当前高职院校特色校园文化建设研究——以山东外国语职业学院为个案

由于高职院校建校时间较短,文化底蕴和文化厚重感相对滞后,职教特色缺乏,职教元素缺失,与"校企合作、产学结合、产教融合"的发展渠道格格不入。笔者以山东外国语职业学院为例,从高职院校特色校园文化解析出发,结合该学院校园文化建设的典型做法对当前高职院校校园文化建设研究的思路进行有效探索。     

推进高职院校校园文化建设的思考

党的十八报告提出全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴,必须扎实推进社会主义文化强国的建设。学校作为文化传承的重要基地,其校园文化对社会文化的发展有着及其重要的影响。因此如何打造具有时代特色的校园文化应是新时期高职院校必须研究的课题。     

校企合作背景下高职校园文化与企业文化的对接研究

在高职院校大力推行校企合作的背景下,校园文化与企业文化的对接显得尤为重要,是实现高职毕业生就业"零距离"的保证。本文以高职校园文化与企业文化的重要性为切入点,并在此基础上探讨校园文化与企业文化对接的策略。     

浅谈提高高职院校工科学生素质教育

学生素质的提高是当前高等教育的重要着眼点,高职院校工科学生的素质教育是全面提高学生综合竞争力,从而提升学生职场能力的基础。全面分析高职院校工科学生素质教育的优势与不足,坚持将传统的教育理念和当代教育思想相结合是推进高职院校工科学生素质教育的前提。注重教育管理制度的建设、打造合格的素质教育教师队伍、培养多样的校园文化是提升高职院校学生素质的可行方法。     

探讨如何加强高职院校学生管理

学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校办学水平和学生素质的高低。随着我国高职教育的蓬勃发展,高职院校招生规模不断扩大,生源质量有所下降,高职院校的学生管理工作也面临着前所未有的挑战。如何理解新形势下高职院校学生管理工作面临的困难和挑战,加强校园文化建设、对于我们管理人员都是新的挑战。     

新时期高职图书馆教育管理的创新方法探讨

图书馆是高职院校的重要组成部分,在教学管理中发挥着积极作用。在新时期,高职图书馆的职能发生了一些变化,不仅要提供丰富的阅读资源,进行阅读推广工作,还需要积极参与教育管理,促使其在学生教育、校园文化建设等多方面发挥价值和作用。但目前来看,这一目标的实现需要高职图书馆持续创新,加强馆藏资源和基础设施建设、加强数字化建设、促进管理服务创新等。文中简要分析了新时期高职图书馆职能的转变,就高职图书馆教育管理提出了对策和建议,希望对促进高职图书馆创新发展和职能发挥有所启示。     

高职校园文化建设的内容、困境与出路

高校校园文化是以大学精神为核心,以物质文化为载体,以行为文化为表现形式的制度、行为、精神、活动的总称。 高职院校整体发展时间较短,历史积淀相对缺乏,校园文化建设普遍存在被边缘化、本校情怀不足、品牌效应不高等问题。 高职校园文化建设需要较长的时间,要以三个方向作为重点突破口,破解建设困境:重视统筹规划,系统推进校园文化建设;加强本校情怀,以校园精神凝聚校园文化;发挥品牌效应,塑造特色高雅校园文化。     

职业特色的高职校园文化构建与研究

校园文化在人才培养过程中发挥着重要作用,基于职业特色的高职校园文化在浸润和提升学生的职业素质方面更是发挥着不可替代的作用。高校校园文化活动是开展学生德育工作的重要平台和手段,在高校校园文化活动建设发展中总结经验、提炼意义,提出建议,探讨如何更好建立和维护校园文化活动品牌以促进高职生德育工作。     

以“校企文化互动”提高高职学生就业质量

近年来,高等职业教育规模与速度得到迅猛发展的同时,高职院校输出的人才与企业需求存在差距,其人才培养质量却令人担忧。本文研究可以为校企文化互动视域下的校园文化建设提供理论支持,进一步丰富和完善提高高职学生质量的理论体系,提升高职院校校园文化建设的理论研究层次。以"校企文化互动"来提高高职学生的培养质量,使之符合企业对人才的素质要求,系统阐述了校企文化互动模式的依据和具体实现途径,并对实施校企文化互动的政策性条件支持作了系统分析.     

高职智慧校园建设中大数据的应用与实践

将大数据技术引入高职院校智慧校园建设,使数据助力高职院校建设,已经成为重要议题。本文通过分析高职院校智慧校园建设中大数据应用存在的问题,提出大数据在智慧校园中的应用策略,以期为大数据在高职院校智慧校园的建设与应用提供借鉴。     

高职院校学生“三位一体”音乐素养培养体系探索

高职院校音乐素养的培养缺乏系统性和整体观念,既削弱了音乐素养在学校完成其培养目标过程中的作用,也难以形成音乐素质教育的高职特色。因而,从课程建设、音乐实践、音乐活动等方面入手,以理论和实践相结合的研究方式,构建高职院校"三位一体"音乐素养培养体系的理论框架,促进高职院校音乐素质教育教学改革,培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,提升校园文化艺术氛围。     

新媒体环境下中医药特色校园网络文化建设探析

随着新媒体技术的快速发展以及数字化校园的推进,校园网络文化渐渐融入师生生活,并深刻影响着广大广大师生的思想、工作以及学习方式.中医药院校构建特色校园网络文化对发挥学生主体地位、构建校园文化体系、发挥校园文化的教育有着重要的意义,可以说是建设中医药院校校园文化和的提升校园文化建设水平重要内容[1].本文通过对中医药院校特色校园网络文化的分析,对中医药院校构建特色文化提出了相关建议.     

私有云技术在高职院校智慧校园建设中的应用研究

结合目前高职院校建设智慧校园的现状和云计算技术近几年来的快速发展,文章提出利用私有云技术建设智慧校园的构想,明确智慧校园和私有云技术的概念,指出私有云技术在高职院校智慧校园建设中的重要意义和应用层次。私有云技术为高职院校智慧校园建设提供了可靠的技术支持和实现方案,将会推动高职院校智慧校园建设的快速发展。     

浅析高职院校实训室建设与管理

实训室的建设与管理的水平是评估高职院校办学水平高低的重要指标之一,也是高职院校人才培养质量高低的重要因素之一。应用型人才是高职院校人才培养的目标,必须高度重视实训室建设和实践教学质量,提升实训室管理水平。科学的管理思路与有效的管理措施是院校实训室稳定高效运行和充分利用的重要保障。文章剖析了高职院校实训室建设与管理中的问题并提出了相应的一些可行性建议。     

“互联网+”时代高职生职业精神培养路径研究

网络是“互联网+”时代高职院校培养学生职业精神的新阵地。针对高职生职业价值观多样化、职业精神体系受到功利物化网络环境冲击严重的现实,高职院校也面临着教学、校园网络文化无法满足职业精神培养需求的问题。高职学院要从职业技能与职业精神融合、校园文化建设、专业人才队伍培养上努力破局,全面提升具有职业精神的技能型人才培养质量。     

高职院校应注重大学精神的培育

现阶段高职院校存在许多问题,大学精神的培育有助于高职院校提升学院品牌、凝聚社会资源、改进教学模式和构筑和谐的校园文化氛围,是非常必要的。     

基于移动客户端的高职院校“智慧校园”建设研究与实践——以长春职业技术学院为例

随着移动互联的发展,手机已成为重要的信息传送载体,基于移动客户端的应用越来越广泛。移动客户端高职院校"智慧校园"建设成为高职院校数字化建设的重要组成部分。本文结合高职院校当前移动客户校园建设现况,以长春职业技术学院"智慧校园"建设为例,分析了高职院校教学管理、教务管理、校园门户、信息推送等数字校园建设思路。     

高职院校在线考试系统的开发

在线考试系统的开发与完善是高职院校网络建设的重要组成部分。文章探讨了高职院校在线考试系统建设的目标、现状及问题,并根据高职院校考试的实际和网络技术发展的现状,提出了高职院校在线考试系统的完善思路,为本院的在线考试系统的建设提供一定的指导。     

高职院校智慧校园特色化“三体融合”建设路径研究

本文在对高职院校智慧校园建设的研究中,针对智慧校园特色化建设提出了具体要求,指出在智慧校园建设中,要落实特色化建设思路,加速三体融合,构建全新的人才培养模式。同时,本文研究分析了高职院校智慧校园特色化内涵以及三体融合的具体内容,说明目前高职院校智慧校园建设现状,并探究高职院校智慧校园特色化“三体融合”建设路径。     

对高职院校机房网络管理的分析探讨

近年来，高职院校在社会服务方面的功能愈来愈受到重视。与此同时，高职院校紧密与企业挂钩，与地区经济发展挂钩，在自身建设方面也逐渐加大投入，其中，计算机房的建设加强是重要的表现。在计算机房的建设方面，高职院校普遍增建了新的计算机房，提高了计算机配置。在计算机房增加、硬件设备增强的同时，网络管理的难度也在逐渐加强，如何加强计算机房网络管理，成为高职院校管理者需要深入思考的问题。本文旨在客观分析高职院校机房网络管理现状的基础上，对加强高职院校机房网络管理的具体方式进行探索。