EDA技术在电子信息专业教学中的应用研究

随着电子信息技术的发展和科技的进步,传统教学方式已经渐渐不适应社会发展的要求,同时传统教学的弊端慢慢的暴露,特别是在电子信息专业的教学中,对于技术的要求和电子计算机的要求更高,那么EDA技术在电子信息专业教学中的应用十分必要。本文首先具体解释EDA技术的含义和我国传统教学在电子信息专业教学中的弊端和不足,具体阐释我国电子信息专业教学的现状,其次分析我国电子信息专业教学中EDA引入的必要性和意义。最后具体阐释EDA技术在电子信息专业教学中的应用。     

“EDA技术与应用”课程教学内容的定位与改革

电子设计自动化EDA是电子信息专业学生所必须掌握的设计方法。本文通过对＂EDA技术与应用＂课程的教学内容、教学方式和实验手段等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对本课程教学内容进行分析研究并定位。针对目前＂EDA技术与应用＂教学中的经验与教训,提出了几种改革创新方法。     

EDA教学与电子课程设计相结合的探索

从电子课程设计的教学出发，讨论了在引入EDA教学的实践过程中所做的一些探索和具体措施。     

EDA厂商利用Internet经销与支持EDA软件

1996年,EDA(电子设计自动化)厂商纷纷迅速利用Internet。该年度的统计表明,Internet已迅速成为经销与支持EDA软件、提供模型并宣告信息及设计管理系统的手段。     

提高EDA实验教学质量的实践与探索

介绍了一种在教学实践中总结出的行之有效的实验教学实施方式。一方面，将EDA实验教学过程分为实验预习、实验和总结提高三个阶段，为每个阶段规定了任务和要求。另一方面，为确保实验教学质量，需要明确实验任务，严格考核标准，做好讨论与总结。另外还讨论了网站等手段在EDA实验教学中的作用。     

高职教育中EDA教学与电子信息专业基础课的相互渗透

本文从高职教育的特点出发,阐述了传统的电子专业基础课教学和EDA技术教学存在的缺陷,引出如何让高职院校的学生能够通过实践的方法掌握电子专业基础课中必备的一些抽象的理论知识的问题。列举了几种常用的EDA软件（protel、NI Multisim10、MAX plusII等）的功能、特点、适用范围,最后,通过具体的应用实例提出高职教育中EDA教学与电子专业基础课的相互渗透的方法,使得二者有机结合,达到更好的教学效果。     

高职教育中EDA教学与电子信息专业基础课的相互渗透

本文从高职教育的特点出发,阐述了传统的电子专业基础课教学和EDA技术教学存在的缺陷,引出如何让高职院校的学生能够通过实践的方法掌握电子专业基础课中必备的一些抽象的理论知识的问题.列举了几种常用的EDA软件(protel、NI Multisim 10、MAX plusⅡ等)的功能、特点、适用范围,最后,通过具体的应用实例...     

“EDA技术与应用”教学现状分析与教学方法改进

"EDA技术与应用"是高校电子类专业的应用型课程,为了培养学生的自主学习、搜集资料、团队合作等能力,文章提出了分组完成任务并在课堂呈现的理论教学方法,和课堂、课后相结合是实验教学方法,在提高学生学习效率、增强学生实践能力方面取得良好的效果。     

EDA实验开发板的研制

简述作者开发的以ispLSI1032E为可编程逻辑器件EDA实验开发板的设计思路和设计要点，并给出了开发板的应用示例电路。     

基于Internet的电子线路EDA实验教学改革实践

综合Internet技术和EDA技术,构造出基于Internet的电子线路EDA实验教学系统。讨论了网络教学的组织和实施,总结了网络教学的特点和优势。     

电子信息类应用型本科实践教学改革探索

设计性实践环节在应用型本科工程教育中对学生工程能力的培养起着非常重要的作用。本文在分析应用型本科工程能力教育目标和设计性实践环节存在问题的基础上,探讨了如何将大学生电子设计竞赛对学生工程能力培养的理念引入设计性实践教学过程中,并进一步提出了具体实施方案,经过多年的实践学生的工程能力明显提高。     

建立EDA实验室积极开展EDA教学

本文介绍了EDA（ElectronicDesignAutomation）实验室建设所需的条件，包括硬件及软件的配备；阐述了在电子技术高速发展的今天，积极开展EDA教学，培养EDA人才，对振兴中国电子工业的深远意义。     

基于4A网络平台的“EDA技术”研究型教学

研究型课程教学模式有助于培养学生的创新精神、团队精神,帮助其形成好的科研方法和科研态度。4A网络教学平台为教师开展研究型教学提供了一个基于Web的完整的教学支撑平台,教师不必掌握复杂的网站编程技巧,便可以快速便捷地完成在线网络学习系统开发,从而合理有效的利用网络和其他优质教学资源为课程教学服务,很好的弥补了研究型教学形式存在的课时量不够问题,并能大大增加学生对于所学知识理解和掌握过程的趣味性,实现学习内容多媒体化、学习方式的交互性。     

虚拟仪器技术在电子信息类实验教学中的应用

文章介绍了虚拟仪器的概念、特点及其构成,指出了电子信息实验室引入虚拟仪器的必要性,探讨了基于虚拟仪器技术的电子信息类实验室的建设方案和实验课程的实施方法.     

微机EDA标准化探讨

阐述企业微机ＥＤＡ标准化的重要性，介绍微机ＥＤＡ标准化的主要内容，以及如何进行微机ＥＤＡ标准化，对企业标准化和计算机软件开发工作有一定参考价值。     

电子CAD到EDA的发展与展望

概述了从电子ＣＡＤ到ＥＤＡ的发展与展望。电子，微电子技术的发展，使电子仪器产品的设计计算机辅助设计系统不可分，电子仪器产品逐渐趋于小型化，轻便化，技术功能越来越复杂。     

通信与电子信息专业英语教学探讨

本文结合教学实践,分析了目前通信与电子信息专业英语教学存在的主要问题和产生原因.给出了旨在加强学生综合能力的教学实例,同时指出通信与电子信息专业英语教学应从教学模式、教学内容、师资队伍和网络教学平台四个方面加强课程建设,以提高学生的学习积极性和主动性.     

对于电子信息类专业课程内容与设置的几点意见

本文对电子信息类专业课程提出了软件与硬件、模拟电路与数字电路均应并重的观点,并建议增设“电工学”课程。     

电子线路信号完整性设计与EDA仿真技术

针对如何能缩短电子线路设计开发流程和提高电子线路设计人员的工作效率,本文主要提出了如何有效解决信号的完整性问题,并对当前流行的EDA仿真技术进行了探讨.     

自行设计EDA实验/开发系统

随着半导体技术和计算机技术的高速发展,使得现代电子系统的设计思路和方法都发生深刻变化,电子系统设计的复杂程度也越来越高。而EDA(ElectronicDesignAutomation电子设计自动化)技术给今天的电子设计提供了强有力的工具。由于其独特的设计方法改变了传统设计思路,减轻了设计难度,增加设计的自由度和灵活性,提高效率,减少设计周期。使设计的电子产品体积缩小、成本下降、功耗降低、性能提高。所以,EDA技术已成为现代电子设计的重要工具,也是电子设计者必须掌握的一门先进技术。因此,各类大、中专学校纷纷开设此类课程,广大电子爱好者也…