以职业标准为导向的模具设计方向专业核心课程建设

阐述了模具设计师的国家职业标准,分析了目前模具设计方向本科教学中存在的问题。提出模具设计师应是应用型本科院校相关专业的培养目标,依据模具设计师的国家职业标准,从课程建设目标、课程教学内容、师资队伍建设、教学方法、课程考核标准与评价方式等方面进行了讨论。     

具有内置随形冷却水道的注塑模具快速制造

采用选择性激光烧结（SLS）技术烧结混加高分子粘结剂粉末的普通铁粉成形注塑模具形坯,而后形坯经过脱脂、高温烧结、浸渍改性环氧树脂和浸渍后树脂的固化完成注塑模具制造。笔者对模具的强度和精度进行了分析研究。该方法综合了快速成形制造（Rapid Prototyping ＆ Manufacturing,RP＆M）技术的快捷性和SLS技术自身的优点,既可以缩短制造注塑模具的周期,又能够随塑料件的形状轮廓设置模具中的冷却水道,从而既加快了商家对于市场需求的反应速度,又提高了注塑效率和注塑件的质量,是一种快速制造适合小批量生产的注塑模具的切实可行的方法。     

信管专业软件开发工具课程教学改革与实践

在计算机相关专业教学过程中,软件开发工具成为学生综合应用基础知识进行实际项目开发的重要专业课程.本文分析了在课程实际教学过程中出现的问题,提出采用实际项目作为授课线索,以项目中的问题分析和解决带动学习的教学方法以及对实施过程中如何促进学生自主学习进行了探讨.     

情景模拟教学法与应用性课程教学改革研究——以商务谈判情景模拟教学实践为例

情景模拟教学法被广泛使用于应用性课程教学,并且要求其模拟内容应属于实践性强的教学内容.重视使用案例教学方法、重视实践环节教学、重视学生应用能力培养是应用性课程的教学特征与必然要求,而情景模拟教学法从教学方法、教学内容和教学目标等方面契合了应用性课程教学改革的要求.实施情景模拟教学改革中应坚持遵循教学规律、由繁到简和服务提高学生实际动手能力的创新原则.     

精密冷冲、注塑、粉末冶金模具加工技术

北京市电加工研究所近日向社会推出精密冷冲、注塑、粉末冶金模具加工技术。该研究所精密模具实验室多年来主要从事以上模具的攻关 ,研制成功了多项先进加工工艺 ,实现了核试验现场照相的“针孔总成”攻关 ,填补了国防工业的一项空白 ,完成了大规模集成电路引线框架多工位级进模具的研制 ,为我国微电子工业做出较大贡献。同时还研制开发了多种精密复杂的注塑及粉末冶金模具 ,其表面粗糙度Ｒａ<0 .32 μｍ ,尺寸精度为± 0 .0 0 2ｍｍ ,步距累积误差 <0 .0 0 3ｍｍ。实现了精密进口注塑模具、粉末冶金模具的国产化。该技术达到国际同类产品水…     

《生产与运作管理》教学改革探索

生产与运作管理是工商管理专业一门核心课程.本文从课程的实际出发,针对教学过程中出现的一些现实问题,结合笔者实际教学体会,从教学方法上进行了探讨,旨在提高本门课程的教学质量,提高学生的学习动力与热情.     

论"项目教学法"在管理实务类课程教学中的应用

基于工学结合一体化课程的培养目标是解决学生的综合职业能力和全面发展,这就要求高等职业教育观念和教学方法发生根本性的改变,工学结合一体化课程一定是采用"行动导向"的教学方法,而项目教学法是"行动导向"教学方法中最常用、最理想的形式.本文探讨了项目教学法在管理实务类课程教学中的应用,从理论研究与实际应用的角度,为高职管理实务类课程教学方法改革,转变高等职业教育观念,必将产生积极的影响作用.     

对公共政策学课程案例教学的思考

案例教学是贯彻理论联系实际原则的重要教学方式,公共政策学的应用性、实践性特征决定了其教学方法上必须重视案例教学法.针对公共政策学课程案例教学实施中存在的问题,笔者提出了创新高校公共政策学课程案例教学的有效路径.     

高校计算机专业英语教学探讨

结合计算机专业英语课程的教学实际,针对目前计算机专业英语教学现状,从教学模式、教学方法和计算机专业英语教学内容方面进行探讨,以切实增强教学效果,提高学生对计算机专业英语的综合应用能力.     

新课程背景下高中化学教学的探索

在新课程教学改革的大背景下,高中化学教学改革也要根据当前教学实际以及新课程教学要求在教学理念、教学方法、教学工具等方面进行探索、创新,以期使高中化学教学工作在满足实际教学需求的情况下,达到高质、高效的目的.     

基于社会生活的高职语文课程教学改革

高职语文教学应以提高学生的语文实际应用能力特别是职业核心能力为主要任务.要增强语文课程教学的实用功能必须整合教学内容,以社会生活为基础,提炼学习、生活、工作情境,进行针对性教学.结合课程改革实际,提出在情境设置和教学方法改革等方面的具体措施.     

关于高校非计算机专业程序设计课程教学的探索与实践

程序设计是高校非计算机专业学生计算机教育的主要课程,从培养学生的程序设计能力和分析解决实际问题的能力入手,对程序设计语言的教学方法、教学手段和考核方式等进行了分析和探讨.     

高职《电力电子技术》课程教学改革与实践

本文针对高职《电力电子技术》课程理论及实践教学中存在的实际问题,并结合笔者自身的教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对该课程的改革提出了建议,以提高课程的教学效果。     

概率论与数理统计教学研究

本文通过阐述概率与数理统计课程教学过程中所遇到的问题,并从授课进度,课程铺垫,丰富教学方法,引导学生树立正确,积极的学习方法等几个方面,论述如何解决在教学过程中所遇到的问题.教师如何注重理论及实际应用,培养学生具有主动思考,理论联系实际的能力.     

酶工程教学改革实践探索

酶工程学科涉及范围广泛,应用性强,是高职院校课程体系中的一门重要课程.本文结合教学实际,对酶工程教学内容、教学方法以及考核标准方面的改革实践进行了深入的分析研究.     

有限元在注塑模具磁场模拟方面的应用与探讨

运用有限元分析软件,通过建立几何模型,确定模具所用材料,模具磁铁相关参数,对注塑铁氧体模具中的永磁结构进行磁场模拟,从而得到磁路模拟波形图,并对不同设计结构进行比较,从而选出最优设计方案,准确实现产品性能,节约模具开发时间以及设计成本.     

《模拟导游》课程教学方法探析

作为旅游专业的核心专业课程,<模拟导游>这门课强调实用与理论并重,但目前的课程教学存在教学内容陈旧单一、教学方法落后,教学过程与实际工作脱节等诸多瓶颈,因此迫切需要立足岗位需求,准确定位课程内容和教学方法,注重能力和技巧的双重培养,特别要侧重培养实践能力以优化本门课程.     

技工学校《机械制图》教学的几点探索

技工学校教育的总体方针是以技能为中心,以就业为导向.结合此方针技工学校<机械制图>这门专业基础课程,在教学中如何运用一套合理的教学方法和手段.使学生在实际生产过程中应用所学知识提高读田绘图能力已成为本课程的最终教学目标.     

工学结合的《进出口商品归类》课程教学方法改革实践

<进出口商品归类>课程是高职高专报关与国际货运专业的核心技能课程,按照工学结合的教学模式要求对该课程的教学方法进行设计并付诸实践,使理论教学与实践操作紧密结合,提高学生的学习兴趣与实际归类能力,实现教学融"教、学、做"为一体的目标.     

基于能力培养的钢结构教学探索

结合钢结构课程教学中的实际问题,着眼于学生专业长远发展,以培养学生解决实际工程问题能力为目标,进行了教学方法和教学环节方面的探索。