基于ASP.NET的网上答疑系统的设计与实现

采用非面对面教学形式的网络教学答疑系统,学生提问和教师答疑可以不受时间和地点的限制,体现了网上答疑的开放性、交互性和自主性等特点。介绍了一个基于ASP.NET的网上答疑系统的结构组成和基本功能,并给出了基于ASP.NET技术实现网上答疑系统的方法。该系统采用SQLServer2000作后台数据库服务器,用ASP.NET编写Web服务器有关程序,用ASP.NET组件ADO.NET访问数据库,客户端用网页浏览器即可访问本系统。系统为用户提供了实时答疑和异步答疑两种答疑方式,异步答疑子系统是在网上为每位教师、每门课程提供的答疑空间,学生和教师可随时登录系统进行提问和解答问题;实时答疑子系统实现了教师和学生同时在网上交谈式的答疑。整个系统较好地利用了网络资源,实现了教育资源与教育方法的共享。     

网上答疑系统的设计与实现

介绍了基于WWW的网上答疑系统的设计及实现方法.该系统运用数据库技术和WWW技术进行设计,以校园网作为网络支撑环境,由Web Server 统一管理整个系统.在设计中将ASP动态网站技术与数据库技术结合起来,采用ASP的ADO方式访问数据库,利用ASP技术与SQL查询相结合来实现问题的查询.系统能在学生自学期间提出问题时给予及时的解答.具有动态交互性、开放型、时效性和实用性的特点.     

机械原理课堂教学中一问题的分析与解答

《机械原理》是高等学校工科机械工程类本科生必修课,该课程的教学通常是以教师讲授为主,辅以必要的答疑时间.教师作为知识的传授者处于绝对的主动地位,学生在被动的环境中学习,学习主动性、创造性受到极大的限制,教学效果不佳.如何充分利用答疑时间,调动学生的学习积极性,学会在学习过程中发现问题,并掌握分析问题和解决问题的能力是任课老师要重点关注的内容之一.本文以教学过程中遇到的一问题为例,介绍了学生学习过程中如何发现问题,以及作为任课教师如何分析问题和解决问题的.     

大学计算机基础课的翻转课堂教学实践探索

介绍在大学计算机基础课程教学中,基于网络课程资源,采用翻转课堂教学模式的做法和效果.20个教学班共1550名学生,由2名任课教师负责指导,顺利完成了课程教学任务,并取得了良好的教学效果.实践证明,充分利用网络课程资源,采用翻转课堂教学模式,加强过程管理和辅导答疑,既有利于发挥学生的学习自主性,又可以克服师资数量不足的问题.     

基于ontology的智能答疑系统的研究

答疑系统是现代远程教育中一个重要的组成部分。针对目前智能答疑系统在知识共享和问题求解精确性方面的不足,本文提出一种基于ontology的智能答疑系统模型,以大学计算机信息技术教程课程为例,构建课程知识本体,并在基于本体的推理和答案匹配模式方面进行了尝试。     

远程教学系统中智能化答疑技术的研究

智能化答疑是远程教学系统的重要组成部分，如何提高系统的响应速度以及提供用户少而准确的解答是智能化答疑的关键问题。通过对现有自动答疑技术的分析，发现了其中的问题，运用人工智能技术从知识表示、自然语言分词算法和信息检索3方面对现有自动答疑技术进行了改进并在远程教学系统中得到了运用，实验证明该技术在检索速度和检索精度上有了很大的改进。     

智能答疑系统中概念词典的设计与应用

智能答疑系统是解决网络教学中学生疑难的可行方案,而对学生提问的理解是答疑系统的基础.文章介绍了专业关键词和答项的提取和概念词典的建立过程,阐述了概念词典在智能答疑系统中的作用.试验表明:概念词典应用于智能答疑系统,大大提高了答案的查全率.     

网上答疑系统的设计与实现

介绍了基于WWW的网上答疑系统的设计及实现方法,该系统运用数据库技术和WWW技术进行设计,以校园网作为网络支撑环境,由Web Server 统一管理整个系统,在设计中将ASP动态网站技术与数据库技术结合起来,采用ASP的ADO方式访问数据库,利用ASP技术与SQL查询相结合来实现问题的查询,系统能在学生自学期间提出问题时给予及时的解答,具有动态交互性、开放型、时效性和实用性的特点。     

基于网格的精品课程答疑资源跨校共建共享研究

针对目前国内高校精品课程答疑环节薄弱且高校之间课程资源共享利用较差的现状,提出基于网格跨校构建精品课程答疑资源的思想,各高校作为网格节点按课程采用问题一答案对的方式构建答疑资源,各节点之间基于网格技术实现答疑资源共建共享．文中给出跨校答疑资源共建共享模型、资源组织和描述及答疑流程．设计并开发基于网格的自动答疑系统,实现各节点间答疑资源共建共享．模拟系统表明,该系统能有效支持各高校节点资源共建共享．     

基于Mobile Agent的多站点共享答疑系统平台的构建研究

针对网上课程自动答疑系统中的知识库答疑资源不足问题,提出采用Agent技术,通过移动Agent到多个资源共享站点搜索,完成答疑任务并补充和完善本地知识库;分析基类agent及其子类继承关系并讨论了功能agent的设计与实现。认为该方法能够实现多站点共享,解决答疑资源不足问题。