"模拟电子技术"课程教学方式的探讨

“模拟电子技术”课程是一门重要的技术基础课,其教学内容和教学方法的改革一直在进行中。越来越多的老师使用多媒体课件教学,但完全采用多媒体课件的教学方式也存在一些问题。根据多年“模拟电子技术”课程教学实践,本文分析了问题产生的原因,提出了一种基于多媒体的现代教学方式与传统教学方式相结合的教学方法,并给出了多媒体课件的制作方法。     

“信号与系统”多媒体课件设计

针对“信号与系统”课程抽象难学的问题,本文在分析多媒体课件设计一般性要求基础上,提出了“信号与系统”课程多媒体课件的设计要求,并根据以上要求,基于Flash和Matlab设计制作了“信号与系统”多媒体课件.该课件不仅结构合理,版面美观,而且生动形象,有交互性功能,有效优化了课程的教学过程,提高了教学质量.     

单片机教学中的多媒体课件设计

阐述单片机技术的特点,单片机教学中的多媒体课件设计,多媒体课件制作软件的选择与实践,包括课件制作的教学目标设计、课件脚本的创作、相关素材的选取,探讨新媒体课件提升教学效果,提高教学质量,成为辅助教学的手段。     

探讨教学用多媒体课件的制作及应用

在多媒体信息技术下的教学环境中,多媒体课件对教学的辅助作用及优势使得多媒体教学课件得到了广泛的应用。利用多媒体课件进行教学能有效提高课堂教学效率。     

在电子与电气信息类专业开设"EDA"及"专用集成电路设计基础"等课程的实践与体会

介绍了在电子与电气信息专业开设“EDA”及“专用集成电路设计基础”等课程的重要性。提出实验室建设、教材编写和多媒体课件制作的同步建设方案。实践证明,取得了较好的教学效果。     

教学课件设计与数据库技术的结合

CAI教学课件的设计过程中涉及到大量多媒体数据的处理和管理，这些数据在当前的课件中大都是由应用程序管理的，数据是程序的一部分，不具有独立性且高度冗余，管理效率和数据的利用率都很低。引入数据库技术设计CAI教学课件，是高效管理多媒体数据的一种行之有效的方法，又可保持CAI课件的优点。现以Authorware制作多媒体课件为例，介绍了将数据库技术和CAI教学课件设计相结合的有关方法。     

测控专业课程项目式教学模式改革探索

针对测控专业自动化仪表方向首次开设测控电路课程,学时少且实践教学环节多,研究通过课堂知识内容整合、多媒体授课、课下复习相结合的方式,在有限的学时内完成教学任务,并将测控电路课程设计与嵌入式智能仪表课程设计进行整合,构建测控电路与智能仪表课程群课程设计,同时分解课程群课程设计内容到三级项目和课堂实验中,实现课程实践教学环节紧密衔接和实践内容功能完整性。     

多媒体课件主色调的确定

对多媒体课件存在的问题进行了论述，认为存在着课件主题色调不确定、文字与背景的对比度小、画面太“花哨”等问题。并从制作课件时确定背景主色调、确定字幕的色彩等方面来设计多媒体课件。     

基于FLASH的网络多媒体课件制作探析

随着我国新课改的不断深入和发展,大多数学校都开始广泛的运用网络多媒体课件来开展教学活动。而网络多媒体课件设计的好坏程度则对教学效果造成直接的影响。本文简单介绍了FLASH技术制作网络多媒体课件的优势,并在此基础上分析了基于FLASH的网络多媒体课件制作方法,希望可以为我国广大的老师提供一些参考。     

探讨网络多媒体课件在《电脑服装设计》中的设计开发

通过分析多媒体课件在电脑服装设计课程教学中存在的现状及问题,结合本课程教学需要,给出了网格多媒体课件的设计要求及制作原则,然后围绕制作要求及原则对网络多媒体课件开发的工具进行了探讨。     

基于Web的多媒体课件评价系统设计与实现

多媒体教学课件的质量评价是现代教育质量评价的主要内容之一.为了客观公正、科学合理地评价多媒体教学课件,针对现有的多媒体课件质量评价指标体系,结合ASP动态网页开发技术和ACCESS数据库,设计并开发了一套功能较为完善的多媒体课件评价系统,实现了多媒体课件的上传、下载和评价交流等功能.系统测试表明,运行稳定,操作方便,结果科学合理,为多媒体课件的在线评价提供了可视化的操作平台,具有一定的实用价值.     

电机学多媒体课件的体系结构和知识表示方法

电机学多媒体辅助教学课件覆盖了一般《电机学》、《电机与拖动》等教材中的典型重点难点问题。这些问题多涉及到空间结构、电磁量的时空分布以及饱和、谐波等。本文以交流电机的脉振磁场和旋转磁场为例．介绍如何实现对知识结构的描述．如何利用三维动画模拟及人机交互等技术并适当结合有限元等数值仿真技术．将内涵的知识结构和界面的美感紧密结合。课件具有激发兴趣、易于理解、易于记忆和便于应用这种综合的效果。     

交互式电工电子技术课件研制

利用现代教育技术结合计算机多媒体技术研制的“电工电子技术”课件,有效地把图形、图像、声音、视频、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入到教学过程中。该课件在校园网上发布,具有助教助学的双重作用。     

基于 Flash 的交互式晶格振动课件

利用Flash的动画功能和编程功能,开发了一套晶格振动多媒体课件。课件具有科学性、交互性、生动性和动静兼备的特点。通过参数的交互设置,课件可实时给出一维简单晶格和复式晶格的格波振动情况及其色散关系等。     

课件学习过程跟踪系统的设计与实现

在远程教育过程中,对学员学习过程的记录和评估一直是一个难题,论文设计并实现了课件学习过程跟踪系统,用于对学员光盘课件学习和网络课件学习过程进行记录跟踪,从而为远程教育形成性考核、教学策略的制定调整等提供了重要的学习记录数据。     

基于思维导图和Flash技术的教学课件的开发

教学课件作为教师常用的教学辅助手段,不仅关系到教师的教学效果,而且还会直接影响学生的课堂听课质量和课后学习.高质量的课件不仅能为教师的教学加分,而且产生良好的教学效果.因此,文中立足于对教学课件开发的创新,采用思维导图和Flash技术开发《教学媒体的理论与实践》多媒体教学课件,并介绍了实现的关键技术,对多媒体教学课件的开发具有一定的实用价值.     

网络课件制作的整体构思和flash实现

以电路理论课件制作为线索，从制订课件标准和制作课件两个方面阐述了课件制作的整个探索过程，为了营造一个实时的课堂气氛，提出了基于flash编程的动态页面的构思，讲述了结合flash的特点来制作课件，从而增加课程交互性，提高课程质量的整体方法和技巧。     

用Authorware制作助教型课件的程序框架

通过分析课堂教学课件的特点，给出了一组用Authorware制作助教型课件的程序框架。它具有简捷、易学和实用的优点，因此它特别适合于教师亲自制作教学课件。     

电气设备巡视教学课件的研发

本文研制了变电设备巡视教学的课件,可用于电力企业职工培训、电气专业学生实习和综合实验等方面的教学.本文分析了该课件的基本要求,详细阐述了其教学内容和教学形式设计的思路和方法,介绍了软件的组成结构和开发中解决的主要技术问题.通过问卷调查表明,该软件实用性强,达到了预期的教学目的.