浅谈现代教育技术在课堂教学中的辅助作用

随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击,现代教育技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革。教育系统受到信息革命的冲击,最突出的是现代教育技术在教育实践中的应用,这给教育带来了新的格局和新的气象。为此,我就现代教育技术作为辅助工具进行初中科学教学谈一点个人的想法。     

现代教育技术在教学中的作用

当今世界 ,以信息技术为主要标志的科学技术日新月异 ,教育如何迎接信息技术的挑战 ,如何应用现代教育技术培养高素质人才 ,已引起人们普遍的关注。作者着重探讨了现代教育技术的概念、特点、作用和发展。     

浅谈互联网在现代教育教学中的作用

"信息化"是当今时代的重要标志,信息技术的发展会极大地推动经济增长乃至整个社会的进步。但是教育环境压抑了教师的个性发展。扼杀了教师的创造精神。那么,职业教育改革中教师如何应对这一变化?笔者认为,只有充分应用好互联网,才会给教师的教育和     

浅谈现代组织管理理论在高职院校班级管理中的应用

组织管理理论在管理实践当中,已经有了很广泛的应用,对于组织的管理起到了重要的作用。本文通过对于组织管理相关理论的探讨,总结班级这种特殊的组织特性,借鉴组织管理相关的理论,提出一些班级组织管理的应用。     

运用现代教育技术，提高班级管理成效

近年来,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造出全新的学科教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,极大地提高了学科教学效率.那么,能不能尝试将现代教育技术融人到班主任的班级管理工作中去呢?作为班主任,我一直在努力寻找多媒体教学手段与班级管理的最佳切合点,希望运用多媒体促进班级管理形式的科学化和多样化,实现学生自我教育和可持续发展.     

浅谈KDD在现代教育技术中的应用

本文从KDD(数据库中的知识发现)及EKDD(教育知识发现)的概念出发,通过对该技术在当前教育技术中相关应用的分析,总结并归纳了利用该技术在现代化教学过程中的几大功能,并提出了一些思考。     

浅谈现代教育技术在教学中的应用

科技的发展在不断改变着教育的形式。现代教育技术就应运而生,它是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计及应用,以优化教育理论和实践,对教育事业的发展具有十分重要的作用。     

浅谈现代教育技术在班会中的运用

随着多媒体和网络技术的应用和发展,现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用.班主任在班会上若能合理而恰当地运用现代教育技术,实现多维互动,多向互补,那么班会就会由单调枯燥的说教向形象直观、新颖活泼的形式转变.为班级管理工作锦上添花.     

浅谈现代教育技术在班会中的运用

正随着多媒体和网络技术的应用和发展,现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用。班主任在班会上若能合理而恰当地运用现代教育技术,实现多维互动,多向互补,那么班会就会由     

浅谈信息技术在班级管理中的应用

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。因此,本文结合教学实践,试从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。     

技术管理在电厂机组安全管理中的重要作用分析

自从电被开发出来并且被广泛应用于生活当中,以电力为动力的各种机器设备都被开发出来,不管是生活还是生产都大力运用到电,电在我们生活中占有不可取代的位置,随之电厂也相对其它行业来说变得更加重要。根据电厂在生活中的重要性,其机组的安全管理也越来越被大家重视,电厂的一切设备相比较其它行业来说要求性会更加的高。随着时代的发展,传统的安全管理模式越来越不能满足电厂给予人们的需要,因此将技术管理加入到了电厂机组安全管理中来,本文就是从分析电厂运营现状着手,来分析技术管理在电厂机组安全管理中的重要作用。     

充分发挥信息技术在班级心理健康教育中的作用

信息技术的发展,不仅改变了人们的工作和生活方式,也改变了教育和学习方式,极大地拓展了教育时空,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。信息技术与教育的紧密结合已成为当代乃至未来教育的重要特征。心理健康教育是推动学校素质教育全面实施的重要途径,将信息技术作为其资料的来源、交流的平台、认知的工具和管理的手段,给心理健康教育的多元化带来极大的发展前景,为心理健康教育注入了新的活力,提供了新的思路和方法。     

浅谈教学中的现代教育技术

高等学校运用多媒体教学、远程教学等现代教育技术,不仅可以推动教学模式、教学方法、教学内容和教学手段的改革,而且有利于培养创新型人才,提高教学效率和教学质量,促进教学思想与教学观念的转变。     

浅谈现代教育技术在高中数学教学中的运用

教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造设计以发挥计算机辅助教学的特在功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.     

浅谈现代教育技术在语文课堂中的有效应用

在语文学科教学中,现代教育技术手段的应用可以有效地激发学生的学习热情;可以促进学生的情感渗透。作为语文教师,应充分利用好现代教育技术资源,为课堂注入新鲜空气,使传统的沉闷、苍白的课堂变得生动、充满活力。     

小组合作学习在班级管理中的作用

小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著，被人们誉为是“近十年来最重要和最成功的教学改革”。     

浅谈班级管理中的体会

班级管理过程中,要有效地规范和纠正学生的道德行为就必须有合理的管理制度。在具体操作过程中,班主任应是实施制度化管理的主导者。班主任具有双重身份,一是班集体中的领导者和管理者,同时又是教师的角色,身处教学工作第一线,是教育活动的组织者和引导者。学生在学校的活动主要是在教师的指导下进行的。教师指导、调整、控制着学生的学习活动,对学生起着潜移默化的作用,深刻地影响着学生的成长。可以说,学生思想觉悟的提高,知识技能的掌握,智力、品德的培育,无不渗透着教师的智慧和心血。在教育活动中,教师不是使用工具而是用自己的形象去直接影响学生。职业类学校和技校类学生从生源上讲,一般都是不能继续读高中、大学的毕业生,年龄普遍在16至19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、学习乏味的年纪,导致在学校,常发生上课睡觉、迟到早退、打架斗殴、谈恋爱等现象。我们作为技校类班主任,应该用什么方法管理好这一批调皮的孩子呢？制定合理的班级管理制度,才能管理好学生。     

现代信息技术在技工院校班级管理中的应用

日常的班级管理是班主任工作中一个最大的任务,班级内的事务往往具备多元化的特征,班级管理除了班级学生委员会去执行之外,班主任也要做出及时科学的指导,只有这样学生才能够真正获得一个良好的学习环境。技术类的院校属于实践性的院校,进入技工院校学习的学生很多都是渴望通过几年的学习,为其以后的工作奠定技术基础。但是,因为技工院校的学生对未来就业存在焦虑,并且需要经常走出校园进行实践,所以这些技工院校的学生发     

现代教育技术在人力资源管理建设中的运用

21世纪是信息社会,各国表现出与以往截然不同的竞争势态,从表面上看是各自经济实力的竞争、科学技术的竞争,对经济资源、产品质量和市场占有率的竞争,但从根本上讲,种种竞争归根结底是高质量人力资源的竞争特别是人才的竞争,本文主要就现代教育技术在人力资源开发和管理中的作用及如何利用现代教育技术以更好地推进人力资源的开发和管理进行了探讨。