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目的 以创作亲历者的视角透视和阐释“冰墩墩”这一新时代“讲好中国故事,做好国际传播”的典型案例。方法 以事中参与者与事后旁观者2个角度对“冰墩墩”从创作到传播再到影响的全过程进行综述,并对其成功背后的原因展开讨论。结论 “冰墩墩”作为一个被市场证明的成功设计,向全球公众充分展示了“和平、温暖、可爱”的中国文化形象,其背后的经验或能为往后的相关案例带来启示。 相似文献
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2022年冬奥会不仅是一场体育盛宴,更将中华文化传播到世界的每一个角落,展示了东方文化的独特魅力。本文从视觉表达设计角度剖析冬奥会的中国文化元素设计、科技创新以及对中华文化的传播。 相似文献
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本文结合北京冬奥会项目设计理念,分析火炬“飞扬”、首钢滑雪大跳台“雪飞天”和国家速滑馆“冰丝带”在外形设计中对敦煌飞天飘带元素的借鉴与创新。 相似文献
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目的 研究北京地区旅游纪念品的符号开发与设计策略.方法 通过对北京地区的旅游纪念品现状进行调研,同时引入符号学的观点,提炼北京地区的特色旅游文化符号,并对北京地区旅游纪念品的设计策略进行研究.结果 北京地区旅游纪念品设计应把握市场性、文化性、系统性、创新性、艺术性、实用性和绿色设计的策略,通过创新不断提高北京旅游纪念品的设计水准,为游客带来更佳消费体验的同时,不断推动北京经济、文化、社会的全面发展.结论 北京旅游纪念品设计应通过对城市文化符号的提炼,将具有北京地方特色的地域文化、民族文化和时代文化充分展现出来.在设计研发时应制定合理有效的设计策略,建立完善、具有系统性的旅游纪念品设计体系. 相似文献
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目的 探索传统文化符号对包装设计的影响与创新表现。方法 首先从当前包装设计的现实诉求提出问题,分析包装设计的发展方向和对深层内涵的追求,聚焦传统文化符号融入的可能性;然后以传统文化符号在造型、色彩等方面的特点为切入点,挖掘传统文化符号融入包装设计中几个方面的途径和应用意义;最后结合传统文化符号的提取、设计对象的选择、创作手法的丰富等方面,将传统文化符号与包装设计在融合中实现创新发展的实践与未来展开综合深入的分析论证。结论 通过挖掘传统文化符号的全新表现,对包装设计的艺术效果提升进行了有力尝试,除了让整体的设计效果更加独特而凸显外,还让商品的认知度上了新台阶,促进了产品的销售和品牌的建立,是包装设计正确的发展方向和实践路径。 相似文献
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目的 研究岭南非遗灰塑文化符号IP形象设计,探究非遗文化创新发展新路径。方法 通过收集整理岭南古建筑不同区域灰塑素材,再以山墙、墙楣区域灰塑文化为例,基于符号语义学理论“外延层”“内涵层”两个维度解构分析岭南灰塑文化,凝结转化灰塑文化符号。结果 围绕灰塑“祈福”文化符号,从“皮”“肉”“骨”三方面设计转化文化符号IP形象。结论 基于文化“外延层”“内涵层”探寻设计岭南灰塑文化符号IP形象,有助于岭南灰塑的现代传承与设计,实现传统文化的现代化保护。 相似文献
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目的探讨将地域传统文化符号应用于现代设计时面临的问题以及解决的途径。方法从地域传统文化符号的本质属性出发,引用符号学原理,论证当它被引入现代设计之时必须产生相应改变的原因及其变化原则,结合"中国梅山生态文化园"标志的设计实践加以佐证。结论将地域传统符号合理地应用在现代设计中,对提高地区文化影响力及丰富设计文化内涵具有积极的作用,同时也是地域传统文化符号再生途径的有益探索。 相似文献
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馆藏品文化符号在系列化产品设计中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
目的对博物馆藏品文化符号在系列化产品设计中的应用方式进行研究。方法基于博物馆藏品的系统性分析,对藏品进行分类,通过系统构成因素,对相关藏品的相互关系进行梳理,为藏品文化符号的系列化应用奠定基础。结论提出馆藏品文化符号在系列化产品设计中的应用原则,通过实例分析总结出藏品单一性、组合性、关联性文化符号在系列化产品设计中的应用方式,阐述藏品文化符号在系列化产品设计中的应用,具有满足受众人群的个性化与差异性需求,增强文创产品在使用环境中的协调性,促进藏品文化在不同维度进行传播等优势。 相似文献
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目的 缩小传统民俗文创传播过程中产生的文化折扣,创新文创产品的设计思路,结合信息反馈系统,形成文化信息循环传播模式,分析循环传播过程中编码信息与解码信息之间差异性的原因,并根据设计原则完善文创产品,从而在下一阶段的循环传播过程中提升民俗文化传播的有效性、加深受众对民俗文化的理解。方法 对传统民俗文创中的文化理解程度和信息反馈情况进行用户问卷调研、用户访谈和文献资料研究。结论 结合文化符号学理论,拓宽设计思维,提出文化循环传播模型和文创设计思路模型,解决民俗文化在编码和解码过程中造成的文化折扣。采用二十四节气的农耕民俗文化对文创产品设计思路进行设计实践,设计出文化折扣相对较小、确保文化有效传播的文创产品。 相似文献
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目的 旅游业兴盛的当下,以非物质文化与旅游文创产品的融合为目标,构建基于非遗文化符号的湛江旅游文创产品设计方法。方法 文章分析了旅游文创产品的属性,筛选湛江非物质文化遗产之中视觉符号特征鲜明、知名度高、感染力强的文化元素,经过打散、简化、形态加减、夸张变形、重构等艺术手法,对其形符和意符进行提炼,并结合旅游产品属性进行转译和编码,构建旅游文创产品设计方法。结论 通过舞鹰雄非遗元素进行具体的设计实践,验证上述方法的可行性和有效性。非遗文化的植入提高了旅游文创产品的个性和品质,实现文化的“变现”和“带走”,还能拓宽非遗视觉元素的活化传承方式,更好地延续其文化基因。 相似文献
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目的 通过分析符号的文化意象,使用索绪尔两轴分析法,对文化符号进行拆解与组合,满足设计对象共性与个性的文化意象需求,探讨标志设计实践中的逻辑与方法。方法 以“南京中医药大学中医药文献研究所”的标志为设计对象,将其文化意象拆解成共性与个性两部分,在设计实践中引入文化意象认知实验,收集全国二十三所中医药大学的标志作为样本,获得中医药意象认知度最高的文化符号,满足设计对象的共性需求。通过解读索绪尔的语言符号理论,将分析结果应用于标志设计实践,并使用两轴分析法,对设计对象的个性需求进行联想推导,进而运用焦点小组法对标志进行完善,并对设计实践过程进行探讨和分析,总结索绪尔符号理论与标志设计相结合的方法和规律。结论 标志是一个企业内在精神的外在视觉表现,单一的文化符号无法完整地传递企业信息。设计实践中,共性与个性的联想推导、文化符号的拆解与组成,需要理性的逻辑方法。在标志设计中,借由符号学与设计实践相结合,可以把控品牌调性,理性地对文化符号进行解构与重组,完整地传递信息,满足设计对象的需求。 相似文献
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目的研究高校校徽设计中文化符号对文化意象认知的影响,总结具有高识别性、记忆性和艺术性的优秀校徽的文化符号的设计规律,为后期高等教育类标志设计提供参考。方法收集三十九所985工程高校的校徽图片,分解其文化符号,获得客观的高校校徽与文化符号之间的联系。在此基础上进行意象认知实验,邀请受众对这三十九所高校校徽的人文、教育、学校三种文化意象进行主观评分,获取主观的校徽和文化意象之间的联系。此后邀请专家团队采取焦点小组法对实验样本进行探讨和分析,得出高校校徽设计中文化意象的设计规律。结论校徽是一所学校内在精神的外在视觉表现,大学校徽作为大学品牌形象的核心元素推动着学校文化建设发展,在强调标志设计艺术性的同时应该考虑标志设计的识别性和记忆性。同一种文化符号采用不同的设计表现方式会产生不同的文化意象;不同的文化符号会产生不同的意象认知;受众对文字符号的文化意象认知高于人物和建筑类的文化符号。 相似文献
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目的致力于建立体验经济时代下的洛阳文创产品设计模型,提出具有创新性的洛阳文创产品设计方法,从而提升产品文化内涵,弘扬洛阳文化。方法基于皮尔斯符号三元关系衍生出洛阳文创产品设计模型,采用了文献研究与实地调研相结合的方法,对洛阳文化元素进行整理,提出洛阳文化的八大主题及其子集并进行符号解析。运用产品设计方法对文化元素符号进行编码,采用用户故事地图法对用户进行产品体验解码,指导洛阳文创设计。结论提出了洛阳文创产品设计模型中的三要素——元素、产品、用户,元素是洛阳文创设计模型的基础,产品是洛阳文创设计模型的重点,用户是洛阳文创设计模型的难点和最终目标。选取了石辟邪文化元素对洛阳文创设计模型进行实践验证,设计出了符合用户需求、独具特色的洛阳文创产品。 相似文献