立法先行，重在督查——河北省邯郸市学校安全法制建设

邯郸市共有各级各类学校4000所，在校生168．79万人，专任教师9．22万人。 2004年以来，针对全市学校人多、线长、面广，情况复杂，体制多元等情况，邯郸市从加强学校安全地方立法入手，通过建制度、强机构、明责任、重教育、抓落实等措施努力打造平安校园、平安教育。     

广西建设职业技术学院

广西建设职业技术学院是广西唯一一所建筑类公办普通高等学校,隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅,是自治区示范性高职院校。学院占地面积864亩,设有本部、中兴校区以及正在建设的位于南宁市相思湖新区的新校区。新校区占地面积630亩,实行一次规划、两期建设,总建筑面积为47万平方米,设计学生规模12000人,计划建设期5年。学院设有10个教学系部共39个高职专业,全日制普通高职在校生8820人,函授在校生5584人。学院拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍,教职工总数586人,专任教师397人,其中广西教学名师2人,正高职称人员12人,副高职称人员183人,拥有注册建筑师、造价师、监理工程师等执业资格的"双师"素质教师达72%。学院教育教学改革成效显著。现有5个国家级实训(培训)基地、8个自     

建筑教育的危机还是转机

建筑教育的危机还是转机童鹤龄我国的建筑教育几十年来都是以从欧美引进的教呵飞学体系为模式。解放前除了固定的专任教师外，各校都另聘一些有实践经验的建筑师为兼任教师。专任与兼任只是以课时多少区分，其教学效果基本是相同的。而绝大多数专任教师有设计事务所或参加...     

坚持四个并重 务求守正出新 全面加强“国培计划”项目县建设

<正>湖南省汨罗市(以下简称"我市")是湘北的农村县市,全市总面积1670平方千米,总人口68万,现有各级各类学校180所,其中幼儿园103所,中小学幼儿园教师人数5854人,乡村教师比例占73.57%,在校学生和在园幼儿共84851人。我市曾获得全国农村教育综合改革先进县市、全国基础教育先进县市、全国两基教育先进单位、全国特殊教育先进单位等殊荣。多年来,我市坚持"强市必先强教,强教必先强师"的县域教育发展与教师队伍建设工作思路,目前我市专     

从统计数据看建设教育的发展

建设教育经过近对年的发展，取得了显著成绩，培养了大量建设人才，有力地促进了建设事业的改革和发展。同时建设教育系统自身建设也得到了加强，提高了适应经济建设发展的能力，为进一步促进建设事业改革和发展奠定了良好的基础。建设教育发展有以下几个特点：1．各类教育规模均得到了前所未有的发展1996年全国设有建设类专业的高等院校数为395所，在校生数为历．35万人，招生数为4．85万人。在校生数超出了历史最高水平。其中本科院校数为280所，在校生数为11．3万人，招生数为3．l万人，均达到了历史最高水平。与1986年相比，分别增加了3…     

关注中小学教师培训中存在的问题

<正>高水平的教师队伍是教育发展的基础和前提,抓好教师培训工作是加强教师队伍建设的重要保障。但是,当前的教师培训工作有些地方还不尽如人意,现以许昌市为例分析如下:一、中小学教师培训中存在的问题1.培训发展不平衡许昌市现有专任教师(含幼儿园)5万余人,其中农村专任教师占68.6%,城镇专任教师占31.4%。农村专任教师中41⁴5岁的有3416人,4645岁的有3416人,46⁵0岁的有3215人,5150岁的有3215人,51⁵5岁的有2883人,5655岁的有2883人,56⁶0岁的有2206人。农村专任教师年龄结构偏大,而培训机会相对较少,教师培训城乡之间发展不平衡。     

河北省霸州市策城小学

<正>河北省霸州市策城小学始建于上世纪80年代,2014年在上级政府和教育主管部门的大力支持下,新教学楼9月份投入使用。学校位于辛章办事处策城三村,承担着周边5个村街适龄儿童的教育任务,学校占地面积13000平方米,建筑面积4366平方米。现有在校生539人,专任教师32名,教师学历达标率100%。学校各种配套设施齐全,设有微机室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、多媒体教室、电子备课室、音乐教室、美术教室、体育器材室、少科室、多功能厅,心理咨询室等专用教室、各科室硬件设备均已达到河北省均衡教育发展小学办学条件标     

加强高职院校干部政德建设的对策思考

重庆统计年鉴2017年数据表明,"重庆高等专科院校共计40所,教职工数17798人,其中专任教师13002人。"[1根据数据分析和实践调研,重庆高职教育的干部队伍建设是个系统工程。习近平在去年两会期间参加重庆代表团审议时指出:"领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。"[2]因此,加强重庆高职教育干部的政德建设不仅是时代要求,还是重庆高职教育实现改革的必然趋势。     

荆楚理工学院医学院

<正>医学院设有临床、机能、形态、护理、口腔5个教研室,开设有护理学、口腔医学2个本科专业,口腔医学、髙级护理2个专科专业,其中护理专业被湖北省教育厅确定为省部级重点专业。学院现有全日制在校生3300余人,专任教师101人,其中具备高级职称的教师48人,具有博士、硕士研究生学历的教师34人,35岁以下的青年教师约占42%。医学院近年来承担和完成各级科研项目     

搬离“大水窝”，享受“标准化”——淮滨县沿淮学校搬迁侧记

<正>淮滨县地处淮河岸边,素有"洪水走廊"之称。有一年夏季,淮河洪水泛滥,造成沿淮学校大部分校舍倒塌,我当时正好在淮滨县采访,灾后很多学生在临时搭建的"大棚教室"上课,记忆非常深刻。今年7月,我再赴淮滨县采访,被眼前的校园新貌所震撼。"我是2010年的特岗教师,报到后直接分配到台头乡大营小学。我们最怕淮河涨水,心里总不踏