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为了解决实验设备紧缺和教学质量问题,通过使用虚拟仪器和网络技术研究并构建了基于虚拟仪器的远程电子虚拟实验平台,经过测试能够完成仿真和测控电子实验教学任务,实现用户远程访问、远程控制、资源共享和数据共享。 相似文献
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介绍了将LabWindows/CVI软件应用在电工电子参数的测量中,实现模拟万用表、示波器、信号源等虚拟仪器的方法。新型的电工系统实验装置,一般都配有微计算机,利用这些计算机,实现上述虚拟仪器,就可以解决电工电子的实验测试,既可省去分立仪器所占有的空间,又可使学生熟悉计算机应用,同时也能满足实验参数的精度要求,对提高实验教学质量和水平有一定意义。 相似文献
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虚拟仪器技术在实验教学中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了近年来发展较快,并得到广泛应用的虚拟仪器技术,针对实验教学的特点,对虚拟仪器技术在电子实验教学方面的应用提出了自己的意见,并对其发展前景作了展望。 相似文献
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以Multisim仿真软件为例,介绍仿真软件在实验室中进行电工电子实验的验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法。现在国内大多数学校仍主要采用实物元器件进行硬件连线测试,大多数采用面包板或者各种实验箱进行实验。在计算机快速发展的今天,虚拟器的发展已经与计算机的发展同步,由虚拟器软件定义仪器功能,从而构建所需的虚拟仪器教学系统,其灵活、可重复性强的特点使实验教学方法、手段更先进。在职业类学校的电子实验室中,虚拟仪器将发挥越来越重要的作用。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,虚拟现实技术中的"虚拟仪器"和"虚拟电子实验室"等技术已迅速应用在电子测量和电子实验教学等领域。基于虚拟仪器的虚拟电子实验室技术也将会应用到电子教学当中,这项技术对于电子技术课程的教学变革将产生深远的影响。 相似文献
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虚拟仪器在电子技术实验中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
基于虚拟仪器技术特点,本文以LabVIEW作为开发平台,构建了实验室虚拟仪器系统,并应用于实验教学中.该系统不但功能多样、测量准确,而且图形界面好、操作简单,克服了传统电子技术课程实验教学中存在的不足.对改善实验条件、降低实验成本、对提高课堂教学和实践教学水平起到重要作用. 相似文献
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提出了用于模拟电子电路实验教学的虚拟实验平台,该平台可以实现模拟电子电路实验实际操作与计算机模拟分析相结合的实验教学方式,同时应用虚拟仪器技术对电路进行测试和故障查找,从而培养学生应用EDA技术设计电路系统和实际操作的能力。 相似文献
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以“传感器”实验为切入点,介绍电子类课程实验利用虚拟仪器技术搭建实验平台和软件设计。其中包括利用虚拟仪器技术开发的传感器实验、电子电路实验和仿真实验的操作界面。实验分为虚实结合实验和虚拟仿真实验。该平台具有数据自动采集、数据存储、数据处理、快速绘制曲线、实验报告自动生成、点击即可发送邮件等功能。利用平台进行了光纤传感器实验、频率特性实验和PID直流电机控速实验,结果表明:实验自动化、无纸化,网络化,打造了“以学生为中心”的教学平台,让学生有更多时间自主学习;实验资源网络化,实验报告规范化,解决了昂贵的实验资源不足的问题,提升了实验老师的工作效率。 相似文献
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基于虚拟仪器的人体血压测量 总被引:1,自引:1,他引:0
人体血压测量是医学电子学教学实验的重要组成部分,基于LabVIEW的虚拟仪器应用于教学实验是对传统教学方法的一种改革.利用信号调理电路和LabVIEW构建一个人体血压信号的采集和处理系统可使学生对血压信号乃至其它人体生理信号有全面、直观的了解。通过血压波形的显示、文件操作、信号及频谱分析等实验表明LabVIEW进入实验教学对学生了解和掌握虚拟仪器这一先进的测量技术,提高学生的学习积极性是很有帮助的。 相似文献
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运用虚拟仪器替代传统实验设备,不但能节省实验器材资源、降低实验室建设成本,而且可为学生提供一个更加方便的实验平台,提高老师的教学质量、实现设备资源的共享.在LabVIEW平台上设计开发了以PC机普通声卡作为数据采集设备进行音频信号采集分析的虚拟实验系统,具有信号采集、分析、波形显示、存储以及数据文件再调用分析等功能.与传统仪器相比,打破了以往由教学仪器限定实验的模式,具有一定的实用性和可靠性. 相似文献
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基于LabVIEW的电机虚拟实验平台设计 总被引:2,自引:1,他引:1
虚拟仪器是现代计算机技术和仪器技术相结合的产物,把虚拟仪器引入实验教学已成为一种必然趋势。本文在介绍虚拟仪器的概念、组成及软件开发平台的基础上,应用LabView作为开发软件,以电机虚拟实验设计为研究对象,设计了虚拟感应电机的机械特性曲线实验测定及其前面板,完成了实验曲线的测定。与实际测得的曲线进行对比,得出了较为满意的结果,这一设计为电机虚拟平台教学工作的开展提供了有益的参考。 相似文献
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在"电子技术"课程教学中,应用虚拟教学法主要是虚拟仿真技术的应用,教师在实际的教学过程中通过应用虚拟仿真技术可以有效提高学生的学习积极性和实践能力,是新时期下的一种较为有效的教学方式。基于此,文章就"电子技术"课程的特点、虚拟仿真平台选用、在"电子技术"课程中应用虚拟教学的可靠性、重要性、当前我国高校在"电子技术"教学中的问题和基于虚拟教学法下的"电子技术"教学措施方面作了简单分析,希望对提高高校"电子技术"教学的水平起到一定的借鉴意义。 相似文献