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本文介绍使用Visual Basic for Windows开发电子书刊编辑工具EBMT的设计思想和实现技术,该系统为编辑、阅读电子书刊提供了一个十分方便的工作环境。 相似文献
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络环境下音乐学习资源的获取1.媒体电子阅览室和数学化图书馆数据库的多媒体化,使图、文、声、像俱全的电子书刊代替了单一的媒体的传统书刊;检索报务功能使查 相似文献
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近来,WWW作为一种电子多媒体出版的工具受到了广泛的关注。毋庸讳言,近代史上还没有哪一种技术的发展为个人赋于了如此强大的能力,而且让人们的创造性得以充分发挥。不过,当我们注意一下在Web上的主流出版商和其它媒体公司时,将会发现他们中的大多数仍把传统的书刊、杂志和报纸作为内容的基本模型 相似文献
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多媒体电子文件属于海量数据.为了保证对多媒体电子文件的有效存储及降低存储成本,一般需进行分级存储.本文从海量数据的分级存储,来探讨多媒体电子文件的分级存储方式. 相似文献
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李群 《中国信息技术教育》2008,(11):66-67
●络环境下音乐学习资源的获取 1.媒体电子阅览室和数学化图书馆 数据库的多媒体化,使图、文、声、像俱全的电子书刊代替了单一的媒体的传统书刊; 检索报务功能使查问变得异常方便、快捷,同时,还可能获取意想不到的相关信息由于网络化的实现,数字化图书馆中的信息资源已经远远超出传统的图书馆. 相似文献
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用ToolBook开发多媒体电子手册 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了作者在开发多媒体辅助教学系统过程中,用多媒体著作工具ToolBook设计制作多媒体机械设计电子手册的方法,该手册以机械设计数据为为后台,以多媒体窗口为用户界面,形式新颖别致。可以预见,这种具有多媒体功能的“电子教材”将会得到广泛的应用。 相似文献
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本文就虚拟现实技术与多媒体电子阅览室的连体,谈谈多媒体电子阅览室可通过国际互联网络由原来的文献资源查询走向信息资源查询,从一个阅览室走向全世界。 相似文献
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建
建立校园网和连接互联网,开辟电子阅览室
我校现有全新"586"多媒体电脑400多台,多功能服务器5台,构成4个多媒体网络电子教室,1个单机多媒体机房,1个多媒体电子备课室,1个教师在线指导室和两个电子阅览室.优越的网络环境条件使学校网络教育开展得轰轰烈烈.要注意的是要利用技术手段屏蔽或过滤一些不良内容和网页,加强校园网的文化建设,同时要加强电子阅览室的监控和管理. 相似文献
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基于EXCEL VBA设计通用多媒体交互模板实例制作过程,阐述了应用多媒体交互模板进行多媒体课堂教学形式是信息技术与课程整合的一种简捷、实用教学形式,教师能方便套用模板进行学生自主学习多媒体课堂教学的设计;并能利用模板进行课外电子作业设计,这种电子作业能辅助学生自主学习,并具有作业的反馈与评价功能。 相似文献
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李冬梅 《计算机光盘软件与应用》2013,(7)
通过多媒体电子互动白板已经成为主流的教学工具,普通的教学方式已经满足不了现代学生的需求,通过多媒体电子互动白板可以让学生更清晰更直接的了解所学内容,更方便教学质量。 相似文献
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本文介绍了一个我们自行设计研制的多媒体电子会议系统。文中,首先对MTCS的系统结构、系统模型软件结构的设计作了简要的介绍,然后对多媒体电子会议中的一些重要问题进行了讨论。这些问题包括实时与同步的控制,会议资源的管理、异构多媒体设备的集成管理等。 相似文献
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张铭霞 《计算机光盘软件与应用》2011,(1)
随着互联网的快速发展,电子阅览室作为利用多媒体计算机、通信技术、网络设备为读者提供多媒体电子型文献的场所,发挥着越来越重要的作用,只有对网络信息资源进行积极有效的整合,加强电子阅览室信息资源建设.才能真正实现网络信息资源共享效用的最大化,更好地拓展电子阅览室的功能和服务范围. 相似文献
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尽管大家希望在电子设备上获得媲美纸质书刊的阅读体验.也都知道4:3的长宽比例是纸质杂志和书刊所使用的比例.但真正落实到实处的真是寥寥无几——除了iPad,和几款山寨平板,绝大多数平板都采用16:9或者16:10的宽屏匕匕例。于是,购买平板主要目的是为电子阅读的兄弟们别无选择. 相似文献
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广州真源信息技术有限公司(以下简称真源)是一家以开发优秀的多媒体教育资源为发展方向的软件企业。我们的主要产品为《真源电子图书馆》与《真源多媒体教育资源库与平台》等一系列优秀的教育软件。 《真源电子图书馆》包含图书管理系统、WEB发布系统和基础电子图书资源三部分,存储容量需要200GB;《真源多媒体教育资源库与平台》包含小学到高中的各学科资源和丰富的多媒体资源库,以及使用多媒体资源的平台和管理工具,容量高达100GB以上,是学校实现教育信息化的核心资 相似文献
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该文介绍作者开发的一部工程制图多媒体电子教材。这本教材是在Pwin95平台上用Toolbook3.0和一些多媒体制作工具设计开发的(Rwin3.x和英文Windows加Cstar兼容)。它应用了计算机图形、图象、二维动画、三维动画、声音、文本与超文本组成了一个交互的、集成的系统。文章介绍这部电子教材物内容、系统结构、使用才效果以及研制方法等。这部材料是我国工程制图的一部多媒体电子教材,部分章节已在 相似文献