“信息安全概论”课程建设及教学改革研究

本文针对＂信息安全概论＂课程建设的重要性,首先对＂信息安全概论＂课程进行介绍,根据多年的＂信息安全概论＂课程建设实践经验,详细探讨了课程建设行之有效的方法及解决的关键问题,并对课程教学方法和手段革新进行了研究阐述,加强课程建设力度,加快课程改革步伐,旨在推动高校教育教学发展。     

关于信息安全保密课程教学的思考

开设信息安全保密课程是根据军队保密客观形势发展需要、落实中央军委关于加强信息安全保密工作指示精神的具体措施。文章以信息安全保密课程教学和课程建设为核心内容,结合信息安全保密课程的特点及知识体系,针对信息安全保密课程教学中存在的若干问题,提出解决问题的几点建议。     

“信息安全概论”实践教学的探索

"信息安全概论"是一门实践性很强的课程,建设一个满足信息安全专业教学要求的实验教学体系是培养合格的信息安全人才的关键之一。本文分析了信息安全概论实践教学的目标,阐述了具体实验项目及其设计理念。     

《电子商务概论》课程教学改革的思考

随着电子商务的快速开展,各高校为顺应社会人才需求纷繁设立了电子商务专业。《电子商务概论》在培育方案中被列为专业基础课,并且是电子商务专业的核心课程。课堂教学改革是提高教学质量的关键,本文对《电子商务概论》课堂教学改革理念进行了探讨,分析了课堂教学改革存在的问题,制定了比较详细的改革实施方案,从而保证了课堂教学改革效率的提高,努力把《电子商务概论》打造成精品课程。     

信息安全概论课程思政探索与实践

针对信息安全概论课程中融入思政教育的实际需求,分析信息安全概论课程专业内容与思政教育相互之间的共同点,提出信息安全概论课程思政实施具体方案,以实现信息安全基础性专业课与思政教育的有机融合。     

关于信息安全实验教学的几点思考

从信息安全教育的实际出发,在分析信息安全实验教学现状的基础上,从实验组织、内容选择及实验考核与评估等方面提出信息安全实验教学改革和创新的思路。     

思政教育融入信息安全概论课程教学的探索与实践

围绕立德树人融合专业课程教学的课程思政目标,结合行业特色以及信息安全概论的课程特点,从思政师资队伍建设、教学内容设计与实施方面,介绍融入思政教育的信息安全概论教学实践,构建融合课程思政、行业特色的信息安全概论课程教学模式。     

《物联网概论》教学改革的探究

针对《物联网概论》课程的特点和授课对象的特点,结合教学现状,在知识体系、教学模式、思政元素融入方面进行教学改革方面的探讨,使学生在学习基础理论与技巧,提高个人能力的同时,也能在思政方面得到提升,树立正确的价值观.     

“信息安全概论”中AES分组密码算法的教学研究

针对信息安全概论课程中的典型分组密码算法-AES算法,将情感目标作为教学目标的重点,分析学生和教材的特点,提出原理分析、动画演示和编程引导三步骤相结合的教学方法,并讨论对学生学习方法的指导。通过教学做一体的教学模式,将理论和实践教学相结合,对培养学生的自主学习能力和动手实践能力等问题做深入研究和有益探索。     

印度信息安全保障概论

随着互联网及通信的发展，信息安全业已成为与前者密不可分且不容忽视的问题。纵观印度信息安全建设，可以概括为三个方面：立法护航、技术为先以及忧惠意识，本文从这三个方面加以介绍。     

信息安全导论课程教学改进与思考

本文分析信息安全导论课程的教学现状,针对该课程的特点及存在问题,提出课程内容、课堂教学、实验内容以及教学方法和手段的改进措施,对在课程教学中如何将理论和实践教学结合,培养学生的独立分析问题能力、解决问题能力、综合运用能力等问题作了较深入研究和实践探索,为课程教学改革提供了一个有益的思路。     

信息安全实验教学的设计与研究

实验教学应该综合新知识、新技术和新实验教学方法,本文从信息安全课程的特点和需求出发,对该课程实验 教学进行总结和研究,分析了实验教学目标,设计多层次的实验项目体系,使学生能够在不同层面和不同方向进行实验操作。 通过实验学生不仅提升了实践动手能力,同时也更好地理解掌握了相关理论知识。     

信息安全法律法规课程教学初探

本文针对信息安全法律法规课程的特点及现状,提出了对课程教学中的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改进方法,对在信息安全法律法规课程教学中如何将理论和实践教学结合,激发学生的学习热情,培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力等问题,作了较深入的研究和有益的探索。     

网络工程专业网络信息安全课程教学改革探索

分析了网络工程专业特点,结合网络信息安全课程在商丘学院开设现状,从教学模式、教学方法和考核方式等方面探讨了面向网络工程专业的网络信息安全课程的教学改革思路。最后,总结了网络信息安全课程今后的教学方式和发展方向。     

公安院校信息安全课程教学探微

本文介绍了在公安院校中信息安全课程的培养目标;阐明了信息安全教学的正确导向;分析了信息安全课程教学的思路与实践;最后结合典型的案例,对课堂教学方法进行了探讨。     

高职院校信息检索与利用教学改革初探

本文从高职院校实际情况出发,阐述了高职院校开设信息检索课的重要性以及传统信息检索课教学不适用于高职院校,并从教学理念、教学内容、教学方法、教材、教学过程组织和考试方法六个方面提出了改革要求。     

信息安全课程教学方法探索

根据讲授信息安全课程的经验,分析了该课程的教学目标以及薄弱环节,提出重点教学与综合分析相结合、实例吸引兴趣、理论和实验相结合等多种手段有机结合的解决方案。提出的方法在近几年的教学实践中有效地提高了教学效果。     

信息安全技术课程桌面安全防护实验平台的构建

该文针对教学改革及开展创新性、实践性教学的需要,以信息安全技术课程中桌面安全防护技术为例,系统地论述了桌面安全防护实验平台的建设思路、功能、组成、安全问题和应用前景。     

浅谈公安信息网络安全

公安信息网络是公安系统统一指挥、快速反应、协调作战、打击犯罪的一个内部网络平台,公安网络的安全对于提高互联网安全监控能力、建设网络犯罪监察与防范体系有至关重要的作用。如何在科技进步所带来的安全问题下确保公安信息网络的安全使用是我们每位民警都值得思考的一个问题。     

浅谈计算机信息系统的安全防护

进入80年代后,计算机的性能得到了成百上千倍的提高,应用的范围也在不断扩大,计算机已遍及世界各个角落。人们利用通信网络把孤立的单机系统连接起来,相互通信和共享资源。但是,随之而来并日益严峻的问题是计算机信息的安全问题。本文从分析信息安全的重要性入手,从多方面介绍了计算机信息安全防御策略,全文具有十分现实的可操作意义。