关于过程装备与控制工程专业物理化学课程教学方法的探讨

新疆是我国重要的石油化工、能源化工基地,急需大量的过程装备与控制工程专业人才。物理化学作为过程装备与控制工程专业的一门重要的专业基础课程,如何提高过程装备与控制工程专业学生的教学质量是物理化学教学中的重要课题。笔者根据多年教学经验总结了一些物理化学教学的体会和心得,提出了一些探讨性的建议和方法。     

提高过程装备与控制工程专业的控制系列课程质量--评《过程装备控制技术及应用》教材

本文以提高"过程装备与控制工程专业"的控制系列课程质量为论点,评论专业核心教材<过程装备控制技术及应用>,并且对该教材提出了的几点看法.     

关于过程装备与控制工程专业核心课程教材体系的构建

本对新形势下过程装备与控制工程专业的核心课程教材的建设进行了回顾和评价，并对继续构筑科学系统的、系列化的教材体系提出了建议。     

工程化学在过程装备与控制工程专业的教改

针对过程装备与控制工程专业卓越班的工程特点和培养要求,对工程化学课程在教学目标与任务、课程内容体系、教学手段、考核方法等方面进行了改革和探索。在教学过程中,将科学前沿与课堂内容结合,注意激发学生学习兴趣,培养创新意识,收到了良好的教学效果。     

加强过控专业建设,适应行业发展需求

本文从师资队伍建设、人才培养方案、实践教学、质量工程等方面阐述了安徽理工大学过程装备与控制工程专业建设的具体措施和特色。只有不断加强专业建设,深化教育改革,才能培养出适应行业发展需求的合格人才。     

过程装备与控制工程专业的知识结构分析和课程体系设计

教育部1998年修订通过的高等学校本科专业目录中设置了“过程装备及控制工程”专业。它是在原“化工设备与机械”专业的基础上经拓宽、改革之后形成的一个多学科交叉型专业。针对这个新专业的知识结构,我们想谈谈自己的看法。     

过程装备与控制工程专业教学改革的研究与实践

本就过程装备与控制工程专业的课程、实验及实践等教学内容进行了较全面的改革和调整。具体做了5个方面的工作：1精筒专业保，拓宽知识面；2改善教学手段，提高教学效果；3拓展实习途径，丰富实习内容；4加强业务学习，注重师资培养；5编写新教材，吸收新技术。     

过程装备与控制工程专业加强过程教学的认识与实践

从理解过程装备与控制工程专业的内涵出发,本文阐述了对本专业加强过程教学的认识,介绍了加强过程教学的一些具体措施及体会。     

培养“过控”专业大学生的工程技术素养的探讨

本文针对目前大学生缺乏工程技术素养的问题进行了探讨,指出在过程装备与控制工程专业课教学中,应该加强对学生经济性和市场观念、系统工程和优化观念、工程观念等项教育,并提出了培养这些观念的教育教学途径和策略。     

过程装备与控制工程专业特色建设与探索

本文通过对特色专业建设中存在的主要问题和优势进行分析,针对人才培养模式和培养方案、教学研究、师资队伍建设、课程体系建设、教材建设及实践教学环节提出了相应的措施,以期达到过控专业的培养目标,突出我校的特色即以机械大平台为依托,以粉体工程为主线,加强粉体装备和流体机械设计和过程工业控制的创新培养。     

以安全为主建设过程装备与控制专业的专业课程

过程装备与控制专业的从业人员从事的工作危险性大.从安全教育的角度出发,培养学生,是预防与减少安全事故发生的重要环节.为从安全角度理顺过程装备与控制专业的专业课程,本文在分析了过程装备与控制专业与安全的关系基础上,总结了安全与专业指导思想的关系,探讨了构筑过程装备与控制工程专业有关安全的课程体系,分析与阐述了过程装备安全的课程的重要性与课程内容.     

过程装备与控制工程专业实践教学体系的研究与实践

实践教学体系是高等工科教育中培养学生理论联系实际、具有综合实践能力及初步科研能力必不可少的重要环节。我院通过对过程装备与控制工程专业实践教学体系的改革与探索,构建了新的专业实践教学体系及内容。实施后取得了较好的效果。     

过程装备与控制工程专业毕业实践环节改革探讨

本文就国内外毕业实践教学环节在培养本科生中的地位及国内外现行毕业设计所起的作用与存在问题,提出了过程装备与控制工程专业毕业实践环节的改革思路和三种改革方案,以供商榷.     

过程装备与控制工程创新发展探讨——迈向数字化、网络化、智能化

发展过程装备与控制工程是建设制造强国的重要环节。文章通过分析过程装备与控制工程领域新的发展机遇,发现数字化、网络化、智能化是其重要的发展趋势,并给出了发展的内涵和进展,在此基础上从战略研究、专业建设、合作交流等方面提出了发展建议,以期为相关部门及人员提供参考。     

工程力学与化工设备机械基础课程整合

阐述了武汉科技大学化学工程与技术学院对化学工程与工艺专业的工程力学与化工设备机械基础课程进行整合的缘由,介绍了各部分内容的选取与整合。指出了教学过程中发现的问题,并给出了解决这些问题的对策。     

过程装备与控制工程专业课程设置调查分析

为了适应现代过程工业的发展需要,培养具有竞争力的高素质创新性人才,本文对过程装备与控制工程专业课程设置做了学生问卷调查和分析,主要包括开设课程、安排顺序和实习实践形式等内容。通过了解本专业学生的学习现状和需求,制定更加合理有效的课程体系,这也是为人才培养计划修订做准备。     

过程装备与控制工程专业知识结构和课程体系

回顾过程装备与控制工程专业的沿革和现状。结合本院实际,提出过程装备与控制工程专业培养目标,在此基础上上提出了过程装备与控制工程专业的知识结构。根据知识结构的要求,建立过程装备与控制工程专业的课程体系。指出培养目标适应社会对过程装备与控制工程专业人才的需要。