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为明确《常用办公设备基本应用》课程的能力目标、教学内容及教学方式,课程建设小组分别到北京各大印务公司进行了企业调研。从专业培养目标、人力资源状况与技能型人才需求情况、课程内容设置、考核方式探讨、学生能力、以往毕业生的表现等各个方面进行了调研,为该课程的定位和课程建设提供了很好的依据,使人才培养更符合职业岗位的需要。 相似文献
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为明确《常用办公设备基本应用》课程的能力目标、教学内容及教学方式,课程建设小组分别到北京各大印务公司进行了企业调研。从专业培养目标、人力资源状况与技能型人才需求情况、课程内容设置、考核方式探讨、学生能力、以往毕业生的表现等各个方面进行了调研,为该课程的定位和课程建设提供了很好的依据,使人才培养更符合职业岗位的需要。 相似文献
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文中对面向区域经济的专业岗位群进行了分析,探讨了学生在未来岗住中承担的工作任务,从而确立教学目标,以此对教学内容进行科学地重新建构,并改革了教学手段以及教学效果评价的方法,实现了对工作过程导向的管理信息系统课程开发与设计。 相似文献
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《管理信息系统》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
管理信息系统是管理类本科生的专业基础课,随着国内信息化的建设,也越来越需要这方面的人才,但实际教学效果并不理想。本文根据自身教学实际出发,从课程的现状、教学方法等几个方面进行了探讨。 相似文献
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王向中 《数字社区&智能家居》2009,(29)
根据近年来的教学实践需要,实现了一个基于Web平台的课程测试平台。首先对该系统进行了需求分析,接着进行了模块设计,然后完成了数据库的设计和开发,最后进行了系统的具体实现。该系统的应用将使教师从繁重的日常工作中解放出来,给学生提供大量的练习和测试机会,有利于提高课程的教学效果。 相似文献
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《管理信息系统》课程教学的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
以信息管理与信息系统专业为例,从<管理信息系统>课程的教学目标、与<信息系统分析与设计>课程间的不同、课程内容设计、实验方案设置等4个方面分析了课程教学应该思考的问题. 相似文献
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朱玉娟 《计算机光盘软件与应用》2013,(15):215-216
课程开发是高等职业技术学院进行课程改革的核心。数据库课程开发也是其中的课程之一。基于就业角度的数据库课程开发问题受到了学校相关部门的高度重视,如何在新的模式下培养学生的各项能力,将理论知识融入到实际的操作中,提高学生的就业能力等都是本文将要介绍的内容。 相似文献
8.
本文介绍了基于工作过程的《综合布线技术与工程》课程方案开发思路和步骤，提出了运用这种方法开发课程方案时应注意的几个难点问题。 相似文献
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张永华 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(9):106
"工作过程导向"的课程改革,蕴含着课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容的重大变革,为高职教育课程改革提供了新的视角,它充分体现了高职教育特征,注重人的全面发展,有利于学生的综合能力培养。本文阐述基于"工作过程导向"的《平面广告设计与制作》课程标准的开发与实践。 相似文献
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吴慧 《计算机光盘软件与应用》2012,(17):291-292
软件开发(Java类)专业的课程建设作为研究对象,分析和总结当前在工学结合培养模式下软件开发(Java类)专业课程存在的问题,以工作过程为导向,对Java软件开发类职业分析,对高职软件开发(Java类)专业的课程进行课程建设。 相似文献
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根据我们对网站设计公司的相关实际工作的调研,本文重新设计了这门课程的教学方案,以就业为导向,以能力为本位,以"工学结合"为切入点,以培养高职高专"实用型、技能型"人才为目标,探讨了基于工作过程的《网站设计开发》课程的设计思路,从教学内容、教学方法、教学条件、教学团队等方面进行改革。 相似文献
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席奇 《数字社区&智能家居》2022,(1):81-83
学生信息管理是学校管理要务之一,随着高校招生规模的不断扩大,学生人数越来越多,使用管理信息系统对学生信息进行管理,可以让学校管理工作量大大减少.该文介绍了高校学生信息系统软件的整个开发过程,以期帮助提高学校学生信息管理工作的效率和质量. 相似文献
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本文介绍了职业教育课程工作过程系统化的开发与设计,以工作过程分析为起点,选用适于教学的典型工作任务为载体整合教学内容,在课程教学过程中凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线、"教学做一体化"的特点。我院软件技术专业"UML系统分析与设计"课程设计把握上述原则,对实现人才培养目标、提高学生的职业关键能力起到了强有力的支撑作用。 相似文献
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随着国家对职业教育的高度重视,职业院校课程的开发与建设迫在眉睫,工作过程系统化课程开发理论更是职业院校课程开发的重要理论依据。本文结合本院计算机应用技术专业（智能家居方向）的人才培养方案,根据学生就业后的工作岗位群提取岗位中的工作任务及它所涉及的行动领域和学习领域,从学习领域梳理出需要学习的专业核心课程《无线通信技术》,对其进行工作过程系统化的课程开发,介绍开发的思路及方法。 相似文献
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快速发展的北京软件产业加大了对“软件蓝领”的需求，培养“软件蓝领”符合北京市软件产业和信患技术产业发展要求。良好的外部环境为软件技术专业发展注入了生机、带来了机遇；我们北京信息职业技术学院计算机信息管理专业很早就开设了《网页设计与制作》课程，借学院骨干校建设的热潮，坚持。以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路’的办学方针。积极探索校企合作的体制机制改革，加大校企合作力度，更新校企合作理念，丰富校企合作内涵。同时骨干校的建设中也面临着挑战，新情况、新问题层出不穷，在距离成为培养高素质技能型软件技术人才的专业要求方面，存在一定差距。如何找出问题和差距是调研工作的关键。 相似文献
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近年来,我国高职教育迅速发展,培养目标日益提高,从起初"量"的发展,到现今"质"的飞跃,强调培养高素质技能型专门人才。作者基于"工作过程系统化"的理念,以就业为导向,以职业为载体,以人的全面发展为最终目标,对高职《图形图像处理技术》课程进行课程开发与实践,通过调研实际工作过程,将课程划分为多个项目模块,每个项目模块依据人的思维过程六步骤(咨询、计划、决策、实施、检查、评价)进行重复,让学生掌握解决问题的思路和方法,增强学生学习兴趣,提高课堂教学质量。 相似文献
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本文从《J2EE应用开发》课程的教学目的和特点出发,就教学内容,实践能力的培养,师生互动,调动学生学习积极性和考核方式等几个方面对应用型专业选修课教学方法进行了探讨,注重学生实践动手能力的培养,突出软件工程人才的培养目标。 相似文献
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虞娟 《网络安全技术与应用》2014,(11):143-143
在《NET企业级开发与应用》课程建设中,以软件项目为载体,以软件开发职业能力为核心、依托校企合作,采用校企＂双主体＂模式对课程进行开发。课程引进企业项目案例,依照基于工作过程的系统过程,设计学习领域课程,创建学习情境,结合MCLA教学方法,实现教、学、做一体化。 相似文献