略论高校后进生的转化教育工作

后进生是高校学生中需要关怀的一个特殊群体，对他们的教育转化工作在高校思想政治工作中占有突出的重要地位．运用以人为本、交流沟通的育人理念，在对后进生存在的问题和产生原因进行深入分析的基础上，提出对其实施教育转化的对策．     

塑造学生干部良好形象在高校学生管理工作中的作用

高校学生干部的良好形象是政治素养、道德品质、服务意识、态度、奉献精神和工作的方式方法等诸多方面的综合体现,具有良好形象的学生干部是高校学生管理的一支重要力量,起到了榜样和模范作用、校园文化建设组织者的作用、桥梁纽带作用和学生工作助手作用。塑造一支形象良好的高素质学生干部队伍,主要从学生干部自身素质和学生干部培养机制的健全和完善两方面入手。     

品德行为后进生的教育与转化

针对中小学生品德行为后进生的种种表现和导致“后进”的主要客观原因,提出相应的教育与转化,强调在实际活动中尊重后进生人格和自我教育的渗透性。     

品德行为后进生的教育与转化

针对中小学生品德行为后进生的种种表现和导致“后进”的主要客观原因 ,提出相应的教育与转化要求 ,强调在实际活动中尊重后进生人格和自我教育的渗透透     

努力培养高素质的学生干部

学生管理工作是学校管理工作中的重要组成部分之一，针对高校扩招学生人数逐年增多的现象，努力培养一支高素质的学生干部队伍显得尤为迫切和重要，本章指出培养学生干部应把握好三个方面，即要营造良好氛围，把握用人标准，学生政工干部要注意教育和引导；要充分调动学生干部工作积极性，在实际工作中培养和锻炼学生干部，从而真正达到实践育人的目的。     

论高校图书馆在学生思想政治教育中的作用

通过分析高校图书馆在学生思想政治教育中的优势、实现途径等,提出了改进和加强学生思想政治教育的对策与建议,阐述了高校图书馆如何在学生思想政治教育中切实发挥自身的重要作用。     

苏霍姆林斯基后进生教育思想的价值和应用

苏霍姆林斯基认为,教育目的和手段都应与人的丰富的精神生活相联系,由此,帮助后进生也应该从丰富他们的精神生活入手。'丰富人的精神生活'有极高的理论价值和实践价值。遵循此指导思想,应致力于开展丰富多彩的活动并创设良好的校园文化氛围,促使教师和家长成为精神丰富的人,并由他们引领青少年儿童走上一条追求精神富足的生活道路。     

高职辅导员如何发挥学生干部作用优化学生管理工作

高校改革越来越明显,优化学生管理工作也是高校必须要做好的工作,而利用好学生干部的作用,对提高学生的管理具有重要的意义。本文通过分析当前高职辅导员在优化学生管理工作中存在的问题以及如何发挥学生干部作用将学生管理工作做好。     

高校“学生干部热”透视

对高校出现的“学生干部热”现象进行分析,归类,揭示了大学生争当干部的各种动机,提出高校各部门必须采取有关措施,切实加强学生干部的选拔,管理,有效地开展学生工作。     

新论干部教育创新

社会国际化为我国干部教育带来了许多进步思想的契机,但在更大程度上迫使着我国干部教育的改革与创新;新时期社会发展的步伐也对我国的干部教育提出了新的要求;我国的具体国情也要求干部的教育要做出新的改变。本文通过对我国干部教育形式与现实的分析,试为干部教育提出自己的见解,从而为新时期干部教育创新提供些许思路。     

发挥学生党员在同伴教育中作用的探索

同伴教育因具有文化适宜性、可接受性、经济性等特点,近年来逐渐被应用于德育和思想政治教育等方面。文章就挖掘高校大学生党员这一同伴教育资源,发挥学生党员的模范带头作用作一些探索,并以某一高校开展同伴教育实践为例予以论证。     

高校学生党员持续教育的思考

大学生党员的思想政治追求、综合素质高低,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败和中华民族的兴盛与否。必须站在战略高度,持续不断地加强大学生党员的教育引导,完善大学生党员教育工作机制,才能将他们培养成为具有坚定的中国特色社会主义信念的接班人和建设者,完成时代赋予高校的神圣使命。     

高职院校后进生跟踪教育模式的实践研究--以江苏城乡建设职业学院土木工程系为例

随着社会的不断发展与进步,多元文化不断渗入高职学生群体,社会上不良的因素给高职学生群体带来巨大的影响,高职学生群体也出现了分层和分化趋势,出现了各方面的后进群体学生。后进生的教育转化工作成为当前教育工作中的一个薄弱环节,同时也是许多教育工作者的一个难题。文章通过分析五年制高职院校后进生的现状,深入剖析其成因,提出了后进生“跟踪教育”模式,并进行了具体的实践与研究。     

新时期大学生素质教育刍议

大学生素质教育是我国高等教育事业发展的必然要求，是新世纪培养高素质人才的重点工程，高等教育工作者必须加以认真研究。文章结合大学生素质教育的现状，提出了实施大学生素质教育的主要内容，并对开展大学生素质教育的途径加以探讨。     

对大学生参加课外体育活动现状的调查与分析

学校体育是终身体育的基础。而课外体育活动是实现学校体育目的与任务的重要途径，在培养高校学生的整体素质中有其独特的作用。笔者运用问卷调查法，对忻州师院学生参加课外体育活动的现状进行了调查研究，对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析，并有针对性地提出了建议。     

构建大学生党员经常性教育合力机制探究

分析了校级组织、院系组织、支部小组的领导力、推动力、执行力,组织部、党校、思想政治理论教学部、团学工作部的压力、动力、引力、活力,自我教育、组织教育、社会教育的内驱力、支持力、影响力。从"合力"的视角,建构了大学生党员经常性教育机制。     

大学生体育训练营在高校体育教育中的作用

通过对大学生体育训练营在高校体育教育中的作用分析,阐述了大学生体育训练营在高校体育教育中的重要地位,指出大学生体育训练营在高校新世纪合格人才培养中所起的促进作用.     

浅议高校图书馆在大学生素质教育中的作用

阐述了素质教育的内涵,分析了高校图书馆在大学生素质教育中的优势和作用,提出了高校图书馆实施素质教育的几点措施。     

体育教学中心理健康教育的途径与方法

文章针对大学生心理健康存在的问题,提出了在体育教学中实施心理健康教育的有效途径和建议.     

研究生综合素质培养的思考与建议

研究生综合素质培养是研究生教育的核心。笔者就研究生综合素质的定义进行了详细阐述,通过分析当前研究生素质教育中存在的弊端和不足,提出自己的几点建议。