创建学习型的组织

学习型组织是构建学习型社会的基本要素之一，它是通过不断学习、超越自我、体现生命意义、创造未来能量的组织。它的核心动力是学习能力、思考能力、组织能力、综合能力和捕获信息的能力。     

创建学习型企业必须抓好五个环节

“交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想。”学习型组织强调组织学习、团队学习。学习力与企业的竞争力紧密相关。     

创建学习型组织与师资队伍建设探讨

随着我国高等教育事业的发展，在教学改革不断深入的新形势下，培养和造就一支政治素质好、业务能力强、结构合理、相对稳定、精干、务实、高效的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。本文就创建学习型组织，加强师资队伍建设，进一步提高教师的综合素质，不断提升教学水平和工作质量的途径和效果等方面进行了分析与论述。     

创建学习型党组织 提升企业核心竞争力

发展需要学习,学习激活创新,创新增添实力,实力促进和谐。建设学习型党组织使柿竹园进入了又好又快的发展时期。公司党委将继续带领党员干部和职工群众进一步创新学习载体、搭建优秀平台、集聚学习能量,托起资源型企业走上腾飞之路。     

创建学习型企业的思考

企业的竞争,首先是产品的竞争,产品竞争的背后是人才的竞争,人才竞争的底蕴是文化的竞争,而文化的竞争归根结底取决于学习能力的竞争。企业要适应市场大环境而获得永续性的生存和发展,就要持续学习,更新学习理念,建立学习机制,完善学习策略,不断提高企业的学习能力、创新能力和市场竞争能力。     

创建学习型企业 培育现代职工队伍

现代企业需要现代职工队伍。在知识经济迅速发展的今天,知识不断更新,科技不断突破,经济不断发展,对劳动者的素质的要求越来越高。市场的竞争已是知识的竞争,科技的竞争,人才的竞争。现代企业已不再是“体力加大锤”的职工队伍能适应得了的,而应有一支学习型、知识型、创新型的     

彼得·圣吉的学习型组织构架

从全球范围来看．学习型组织在我国发展最为迅猛：学习型组织理论于二十世纪90年代中期前后传入我国；2001年5月18日，江泽民主席在亚太经合组织人力资源高峰会议上提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召；其后．全国各地掀起了一股创建学习型组织的热潮．涌现出了一批有特色、有影响力的典型实例．     

学习型组织的九原则

在庞大而多元化的全球型企业中引入学习的任务很艰巨。然而，Judy Rosenblum指出：“只要你去看看顾客发生了怎样的变化，看看竞争环境发生了怎样的变化，就会明白学习对企业是何等重要。”     

搭建多级学习平台 推进学习型组织建设

中国恩菲步履坚定地行进在创建学习型党组织道路上。这条道路通往一个目的地,那就是活动开展的目标——提高党员干部思想政治素质,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,为实现组织更加顺畅和谐,企业科学发展,员工成就幸福的目标而努力。建设马克思主义学习型政党,是我党提出的一项重大战略任务。中国恩菲把推进学习型党组织建设作为公司党建的一项长期任务来抓,     

孝义铝矿深入开展创建学习型矿山

中铝山西分公司考义铝矿把创建学习型矿山活动贯穿于矿山各项实际工作之中，引导广大干部职工建立共同愿景，对矿山未来发展充满信心，有效地推动创新工作开展。在日前举办的职工技能大赛中，15名员工被授予技术能手称号。     

论冲压模具的可持续发展

阐述了可持续发展的概念以及在工业领域的意义,探讨了在冲压模具领域进行可持续发展的重要性以及必要性,并依据可持续发展的概念论述了冲压模具的创新体系、创新路径和发展趋势。本文构架了在冲压模具领域可持续发展的6个创新方向和关键节点:效率、成本、质量、安全性、标准化和环保,并总结了8种可持续发展的创新路径。冲压模具的可持续发展将推动其产业升级。     

热处理与可持续发展

从可持续发展的角度分析,我国热处理待业主要存在能耗高、环境污染严重、氧化脱碳严重3大问题,目前,热处理行业仍变遍存在节能环保意识不强,缺乏有效的管理措施,技术落后等现象,面对新的挑战,热处理要在21世纪得到持续发展,必须从“源消减”做起,首先要加强可持续发展的意识;加强技术创新,加快用高新技术改造传统热处理产业的步伐,积极发展热处理清洁生产,推广高效、节能、少无氧化热处理技术;重视ISO9000、ISO14000标准系列认证和行业达标验收工作,全面提高企业现代化、规范化管理水平。     

试论学校组织对教师专业发展的制约及其超越

教师专业发展依赖于学校组织。学校组织的科层化制约了教师的专业发展。学校组织必须变革以适应教师专业发展的需要。学习型组织是学校组织变革的基本走向。可采取优化心智模式、确立共同愿景、营建学习型组织文化等策略来建构学习型组织。     

金属成形技术的可持续发展观

分析了成形业面临的现状，基于可持续发展观，提出了成形技术应采取的对策，成形制造业进行可持续发展应该遵循的原则和成形业的可持续制造技术。     

热处理行业可持续发展的思考

作者分析了在市场经济体制和世界制造业一体化的形势下，我国热处理行业发展所面临的挑战和机遇，并提出了热处理行业可持续发展需要思考的若干问题，除了需要加快体制改革，加强企业内部管理和因地制宜，加快发展热处理专业化生产外，着重提出了在技术上要加快技术和开发精确热处理，清洁热处理和低耗热处理等先进热处理技术，同时要切实采取措施，重视和加强职工队伍的培训和提高，建立我国热处理行业可持续发展的坚强基础。     

矿区可持续发展指标的评价

从可持续发展的角度出发,构造了相应的动态模型用于对矿区的主要指标进行综合评价。阐述了可持续发展的原则,提出了矿区可持续发展的评价方法,建立了数学模型并确定了各指标权重求取的方法,为矿区可持续性评价奠定了基础。     

民办高等教育可持续发展的战略思考

民办高等教育是我国高等教育事业的组成部分。树立21世纪的民办高等教育发展观，是民办高等教育可持续发展的前提；优化政策制度环境，是民办高等教育可持续发展的基础；优化校内运行机制，形成自我发展的生机与活力，是民办高等教育可持续发展的关键；以充分发展为前提，正确处理好规模、速度、质量和效益的关系，是实现民办高等教育可持续发展的保证。     

世界铝工业的可持续发展

本文根据国际铝协的统计资料，分析了世界铝工业在土地恢复、能源消耗、水循环使用、含氟污染物排放、固体废物堆存方面的进展以及金属铝循环利用率的提高，说明了世界铝工业发展的可持续性。     

湖南高等教育可持续发展战略探讨

湖南实施高等教育可持续发展战略具有特殊而重大的战略意义。本文在阐释湖南高等教育可持续发展战略思想、战略目标的基础上，重点探析了湖南高等教育可持续发展应采取的战略模式，即增长极发展模式与点轴发展模式相结合、内涵式发展模式、开放式发展模式，以及湖南高等教育可持续发展的战略重点，即教师队伍建设、学科专业建设，从而构建湖南高等教育可持续发展战略框架。     

论新建本科院校可持续发展必须处理好的十大关系

近几年来新建的本科院校在促进地方经济社会发展 ,推动高等教育大众化进程中 ,发挥着越来越重要的作用 ,同时 ,在其发展过程中也存在着各种矛盾关系。处理好这些关系对新建本科院校应对高等教育的竞争挑战 ,实现可持续发展具有十分重要的意义。文章就如何辩证地认识和处理好新建本科院校发展过程中的若干矛盾关系进行了分析与思考。