共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
文章介绍了我校工业工程专业的本科生到企业进行毕业设计的尝试以及所取得的成功,同时也指出了要注意的问题。 相似文献
2.
本科生导师制是高等教育人才培养的一种新模式。本文阐述了包装工程专业实施本科生导师制的必要性。在明确导师职责的基础上。探索导师主要工作内容。提出“双导师”模式更有利于包装工程专业应用性人才的培养。 相似文献
3.
微机在材料工程方面比其它领域起步要晚,国内近几年才开始使用。微机科技应用可分为4个方面:科学计算,工程测控,统计管理和人工智能。本文仅对前两方面在材料工程上的应用作一简单介绍。 相似文献
4.
回顾自从1985年我们到美国考察包装工程教育,把密执安州立大学包装学院该专业的全套教学计划和教材搬回来,结合我们原有的包装机械专业的教学计划,首先创建了具有“横向知识模式”的包装工程本科专业,至今已过去了15个年头。适合我国国情的第一套包装工程全国统编教材,在20世纪80年代中期便推向全国。随着市场经济的发展,在全民上包装的热潮推动下,先后有20多家大学开设了这一好似热门的专业或相关的课程。到目前为止,预计全国有数千名包装工程专业的本专科生已走向社会,对我国包装工业的大发展作出了不可磨灭的 相似文献
5.
6.
7.
朱江 《广东工业大学高等工程教育研究》2005,5(B09):26-27
文章阐述了加强土木工程专业工程教育的重要性,分析了目前在工程教育中主要存在的问题,并对如何加强土木工程专业工程教育提出了几点建议。 相似文献
8.
关于增设包装工程专业硕士学位的思考 总被引:2,自引:1,他引:2
简要介绍了我国包装工程教育的发展和现状,着重分析了增设包装工程专业硕士学位已具备的条件以及不足,提出了加快包装工程专业硕士学位建设的几点建议。 相似文献
9.
金属材料在工程中一直是最重要的工程材料。随着科学技术的进步,从资源、能源和环境方面对金属材料提出了新的要求:一是对已有的金属材料要最大限度地提高它的质量,挖掘它的潜力,使其产生最大的效益:二是开拓金属材料新的功能,以适应更高的使用要求。本文针对一些新型金属结构材料及功能材料的研究现状加以浅析。 相似文献
10.
工程教育专业认证的核心是建立面向产出的人才培养和持续改进体系,这成为当下高等教育工程人才培养的重要观念改变。在此背景下,流体力学作为车辆工程专业的一门关键专业基础课程,其少学时的课程安排对车辆工程专业人才的全面高质量培养和工程教育专业认证相应要求的达成带来了一定的挑战。就工程教育专业认证背景下,车辆工程专业少学时流体力学课程教学存在的问题及相应的教学改进措施进行了具体讨论和探索,相应的教改措施已在实际教学中取得了较好的效果。 相似文献
11.
文章通过对相关院校考研率以及本科生拔尖人才培养方式的调研,对他们的成功经验进行了分析,并提出了改进广东工业大学本科生拔尖人才培养方式的建议。 相似文献
12.
1 引言
包装工程学科是交叉学科群中的一门新型综合学科,它是自然科学、社会科学和工程科学相互交融的一门学科。我国于1984年将包装工程列入普通高校本科专业目录,1985年开始试办包装工程高等教育本科专业,1992年列为正式的高等教育专业,1999年进入我国新的普通高校本科专业目录。 相似文献
13.
试论包装工程学科的特征与包装工程专业的建设 总被引:2,自引:8,他引:2
分析了包装工程学科所具有的综合性,社会性,国际性,创新性特征。指出了包装工程专业的三个特点。论述了加强包装工程专业建设的五点举措。 相似文献
14.
关于包装工程专业规范的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从产品的整个生命周期入手研究了包装工程的学科内涵,讨论了包装工程本科专业培养目标,分析了包装工程专业知识领域和知识单元,在此基础上提出了包装工程核心课程和课程体系。期望能较好地解决包装工程专业规范制订中的难点和重点,对专业规范制订起到有益帮助。 相似文献
15.
16.
文章分析了高校扩招以后,地方院校本科教育质量提高缓慢甚至有“滑坡”趋势的原因,并联系工作实践,给出了提高本科教育质量的一些应对措施。 相似文献
17.
一、国民经济建设需要大批包装工程技术人才商品经济的高度发展是现代社会的重要标志之一。包装对于保证和促进商品经济的繁荣和昌盛具有举足轻重的作用。当代社会,包装科技和包装工业在国民经济中的地位越来越重要。从某种意义上讲,包装工程科学技术和包装工业的发展水平代表了一个国家的经济发达水平。以往,似乎存在着一个传统的错误观念,即包装只是保护商品而不能创造价值,不能增加社会的财富。其实,这是一个相当错误的观念。首先由于包装保护了商品,从 相似文献
18.
针对包装工程专业教育的特点,结合我校面向应用型人才培养目标,对包装工程专业实践教学环节进行了探索,构建了极富个性色彩的包装工程"递进式"实践教学模式,并对实际执行情况进行了总结. 相似文献
19.
20.
我国体育教育专业发展经历了三基教育、素质教育等阶段,现正进入新的发展阶殴——能力教育阶段。采用文献资料法、逻辑分析法等探讨能力教育教学模式。 相似文献