新建院校毕业设计(论文)质量监控体系的构建

毕业设计(论文)是学生完成本科阶段学习的最后一个实践环节,也是大学教育与社会实践相互衔接的一个重要阶段,是对大学生知识、能力和素质的全面总结和终极检验。毕业设计(论文)质量是本科人才培养质量的重要表征和高校教学质量的直接反映。针对新建本科院校毕业设计(论文)工作存在的主要问题,提出了新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系构建的基本理念、原则,介绍了新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系的构建实践及其成效。     

新建地方本科院校毕业设计(论文)工作存在的问题及对策研究

以新建地方本科院校为研究对象,分析了此类本科院校的主要特征,其毕业设计(论文)工作现状与存在的主要问题,介绍了提高毕业设计(论文)质量的几项对策.     

应用型本科院校毕业设计(论文)质量保证体系研究

应用型本科院校毕业设计(论文)是本科教学计划的最后一个环节,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标,是培养学生利用本专业知识和技能在实践中探求真理、强化社会意识、提高综合素质的重要措施,是理论与实践相结合的重要体现。文章研究了提高应用型本科院校毕业设计(论文)质量的五点措施,探讨了毕业设计(论文)质量保证体系的实践效果,提出了应该加强毕业设计(论文)过程管理,与教师科研项目、大学生实践创新项目等有机结合,加强校外毕业设计(论文)的指导工作,规范考核、科学评价,多元化的毕业设计(论文)形式,是提高应用型本科院校毕业设计(论文)质量的重要措施。     

高校毕业设计（论文）教学影响因素与对策研究

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节,本文结合天津城市建设学院实际情况、专业特点,分析了影响毕业设计（论文）工作的因素,从多个方面对全面提高毕业设计（论文）的教学质量水平进行了论述。     

本科毕业设计（论文）质量的过程控制

毕业设计（论文）是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是提高本科学生综合素质的重要环节。本文分析了影响毕业设计（论文）质量的因素,并以山东科技大学资源与环境工程学院2008届本科生的毕业设计为例,对毕业实习、毕业设讯预答辩和答辩等方面而采取的过程控制和提高毕业设计（论文）质量采取措施、以及取得的效果进行了分析与研究。     

关于高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计（论文）的若干问题研究

毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是高职高专院校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节,笔者就目前高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计中存在的若干问题进行了剖析,并结合多年的毕业设计指导工作经验,对如何提高发电厂及电力系统专业毕业设计质量提出自己的看法。     

毕业设雠的管理与探索

毕业设计是本科学习阶段的最后一个环节,直接影响着本科人才培养的质量和学校总体的教学水平。本文结合辽宁工业大学（以下简称“我校”）通信专业的实际情况,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,从科学选题、完善毕业设计过程、因材施教、保证毕业设计论文质量等方面总结出了一套行之有效的经验和方法。     

浅谈导师制在土木工程专业毕业设计中的应用

毕业设计（论文）是土木工程专业实践性教学环节中的重中之重。为了培养符合建筑市场发展要求的专业人才,介绍了提高土木工程专业毕业设计质量的可行方法——导师制,详细说明了其可行性和优点,并结合山东科技大学土木工程专业（建筑工程方向）的教学实践提出了相应的实施方案和措施,为提高土木工程专业毕业设计质量,帮助学生顺利完成本科教育的最后学习提供了参考。     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探索与实践

毕业设计（论文）是独立学院教学计划中重要的实践性环节,其质量是衡量独立学院教学水平,能否实现其培养目标的重要依据。为了进一步提高独立学院毕业设计（论文）质量,本文针对独立学院毕业设计（论文）环节中存在的主要问题,逐一进行了具体分析,并结合浙江工业大学之江学院在毕业环节中采取的一些有效措施和实践经验,从思想认识、过程管理、指导教师队伍建设、学生创新能力培养、经费投入等方面提出了提高独立学院毕业设计（论文）质量的相应对策。     

安全工程专业本科毕业设计（论文）质量提升的研究与实践

本科毕业设计（论文）是大学培养人才的一个重要环节，是学生对大学四年所学知识的综合运用。对南华大学安全工程专业毕业设计（论文）存在的问题进行深入剖析，指出存在的问题；结合最近2年毕业设计（论文）的教学实践，对提高毕业设计（论文）质量的措施进行了有益探索，并提出了改革的对策和思路。初步的实践结果表明，安全工程专业毕业设计（论文）的总体质量有了明显提高。     

高校毕业设计(论文)教学影响因素与对策研究

毕业设计(论文)是实现本科教学目标的综合性实践环节,本文结合天津城市建设学院实际情况、专业特点,分析了影响毕业设计(论文)工作的因素,从多个方面对全面提高毕业设计(论文)的教学质量水平进行了论述.     

提高电网监控技术专业方向本科毕业设计质量的措施与实践

本科毕业设计（论文）是高等学校实践教学环节的重要组成部分,然而随着高等教育的大众化发展,在各种因素的综合影响t毕业设计（论文）的质量水平明显下降。针对电网监控技术专业的毕业设计,分析了影响其质量的主要原因。从科学选题、资源分配、过程管理、论文答辩和加强实习基地建设等方面提出了一些提高本专业本科毕业设计质量的措施。     

使用检测系统背景下毕业设计(论文)工作的思考

高等学校的毕业设计(论文)是实现本科培养目标要求的重要培养阶段,也是学生在大学期间的最后学习阶段。为响应教育部"学位论文作假行为处理办法"精神,各高校纷纷使用论文检测系统对论文进行检测。结合现阶段毕业设计(论文)工作中存在的问题,分析了影响毕业设计(论文)质量的因素,提出了保障毕业设计(论文)质量的措施与路径。     

毕业设计过程中学风因素及治学方略研究——以机械设计制造及其自动化专业为例

毕业设计(论文)是本科教学中最后一项教学内容,也是最重要的一个实践性教学环节,是各教学环节的继续深化和检验。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。从机械专业毕业设计(论文)教学环节入手,针对机制专业毕业设计(论文)题目的范围广、课题难易不均、工作量不平衡的问题提出了机制专业毕业设计(论文)的设计大纲,并将对机制专业毕业设计(论文)课题进行分类,为每类设计(论文)课题应完成的工作量制订了参考标准。论述机械专业毕业设计(论文)对学风及治学方略影响,提出了毕业设计教学过程中的治学方略。     

本科毕业设计(论文)质量的过程控制

毕业设计(论文)是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是提高本科学生综合素质的重要环节.本文分析了影响毕业设计(论文)质量的因素,并以山东科技大学资源与环境工程学院2008届本科生的毕业设计为例,对毕业实习,毕业设计、预答辩和答辩等方面而采取的过程控制和提高毕业设计(论文)质量采取措施、以及取得的效果进行了分析与研究.     

毕业设计工作的管理与探索

毕业设计是本科学习阶段的最后一个环节,直接影响着本科人才培养的质量和学校总体的教学水平.本文结合辽宁工业大学(以下简称"我校")通信专业的实际情况,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,从科学选题、完善毕业设计过程、因材施教、保证毕业设计论文质量等方面总结出了一套行之有效的经验和方法.     

工程设计类毕业设计（论文）质量评价研究

本科毕业设计（论文）是对学生综合运用知识能力的考察,其质量评价不仅反映学生对所学知识的掌握程度,而且反映学校的实践教学质量水平。本文基于工程设计类大学生毕业设计（论文）的特点,研究了其质量评价指标,以期为毕业设计（论文）质量的客观、公正、准确的评价提供参照。     

信息与计算科学专业毕业设计的现状分析及应对措施

对一般本科院校信息与计算科学专业毕业设计现状和存在的问题进行了分析,分别从学生态度、能力、毕业设计指导教师队伍建设和质量监控等方面提出相应的实施措施和解决办法.     

土建类专业毕业设计团队指导模式的研究

为了顺应培养卓越工程师的时代要求,提高应用型本科院校毕业设计的质量,以土建类专业为研究对象,构建了毕业设计的团队指导模式.研究表明,团队指导模式是毕业设计的有效形式,不仅提高了学生的综合素质,提升了青年教师的教学与科研水平,而且明显提高了教学质量,特别是毕业设计的质量.     

关于高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计(论文)的若干问题研究

毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)是高职高专院校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节,笔者就目前高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计中存在的若干问题进行了剖析,并结合多年的毕业设计指导工作经验,对如何提高发电厂及电力系统专业毕业设计质量提出自己的看法.