职业技术学院中计算机网络课程教学方法探讨

随着科学技术的发展,计算机网络也随之普及,现今社会已经完全进入了信息化时代。计算机网络是计算机课程教学中一门重要的基础课,能为学生之后课程的学习以及工作打下坚实的网络基础。因此,高等院校中针对计算机网络的课程开展也就相应的变得尤为重要了。本文主要是通过对计算机网络课程教学的相关经验做出分析,然后从实际教学方法出发,根据职业技术学院学生的学习情况而制定出切实可行的能提高职业技术学院计算机网络课程的教学质量的方案。     

虚拟仿真技术在计算机专业网络基础课程教学中的应用

本文以新疆石河子职业技术学院计算机专业网络基础课程的教学改革为切入点,以怎样改革现有的网络基础课程教学、以提升学生的学习与应用能力为根本目标,利用虚拟仿真技术手段提高网络基础课程的教学质量,将虚拟仿真技术融合在计算机专业网络基础课的教学中。     

思科网络学院在网络课程教学中的应用

思科网络技术学院是思科公司推广网络技术的教育项目,主要面向初级网络技术的学生。它能够把传统的班级课堂教学的方法搬到网络中来,既有利于教师的教学,同时也提高了学生学习的积极性和主动性。本文介绍了思科网络学院产生的背景及其特点,重点其在网络课程教学中的应用进行了分析,探讨其在教学中的优势,将给计算机网络课程教学带来深远的影响。     

计算机网络实验室的软件系统维护

计算机网络实验室是高校重要的实践场所,是培养学生计算机网络操作技能的教学场地。随着计算机网络技术的飞速发展,计算机网络实验室中安装了大量的软件,不同的专业、不同的课程需要不同的操作环境。计算机网络实验室的维护工作越来越繁琐。为了给教师和学生提供稳定的实验环境,需要专业人员采取一些技巧管理计算机网络实验室。     

思科PT软件在计算机网络专业教学中的探究与实践

本文探讨了使用思科网络学院的Packet Tracer 5.3模拟器为学院计算机网络教学和实训带来的巨大变化,利用Packet Tracer 5.3模拟器为学生带来较好的学习兴趣和乐趣,在计算机网络理论教学中把抽象的计算机网络概念形象化,把老师枯燥的网络原理具体化结合其他实用的教学方法提高计算机网络课堂教学质量,在实训中可以弥补实训条件不足造成的实训缺失,受到学生和老师的欢迎。     

信息化背景下计算机网络课程建设的实践与探究

计算机网络专业课程在传统教学模式中学生学习兴趣不高,课堂效果不明显,借助信息化手段建设网络课程对于高职校课程改革和创新教学模式具有重要意义。文章针对网络课程下信息化教学的特点进行分析,提出一种计算机网络课程信息化教学的平台框架,分为四个部分。以期对计算机网络课程和信息化教学的实践提供一定借鉴。     

新时代下的高校《计算机网络安全》课程教学改革探讨

随着计算机网络技术的不断发展,计算机网络安全问题逐渐凸显,计算机网络安全问题影响各个领域的发展,加强新时代下的高校网络安全课程改革对于网络利用安全性提升具有积极作用。在高校的计算机网络安全课程教学,应该全面更新教学方法,改善教学方式,为国家培养出更多高水准应用型人才,为我国计算机网络安全使用提供保证。高校教师在教学过程中,应该重视实践教学方式,激发高校学生网络安全课程学习兴趣,使网络开设环境得到优化,提升学生的网络安全课程操作能力。本文主要分析高校《计算机网络安全》课程教学改革作用和相关措施。     

VR虚拟现实技术在中职计算机网络教学中的应用

在科学技术不断创新发展的环境下，围绕计算机网络的不同属性和特点开设各种课程，已经成为提升学生综合素养的重要教学方式。其中，VR虚拟现实技术已经成为计算机网络教学的重要媒介。然而，应用VR虚拟现实技术教学时，对学生的认知能力和学习水平要求较高，学生需要结合理论和实践，探求有关计算机网络和VR虚拟现实技术的深层内容。就目前计算机网络教学实践来看，多数中职院校已经配备了完备的网络实验设施，为学生提供了实践空间，但因虚拟现实技术的应用程度较低，导致教学质量和教学效率普遍较低，因此教师应结合VR虚拟现实技术的属性和作用，探寻计算机网络的教学方法。     

高职计算机网络技术专业核心课程能力研究

黄冈职业技术学院作为首批国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和多年教学实践,文章笔者探索出高职计算机网络技术专业核心课程能力,完善了高职计算机网络技术专业人才培养方案。     

基于独立学院大学生《计算机网络技术》课程的教学设计研究

随着当今信息技术的发展,计算机网络技术在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,《计算机网络技术》课程也是计算机类专业的专业基础课程。文章从教学系统设计理论出发,对《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行了研究和探索。独立学院的大学生的动手能力和实践能力相对较强,如何在教学设计相关理论的指导下完成独立学院计算机类《计算机网络技术》课程的讲授,是独立学院计算机网络课程教师所面临的严峻问题。该课程旨在培养独立学院计算机类专业的学生掌握相应的网络技术理论基础知识以及提高相应网络实践应用能力。在对课程的教学设计中,既要考虑到发挥教师引导功能,保证教学内容符合课程教学大纲的要求,又要激发学习者的学习兴趣,增加对计算机网络技术的渴求,这样才能使学生学以致用,完成课程的学习目标,掌握网络实践技能,满足社会对相关人才的需求。     

《计算机网络基础》课程教学浅析

《计算机网络基础》课程是网络专业学生的必修课,通过该课程的学习,学生可以学会网络的组建与维护技术。本文就计算机网络基础理论中的几个方面做了一下简要分析。     

计算机网络教学发展研究

计算机网络是计算机学科重要组成部分之一,这门课程对于学生其他课程的学习以及未来的工作都有着非常紧密的联系。通过了解并掌握相关计算机网络理论知识,并在实践中加以应用是该门课程教学的关键。计算机网络教学是推进素质教育、提高教学质量的重要手段,是不断推进教育现代化的中途途径。教育培训和信息技术作为教育部重点项目被提上日程。论文主要在探讨计算机网络教学研究现状的基础上,结合网络培训来讨论计算机网络教学模式的建立和组织原则等问题。     

基于NS2的"计算机网络"课程辅助教学探索

本文以NS2网络仿真软件为基础,构建了＂计算机网络＂课程辅助教学的软件平台,深入研究了计算机网络课程涉及的IP网络路由协议,包括单播路由中的会期路由、动态路由和距离向量组播路由协议DVMRP及PIM。我们使用NS2包含的网络仿真元素,采用OTCL语言编写脚本,通过NAM动画演示会期路由、动态路由和DVMRP、PIM协议的动态运行过程,可以增强学生对IP网络路由协议中概念的掌握和理解,也能增加他们对＂计算机网络＂课程的学习兴趣。     

基于CDIO理念的计算机网络教学改革与实践

针对当前计算机网络课程教学中存在的问题,将CDIO教育理念引入到＂计算机网络＂课程教学中,提出教学改革的具体措施：采用工程项目为导向、问题驱动等教学方法,构建立体化的创新实验教学体系,激发学生的学习兴趣。实践证明,这样的教学改革是可行有效的：学生在掌握计算机网络基本理论的同时,深化其网络技能,增强其实践能力、团队协作能力、创新能力等综合能力,有利于高素质创新型计算机网络工程人才的培养。     

虚拟机技术在计算机网络专业课程教学中的应用

网络技术已经成为信息技术的基础,也是当前高校学生必须掌握的课程,计算机网络逐渐成为众多院校的基础课程。传统的计算机专业课程教学采用普通的多媒体课件,但是实践较为困难,而虚拟机及其技术可以模拟近似现实局域网的网络,可以为计算机网络专业课程教学和实训提供便利的教学实训一体化平台。本文概述了虚拟机技术及其在教学中的优势,分析了虚拟机在计算机网络课程教学中的具体应用。     

校园计算机网络安全的主要隐患与管理措施

随着网络技术的发展,网络技术已经逐渐渗透到了社会中的各个领域,校园计算机网络是近几年来刚刚发展的一个新的网络方面的项目和技术,同时对于整个教育事业的发展有着非常重要的促进作用。教育事业中校园计算机网络安全技术一项重要的技术,可用于教学和学生自主学习研究中。虽然校园网络安全技术能够促进教育教育事业的发展,但是同时也存在较大的安全隐患,从而对教育事业产生较大的影响,所以需要根据具体的情况提出一些可行性的建议和措施,从而让校园计算机网络技术能够更好的服务于教学,促进教学的发展。     

高等计算机网络课程的研究与改进

针对目前研究生阶段计算机网络课程的不足，南京航空航天大学计算机科学与技术学院从社会需求和学生自身发展的需要出发调整了教学大纲，使教学内容与本科阶段自然衔接，并且更加深入；因材施教，突出教学重点，跟踪网络技术发展的热点；在教学中强调多种方式的实践，培养学生的实际工作能力；采取灵活的教学管理方式，以开放式的教学和实验管理系统为依托，促进学生主动学习和研究。对课程和实验的研究与改进在高等计算机网络课程教学实践中取得了良好的效果。     

网络设备仿真软件在计算机网络教学中的应用

当前随着社会经济科技的发展,计算机网络技术在社会生活中的应用范围也越来越广泛.计算机网络课程便是计算机基础与数据通信得到飞速发展之后的产物,该课堂教学中需要学生掌握大量的计算机网络理论知识与实践能力.而要将理论知识与实践能力相结合,甚至从实践中再深化认识,提高理论基础,就需要有足够的网络设备给学生操作.本文在介绍网络设备仿真软件Packet Tracer的特点的基础上,进一步阐释了该软件在计算机网络教学中的应用,并且分析了应用的优势,以期能够促进计算机网络教学更加快捷,提高教学质量.     

职业卫校“计算机基础”课程中word的教学方法

计算机基础课程是职业卫校学生必修的一门操作性比较强的课程。在职业卫校教学规定中要求每一个学生必修学习计算机基础课程并考取计算机等级证。然而计算机等级考试中word文字处理占主要考试内容,同样也是计算机基础课程中的主要内容。     

在线学习系统软件的设计与实现

随着当前计算机网络技术的迅速发展,网络教学已模块主要设计图。成为当前教学的趋势,本文介绍了计算机网络课的在线学习系统的设计与实现,本系统采用B／S模式,学院只要在有网的情况下就可以随时随地的进行学习。