茂名地区传统书院建筑的传承与保护研究

自古以来,茂名地区就注重文化教育事业,建造了大量的书院建筑,其中不少传统书院建筑也保留至今。本文通过查询历史文献及调查研究传统书院建筑的实例,整理出茂名地区传统书院建筑的发展传承脉络。同时,结合书院建筑实例,对茂名地区传统书院的现状进行记录,分析其建筑特点。此外,综合考量历史、地域、民俗文化等因素,对现存的传统书院建筑保护方面提出相应建议。     

清代闽南侯龙书院园林艺术特色

书院是古代特色的教育机构,书院园林继承传统园林风格,结合地域建筑的特点,营造文人教育氛围,促进文化传播。本文从侯龙书院园林造园解析入手,分析书院园林的空间特点,归纳书院园林选址考究、风格淡雅、寄情于景、巧于因借的造园手法,体现地域文化。细部传递闽南园林文化,体现尊礼文化和教化氛围。传承传统园林文化有助于校园文化的发展,对继承中国传统园林文化具有参考价值。     

清代闽南侯龙书院园林艺术特色

书院是古代特色的教育机构,书院园林继承传统园林风格,结合地域建筑的特点,营造文人教育氛围,促进文化传播。本文从侯龙书院园林造园解析入手,分析书院园林的空间特点,归纳书院园林选址考究、风格淡雅、寄情于景、巧于因借的造园手法,体现地域文化。细部传递闽南园林文化,体现尊礼文化和教化氛围。传承传统园林文化有助于校园文化的发展,对继承中国传统园林文化具有参考价值。     

明清陕西书院建筑研究

明清陕西书院建筑是我国传统书院建筑与陕西地域文化特性相结合的特定产物。这段时期的陕西书院建筑在选址上表现出学无专地,址无定位、因地制宜,少山水园林、坐北朝南,居阳背阴等地域特征。书院的建筑规模普遍偏小;建筑布局偏重轴线、讲究对称严谨;基本建筑为大门、讲堂和内室,建筑在功能的发挥上以实用为主。明清陕西书院建筑总体透显出尚俭实用朴实无华的文化特色。     

明清陕西书院建筑表征的历史文化分析

明清陕西书院建筑,是我国传统书院建筑共性在特定时代背景下与陕西地域文化特性相结合的产物。这段时期的陕西书院建筑总体创建及改建时间明显滞后于书院发达省份,在清代表现出乾隆朝和光绪朝两个发展高峰;建筑的衰败较多受天灾人祸的影响;地域分布有一多两少的不平衡特征。建筑选址多无定位,规模较小,主体简单。这种独特的建筑表征当与陕西敦本务实、尚俭古朴的地域文化有关。     

传统民间书院对现代文教建筑的启示——皖南竹山书院建筑形制浅析

传统民间书院基于其特有的自然环境和人文因素,经过长期的积累逐渐形成丰富而朴素的营建智慧,其对当地环境的适应对地域文化的传承至今依然值得我们深入研究。竹山书院是明清期间徽州全部书院当中最典型的一座,该书院建筑群分为学社建筑和文化园林两部分。本文旨在通过对竹山书院典型案例的研究,从中提炼出适宜于现代文教建筑的传统营建智慧,以期对现代文教建筑的建设给予一些启发性指导。     

书院对大学校园建筑环境的借鉴

书院文化是我国传统文化精髓,书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,分析了书院在场址选择、建筑风水、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境建设的影响和启示。     

湘西溪书院建筑空间文化价值探析

潕溪书院是湘西古代书院发展的重要书院建筑,通过对其实地调查,以及书院建筑空间的文化价值性的探索,通过分析儒家文化、士文化以及地域文化对潕溪书院的影响与表现,为湘西吉首地区的校园文化建设提供理论支持。     

传统书院对现代大学建筑环境的借鉴

书院自唐朝以来不断发展与演进，逐渐形成书院文化，是我国传统文化的精髓所在，书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述，分析了书院在场址选择、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境建设的影响和启示。     

广东纺织职业技术学院新校区设计——富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园

介绍广东纺织职业技术学院新校区一期工程建筑设计：创造富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园，营造书院式的建筑群空间，充分结合南方气候特点的建筑布局。     

白鹿洞与岳麓——两个南方古典书院的形态解析与比较

书院是中国古代文化教育建筑的重要类型,南方则是书院文化更为发达的地区。本文在阐述古典书院基本功能的基础上,以白鹿洞书院和岳麓书院为重点案例,展现并揭示其在书院规制主导下的形态结构和基本要素特征,进而讨论了其在地域气候、地形条件和生存背景等因素共同作用下的应变策略。     

山地校园,人文书院——中国人民大学黄山环境学教学科研基地创作回顾

本文结合中国人民大学黄山环境学教学科研基地的设计,初步探讨在自然条件的限制下,如何将不利的用地条件转化为建筑创作的有力契机的设计思路.提出山地校园建筑规划设计的两个策略一,地理上,因地制宜,依山顺水。充分利用山地的特征和山地的景观,来达到建筑与环境相融合:二,人文上,书院原型,地域特色。以"书院"作为规划形态上的组团原型,以此来解决彼此之间的功能交通关系。通过利用当地的一些材料与传统的建筑语言,使整个校园规划更具当地的人文特色。     

天岳书院建筑装饰纹样特色研究

书院,中国古代的教育类建筑。书院建筑装饰纹样有举足轻重的地位。建筑装饰纹样不仅具有装饰的作用,也反映出不同地域下的人文内涵、艺术成就和历史渊源。文章以湖南省岳阳平江县天岳书院为研究对象,研究其地理位置、历史背景、人文环境和自然关系形成的建筑装饰纹样,通过文献阅读、实地拍照等方法,结合天岳书院建筑中的门、窗、柱础等重要部分装饰纹样的题材、材质、色彩和装饰风格等几个方面进行探索,总结天岳书院在装饰纹样上的具体表现以及影响其产生的地理、社会、人文等因素。     

中西融汇的生态人文书院——浅析澳门大学横琴新校区书院设计

澳门大学横琴新校区书院设计充分借鉴港澳地区的教育特色和办学模式,以及岭南建筑与南欧建筑的风格特点,开创性地将西方高等教育的住宿式书院制度与传统的中国文化、教育理念融为一体。从宏观的规划,到中观的建筑形态和空间,再到微观的细部风格,在全方位建筑实践的基础上,提出并完善了当代大学书院设计的新理念。实现文化内涵在场所精神指引下与建筑空间环境的有机结合,体现了超越功能需求本身的建筑文化特性的升华。     

浏阳文华书院——别具地域特色的文化名片

书院是中国私学教育发展的高级形式,与地域文化的兴衰发展如影相随,发展至今书院已成为各地区的文化名片。清代浏阳书院多达十所,客观上促成了浏阳清代人才辈出的盛况,当年浏阳南乡的最高学府——文华书院便成为了别具浏阳地域特色的文化名片之一。位于浏阳文家市的文华书院始建于清道光二十一年（1841年）,1901年更名为里仁学校,现除魁星楼已毁外,其余基本保留书院初期的建筑格局,为全国重点文物保护单位。一入书院头门,     

礼乐相成——中国传统书院建筑空间文化内涵初探

中国传统书院是古代东方最具代表性的高等学府,其建筑空间形式蕴含了深厚的文化内涵,集合了中国传统建筑的重要特点。本文从书院建筑本体与书院文化脉络入手,通过对传统书院的空间特点进行深入解析,探索在古代社会价值观念影响下的书院空间演化历程,进而归纳出"礼乐相成"的传统书院空间模式与深层文化内涵。把握书院建筑精髓、传承书院空间文化内涵,将有助于当代大学校园找到真正具备文化意义的发展道路,并对继承中华传统建筑文化具有参考价值。     

南宁新会书院对当地高校地域特色设计的启示

以南宁市新会书院为例,研究和总结了传统书院的场址选择、空间布局、建筑风格、寓教于景等方面的特点,寻求其对现代高校地域特色设计的启示和影响,以延续和发展我国传统文化的精髓,从而形成有传统地域特色的校园环境。     

白鹿洞书院建筑环境浅析

本文通过对白鹿洞书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,对书院建筑与风景相互结合相互包容等方面进行讨论,并对书院这一特殊场所的意境处理、氛围营造等手法加以研究,就其对现今园林规划的影响进行了理论学习及思考。     

古韵文化在历史建筑中的传承——以长汀卧龙书院为例

中国的建筑以土木为主,生命周期有限,许多历史建筑虽有记载,但基本都无法保存至今。如何将历史建筑所承载的文化及当时的建筑韵味进行形神的还原,在现实的历史建筑修建中具有很重要的意义,文章以卧龙书院的修建为例,从历史的还原性、地域的融合性、风俗的寓意性入手从而达到恢复书院古韵文化的目的。     

潋江书院的建筑与空间特色

通过对潋江书院这一历史建筑群的考察以及相关文献的整理研究,该文对潋江书院的历史发展及其主要建筑作了简要地介绍;深入剖析了潋江书院的建筑空间,指出该建筑群在“空间组织和轴线转折”、“空间组织与高差变化”、“尺度把握和紧凑布局”,“空间效果和手法控制”,以及“建筑特色与地方材料”等方面的特点;揭示出潋江书院建筑和空间特色,潋江书院建筑群在采用多种设计手法成功地控制空间效果方面的经验．