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相似文献
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1.
《Planning》2014,(1)
在英语教学中,要利用英语儿歌活跃课堂气氛,激发学习兴趣;开展多种有趣的游戏,激发学习兴趣;运用形体语言,激发学习兴趣;让学生当"小老师","模仿秀",满足孩子的好奇心,激发学习兴趣;让学生感受成功喜悦,增强学习兴趣培养学生学习英语的兴趣。  相似文献   

2.
陈裕秋 《建造师》2010,(8):214-215
本文介绍激发学生学习数学兴趣的意义,指出影响学生学习数学兴趣的原因,提出激发学生学习数学的兴趣的策略。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(10)
激发学生学习数学的兴趣是促进学生数学学习的最有力动力,教师应该采取有效的教学策略激发学生学习数学的兴趣。运用"数学游戏"引燃学习兴趣,创设适当"情境"激发学习兴趣,采用"小组合作与竞争"教学模式提高学习兴趣,引导学生从事"数学动手实践活动"调动学习兴趣,从而激活数学课堂,提高课堂效率。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(6)
众所周知,兴趣是学习的动力,在英语学习中,学生的学习兴趣的重要作用不可忽视,兴趣可以激发学生学习的积极性和主动性,主动自觉地参与学习,为英语学习打下坚实的基础。因此,教师必须要根据学生的学情,因地制宜地探究激发学生英语学习兴趣的策略,以便取得良好的教学效果。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(10)
激发学生学习兴趣是引导学生学习的一把金钥匙,是促进学生学习的重要因素。教师在教学过程中,要通过多种环节进行兴趣培养。爱心可以培养兴趣,让学生参加多种教育实践活动,在教学中,要善于创设教学情境,体现学生学习的自主性,实行换位思考,精心设计导语等来激发学生学习兴趣,以提高教学质量。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(31)
在新课改的实施过程中,学生学习兴趣的激发是一项重要的工作。教师要深刻领悟新课改精神,在教学中灵活采用各种教学方式,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生高效学习。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(10)
现代社会最典型的特征在于信息技术的快速发展,信息技术可谓是渗透到了各个领域,从各个方面影响着人们的工作、生活与学习,教育行业自然也不例外。本文立足于小学语文教学实践情况,以"借助信息技术激发学生语文学习兴趣""联系社会生活激发学生语文学习兴趣""开展多样游戏激发学生语文学习兴趣""借力小组合作激发学生语文学习兴趣"四个方面入手,针对小学生语文学习兴趣激发的有效策略进行了细致探索与阐述。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(18)
在教学过程中,如何更好地调动学生学习兴趣成了每位数学教师的重要的教学目标。学生的学习兴趣的产生和被激发有很多因素,教师既要能激发出学生的学习兴趣,同时更要能够促进和发展学生的学习兴趣,这样学生肯定会越来越热爱数学。  相似文献   

9.
《Planning》2015,(19)
学生的兴趣源自于具体情境,课堂教学又是激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。在教学实践中,教师应着意创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,使学生觉得"学习有味",主动参与到教学中,加速学生完成认知过程。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(6)
<正>在英语教学过程中,学生兴趣的培养是十分重要的,因此,在中学英语教学的过程中,教师应该认识到这一因素,通过激发学生的兴趣构建专业性的英语课程,从而使学生积极地参与到课程学习的过程中,激发英语学习的兴趣,并在学习的过程中彰显自己的主体性,为学生英语能力的提升提供有效依据。1.制作教具激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,直观性的教学就显得十分重要。因此,在直观教学的过程中,教师可以通过  相似文献   

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