网络辅助教学在无机化学课程教学中的应用

本文简要论述了网络辅助教学在无机化学课程教学中的作用、意义。对工科类院校无机化学课程的网络教学的可行性进行了分析。对网络辅助教学的方式、教学手段的运用、网络辅助教学的建设手段进行了详尽的论述。     

工程硕士网络视频课程的研究与开发

针对工程硕士生分布面广、在职学习的特点开发了网络视频课程,以丰富课堂教学、增强学习兴趣、提高学习效果。简要介绍了网络视频课程的设计思路、目标定位和技术手段。实践表明,网络视频课程可很好地实现网络辅助教学的目的。     

“自动控制原理”课程教学改革与实践

针对目前"自动控制原理"课程在教学中存在的教师难教、学生难学等问题,从教学内容、教学方式、MATLAB辅助教学和网络辅助教学等多个方面给出了相关教学改革措施。实践表明,该教学改革提高了学生学习的积极性,极大地促进了学生分析问题和解决问题能力的培养,提高了"自动控制原理"课程的教学效果。     

Bb网络教学平台在“高等数学”课程建设中的应用

结合烟台大学利用Bb网络教学平台进行课程建设的实践,给出借助Bb网络教学平台进行"高等数学"课程教学的具体做法,分析Bb网络教学平台目前存在的问题及改进方向,探讨利用Bb网络教学平台进一步激发学生学习"高等数学"课程主动性和积极性的可行性。     

“土地复垦学”课程体系与教学方案的改革与实践

对影响"土地复垦学"课程教学的多方面因素进行了深入分析研究,制定了一系列有关内容体系和教学方案改革的具体对策与措施。对原有课程零散的内容进行系统综合构架,形成了科学合理的教学内容体系;改变了由任课教师单一授课的形式,请多位专家参与课程教学过程;开发了全新的多媒体课件,并尝试进行网络辅助教学;创建了实习基地,增加实践性教学环节;完善了考核方案,对学生的学习进行全面综合评定。并将改革措施在教学实践中予以检验和完善,首次实现该课程教学内容的系统化和教学环节的多样化,使其教学质量得到全面提高。     

“土地复垦学”课程体系与教学方案的改革与实践

对影响“土地复垦学”课程教学的多方面因素进行了深入分析研究,制定了一系列有关内容体系和教学方案改革的具体对策与措施。对原有课程零散的内容进行系统综合构架,形成了科学合理的教学内容体系;改变了由任课教师单一授课的形式,请多位专家参与课程教学过程;开发了全新的多媒体课件,并尝试进行网络辅助教学;创建了实习基地,增加实践性教学环节;完善了考核方案,对学生的学习进行全面综合评定。并将改革措施在教学实践中予以检验和完善,首次实现该课程教学内容的系统化和教学环节的多样化,使其教学质量得到全面提高。     

"电力拖动控制系统"课程教学的探索与实践

针对"电力拖动控制系统"课程综合性、实践性强的特点,进行了多媒体和MATLAB仿真辅助教学的探索与实践,为课程教学改革提供新的思路和方法.结合多媒体和MATLAB仿真辅助教学的经验,文中分别阐述了多媒体和MATLAB仿真引入辅助教学的优点、应注意的问题及实践教学经验,并重点介绍了一个仿真案例.教学实践效果表明,板书、多媒体、仿真三位一体,相互补充的教学模式是适合该课程教学的较好模式.     

基于网络教学平台的PBL教学设计与实践

PBL教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,使学习者学习到隐含于问题背后的科学知识。本文在高校网络教学平台与学科教学相结合的方式方法中引入PBL教学法,分析基于＂天空教室＂网络教学平台上具体课程＂网页设计与制作＂的PBL教学设计,开展具体课程的应用实践,为学校开发网络课程提供借鉴,并为在此基础上实施网络辅助教学提供有益的参考。     

“信号与系统分析”课程教学改革探索与实践

针对"信号与系统分析"课程的特点,结合常熟理工学院教学实际情况,围绕优化教学内容、改革教学方法与教学手段、建设网络课程、加强实践教学环节等方面进行了课程教学改革探索与实践,使学生掌握必要的信号与系统基本理论,提高学生综合分析问题和解决问题的能力。学生的网上评教与后续课程的评价表明,"信号与系统分析"课程的教学改革取得了一定的经验和较好的成效。     

基于网络教学平台的PBL教学设计与实践

PBL教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,使学习者学习到隐含于问题背后的科学知识.本文在高校网络教学平台与学科教学相结合的方式方法中引入PBL教学法,分析基于"天空教室"网络教学平台上具体课程"网页设计与制作"的PBL教学设计,开展具体课程的应用实践,为学校开发网络课程提供借鉴,并为在此基础上实施网络辅助教学提供有益的参考.     

“金属塑性成形原理”课程教学方法改革与实践

针对材料专业本科学生普遍反映难学的＂金属塑性成形原理＂课程,本课程授课小组通过对学生调查、课程讲授内分析和课堂讲授摸索实践,提出了采用合理安排教学内容与时间、采用多媒体与网络等技术手段辅助教学、积极引导学生主动思考、在教学中引入生产实例进行讲解的讲授方法,并将这些教学方法综合运用到课程讲授中。在教学实践中发现这种综合讲授的方法比较实用,能够调动学生学习这门课程的热情,教学效果良好。     

“金属塑性成形原理”课程教学方法改革与实践

针对材料专业本科学生普遍反映难学的"金属塑性成形原理"课程,本课程授课小组通过对学生调查、课程讲授内分析和课堂讲授摸索实践,提出了采用合理安排教学内容与时间、采用多媒体与网络等技术手段辅助教学、积极引导学生主动思考、在教学中引入生产实例进行讲解的讲授方法,并将这些教学方法综合运用到课程讲授中。在教学实践中发现这种综合讲授的方法比较实用,能够调动学生学习这门课程的热情,教学效果良好。     

地方高校网络辅助教学工作亟待解决的问题与对策

网络辅助教学是高校教育信息化改革的必要途径,也是地方高校缓解生源规模与教学质量之间矛盾的突破口.但从目前的实际效果看,很多地方高校所开展的网络辅助教学并未发挥其应有的作用,甚至某些课程的网络辅助教学已经变成了一种形式和负担,因此,对当前地方高校网络辅助教学工作中亟待解决的问题进行分析,并针对性地提出应对策略显得十分重要.     

“信号与系统”课程教学的实践与探索

“信号与系统”课程概念抽象、公式多,学生掌握起来困难。本文结合医学院校特点,以MATLAB为平台,对利用该软件更好地配合该课程的教学进行了探索,并改善了理论教学、实验教学、考试方式。实践效果验证了教改的可行性、有热炷。     

基于WPF技术的虚拟教学系统的研究与实现

随着多媒体技术和网络技术的不断更新,计算机辅助教学在我们教育教学环节中占有很重要的比例,虚拟课堂作为计算机辅助教学的一个分支,在我们的教育教学中起着很重要的作用。本文利用WPF技术在RIA管理系统方面的优势,研究虚拟课堂教学中的课程教育同步问题,来实现一个基于WPF技术的具有实感教学情境和实时交互体验的3D虚拟课堂教学系统。     

“电子测量技术”网络课程建设的探索与实践

"电子测量技术"网络课程是一个综合的网络教学平台。根据笔者多年来的教学研究与教学实践,文章阐述了"电子测量技术"网络课程建设的现实意义和主要内容。     

发电厂电气部分PPECAI系统的设计和开发

介绍了发电厂电气部分计算机辅助教学软件PPECAI系统的结构和功能模块的设计思想,介绍了该系统的核心--课件主体系统中学习模块的内容、组织安排和各种设计元素在其中的应用,最后提出可行的开发技术方案.PPECAI系统充分利用了计算机、多媒体和网络的科技优势,遵循网络化、人性化和互助学习的设计原则,提供了生动交互的教学环境.该系统能有效克服发电厂电气课程传统教学存在的理论与实践脱节的弊病,显著提高教学效果.     

环境科学与工程专业的实践教学改革探讨

华南农业大学环境科学与工程专业的实践教学体系主要由课程实验、课程实习、毕业论文、毕业实习和其他辅助实践活动组成.本文介绍了华南农业大学环境科学与工程专业实践教学环节的内容、方法及考核方式等,分析了目前环境科学与工程专业实践教学存在的问题,并针对问题提出了相应的改革建议.     

环境科学与工程专业的实践教学改革探讨

华南农业大学环境科学与工程专业的实践教学体系主要由课程实验、课程实习、毕业论文、毕业实习和其他辅助实践活动组成。本文介绍了华南农业大学环境科学与工程专业实践教学环节的内容、方法及考核方式等,分析了目前环境科学与工程专业实践教学存在的问题,并针对问题提出了相应的改革建议。     

C++面向对象程序设计课程教学改革与实践

针对C++面向对象程序设计课程教学中存在的问题,以提高教学效果与教学效率为目标,以强化实践与创新能力培养为中心,以网络教学平台和在线评测系统为依托,从教学内容、教学方法、考核方式等方面入手,进行了多元化的教学改革,有效提高了课程的教学质量和学生的编程能力。