高职院校审计学课程实践教学探讨

本文结合高职学生的特点,分析了审计实践教学所存在的问题,并就如何有效实施审计学课程实践教学进行了探讨,以提高教学实效。     

高职院校森林环境课程实践教学改革探索

通过对高职森林环境实践教学内容、教学手段和考核方法等进行改革探索,确保实践教学质量,培养了学生创新能力和创新精神,提高了学生的实践技能和综合素质.     

高职院校《管理学》实践教学方法探索

在目前高职院校<管理学>的课程教学中存在实践教学环节薄弱的问题,不能满足社会对复合型、应用型管理类人才的需求.笔者认为必须瞄准高职院校管理类专业学生的培养目标,针对高职院校学生特点以及<管理学>的课程特点,探索实践教学方法.     

关于高职院校高等数学课程教学的探讨

高等数学是高职院校一门重要的基础课程,它时学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要作用.对高职院校的高等数学课程教学进行深入探讨,有助于高职院校的课程体系改革,构建新的课程体系和教学模式,对解决高职院校的高等数学课程教学中存在的问题具有理论和实践意义.     

浅析高职院校计算机网络课程教学

随着我国职业教育的大力发展,高职人才的培养的直接关系到我国经济社会的发展.同时也随着信息化的不断发达,使得高等教育中的计算机网络课程教学也尤为重要,本文立足于高职院校,就计算机网络课程教学从理论层面提出了几点探讨和分析.     

构建高职院校实践教学质量管理与保障体系

实践教学是高职教育培养学生职业能力、职业技能、创新能力的重要手段.实践教学质量作为高职教育教学质量的重要组成部分.也逐渐受到广泛的重视.但当前仍有不少的院校对管理体制的改革重视不够,使实践教学体系在基础建设、师资队伍等多方面存在问题.构建实践教学质量管理与保障体系是提高实践教学质量的重要保证,建议通过健全管理组织和管理制度、加强实践教学质量监控、完善实践教学质量信息反馈机制等举措提高高职教育教学的质量.     

冶金高职院校科研管理激励机制的探索与实践

文章分析了冶金类高职院校现行科研管理激励机制的不足,提出了应建立多样化的冶金类高职院校科研管理激励机制,即以政策激励和目标激励强化科研意识、以评价激励和奖励激励激发科研热情、以管理激励和服务激励提高科研能力,介绍了包头钢铁职业技术学院建立和完善科研管理激励机制的实践效果.     

高职院校思想政治理论课社会实践教学改革实践与研究

社会实践教学是高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节,加强高职院校思想政治理论课社会实践教学改革社会实践教学改革实践与研究,具有重要的理论和实践意义.     

浅析高职院校就业指导课程教学存在问题与策略

大学生就业指导是一门综合性课程,对毕业生就业思想起着至关重要的引导作用,就业指导工作的重要性日益突出,它不仅直接关系到学生自身的成长和发展,也关系到学校在市场经济中的生存和发展.在教学实践过程中,有一些不容忽视的问题,本文就针对就业指导课程教学目的、教学存在问题及相对应的策略进行具体的论述.     

高职院校艺术设计专业的图案教学

高职院校的图案教学作为艺术设计各专业教学中的必修设计基础课,在现代设计领域有着广泛的应用.对学生艺术设计水平的提高,具有重要的基础性作用.搞好图案设计教学,是学生成为优秀设计师的第一步,教师要注重调动学生的图案学习兴趣,运用多种教学方法,达到提高图案教学效果的目的.     

高职院校党建工作的思考与实践

高等职业教育已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分,提高对高职学生党建工作重要性及所面临的问题的认识,并采取积极有效的措施加强学生党建工作,对培养高素质的优秀高职学生具有重要的意义.     

高职院校法律基础实践教学模式的探索

实践教学是培养学生的专业技能及实践技能的重要途径,其在高职法律基础教育意义重大.本文对高职法律教育在实践教学中存在的问题和构建模式进行分析.     

搞好英语专业建设加强高职院校商务英语课程教学

高职商务英语专业学生就业能力培养与专业建设不可分,应从人才培养目标的定位开始,加强课程设置、教学模式改革和实践教学等方面的建设,全方位为提高学生就业能力服务.     

加强高职院校德育教育浅析

德育教育工作是规范学生良好的学习精神、生活态度与价值观念的重要前提.因此本文从高职院校德育教育工作的内涵入手,探讨了全面开展德育教育工作的科学策略与现实依据,对深化高职院校教育改革,强化德育教育基础完善,营造良好的学风、教风并促进高职学生的全面发展有重要的推进作用.     

加强实践教学,培养实践能力

对专门培养高素质技能型人才的高职院校而言,学生的动手实践能力培养显得尤为重要,如何加强实践教学,提高学生实践能力成为研究的重要课题.本文通过探讨高职教育实践教学中存在问题,提出了加强实践教学环节、改善实践教学条件、加强实践教学管理等切实可行的措施,以提高学生的实践能力,促进高职实践教学质量的不断提升.     

高职营销课程三联实践教学法的构建与实施

首先分析了高职营销课程采用案例教学法存在的问题,然后在教学实践的基础上提出了理论、案例、项目三联实践教学法,最后提出该方法对本科、高职高专和中专层次的营销课程教学有较强的借鉴作用。     

高职院校声乐教学存在的问题及有效途径

本文旨在探讨高职院校声乐教学中存在的问题及解决这些问题的有效途径,以此抛砖引玉,期望能给高职院校声乐教学的发展带来帮助.     

建立高职院校学生实践能力培养机制

学生实践能力培养是高等职业教育的重要内涵,学校应从实践能力培养的条件、实践教学管理的机构、实现学生实践能力提高的措施和制度等方面给予保障,才能使学生实践能力的培养和提高真正落在实处。     

高职院校思想政治理论课实践教学研究

思想政治理论课实践教学是高等职业院校思想政治理论课的重要环节。在对高职院校思想政治理论课实践教学存在问题进行分析的基础上,从实践教学模式构建、培养目标、实施路径和考核评价4个方面对思想政治理论课实践性教学进行了研究。     

浅论高职院校舞蹈教学的结构优质化

高等职业教育源源不断地为社会输送应用型人才,在高等教育中占据重要地位。舞蹈教育是培养高职生创新能力和创新思维的重要手段。受多种因素制约,高职舞蹈教育显得有些力不从心。结合高职院校舞蹈教育的特点,本文对高职院校舞蹈教育的结构优质化作了浅论。