共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正>粮食产业链高端技能型人才在加快粮食产业优化升级、提高企业竞争能力、推动技术改造、实现技术创新等方面具有不可或缺的重要作用,在大力倡导提升企业自主创新能力、建设新型国家的时代背景之下,构建粮食产业链高端技能型人才培养模式,对提升国家核心竞争力具有十分重要的战略意义。粮食产业链高端技能型人才的特征主要表现在四个方面:一是有过硬的操作技能;二是有高超的应变技能;三是有较高的创新素质;四是有持续发展的个人潜 相似文献
3.
产教融合涉及学校、企业、专家、教师、学生、课程、技能等多方面的内容,是应用型本科院校为提高应用型人才培养质量与产业界开展的合作关系。针对企业在合作中积极性不高、融合深度不够、合作模式单一等困惑问题,提出了产教融合应用型人才培养创新发展对策,即实事求是、尊重规律和因地制宜。并从人才培养方案、课程体系建设、师资建设、平台建设等多方位构建基于产教融合的应用型人才培养模式。 相似文献
4.
5.
机械工程是一门广泛应用于各个领域的工程学科,对人才的专业技能和综合素质要求较高。随着社会和经济的发展,机械工程领域对创新人才的需求越来越迫切。因此,文章针对机械专业技能型创新人才的培养问题,从产教融合、实践教学、多元化人才培养模式、教育信息化和创新人才培养机制建设等方面,阐述了机械专业技能型创新人才的培养策略,并结合具体案例进行分析和讨论。 相似文献
6.
以"中国制造2025"的人才需求为标准,构建高职双语技能型人才培养模式的评估指标体系。高职院校可考虑设立教学条件、课程实施、方法与资源、效果反馈和教学环境等5个一级指标及相关的二级、三级指标和评估标准。在评价实施过程中,高职院校应动态调整并合理设置量化细则,设立专门的管理机构,充分发挥反馈和再评价机制的作用,并加强课程思政建设。 相似文献
7.
8.
《江苏工程职业技术学院学报》2015,(2)
校企合作下技能型创新人才培养是高职院校发展中面临的一个重要课题。校企合作培养技能型创新人才,将从根本上改变传统的以课堂教学为主的人才培养模式,提升创新型人才培养质量。根据创新型人才培养的研究现状,提出校企合作下技能型创新人才培养的几点新思考,并给出了高职院校在培养高端技能型人才方面的对策和建议。 相似文献
9.
职业院校作为烹饪专业技能型人才培养的摇篮,根据社会的需求、行业的要求和烹饪专业的特点建构多样化的烹饪专业技能型人才培养模式,是餐饮市场对高素质技能型人才需求的必由之路。因此,本文在明确烹饪专业技术技能型人才内涵的基础上,分析职业院校烹饪专业技术技能型人才培养模式的要点,从订单式、现代学徒制、以赛促培、工学一体、多能工等方面,探索职业院校烹饪专业技术技能型人才培养模式的策略,旨在为我国餐饮行业培养更多优秀的技能型烹饪人才。 相似文献
10.
11.
针对现阶段高职院校服装专业教育教学发展存在师资队伍素质欠缺、教学过程与生产过程不符,教学内容与企业用人需求落后等现象影响学生的创新和技术提升。高职院校应通过产教融合、校企合作搭建有效平台,调整培养计划,改革教学方式,完善教学内容,提高服装专业的发展,为社会培养更多应用型人才。文章就产教融合、校企合作平台相关机制的完善进行阐述,分析服装专业教育教学的改革、创新的想法和成效。 相似文献
12.
根据我国国情,探讨我国技能人才培养的模式和途径,借鉴工业发达国家职业教育模式,提出了学校教育、专业机构培训、岗位成才、企业培养、产教结合都是培养大量高级技能人才的重要途径。 相似文献
13.
通过对国内外服装实践教学体系的研究,针对服装专业校企合作中的诸多不足,提出了基于产教融合的服装专业实践教学体系构建.服装专业实践教学体系的构建,在融合服装专业院校与服装企业的资源和需求基础上,主要研究了服装专业实践教学师资队伍建设、实践教学课程建设、实践教学实施办法、实践教学基地建设、产学研合作、开放式评价标准等6个环... 相似文献
14.
服装创新人才培养模式构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从我国对发达国家服装创新人才培养模式的借鉴进行阐述,通过对法国、日本、美国等发达国家服装创新人才的培养模式进行分析,总结我国服装创新人才培养的现状和特点,运用国外先进教育模式,提出服装创新人才"八大"培养模式,实现我国服装创新人才教育与国际教育相接轨. 相似文献
15.
随着社会经济的日益发展,各企业关于创新创业型人才的标准越来越高,我国高职院校药学专业对大学生创新创业能力的培养也越来越重视.然而,新时代高职院校药学专业在创新创业人才培养模式、师资建设、教学体系等方面都存在不完善、不平衡的问题,因此,高职院校应在产业发展的背景下,采用高科技融合的教学模式,引入资深的教师团队,采用自主创... 相似文献
16.
立足地方经济发展新形势,依托"现代信息技术与服务"专业群,对高职计算机类技术技能型创新人才的培养内涵、意义、现状、方法和途径进行研究和实践,重点集中在建立新型的注重个体、强化创新能力培养的专业方案、课程体系、实践环节、教学方法和评价机制方面,培养行业、企业所需的能适应未来社会发展的高素质创新人才。 相似文献
17.
18.
数智化转型背景下,产业升级、跨界融合现象日益显现,迫切要求培养符合时代需求的复合型人才。本文探析了基于产教融合的复合型人才培养模式,为全面实现复合型人才培养增值赋能,对推动经济社会高质量发展具有重要作用。 相似文献
19.
通过“产教融合、校企合作”构建协同育人平台,是贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出的“深化产教融合、校企合作”的重要举措之一.产教融合、校企合作,既是高等职业教育的重要特征,也是协同育人平台建设和运行的重要机制.以广州番禺职业技术学院珠宝学院构建珠宝首饰类专业高技术技能型人才协同育人平台为例,分析了协同育人平台建设的意义,平台内各方的角色定位以及实践效果. 相似文献