关于我校成人教育发展问题的思考

众所周知,成人教育包括函授教育、继续教育和岗位培训等,是我国整个国民教育体系中重要组成部分之一.成人教育与基础教育、职业技术教育、普通高等教育同等重要.普通高等院校在办好全日制教育的同时,还应积极创造条件,适应社会经济发展需要,办好成人教育,尤     

充分发挥高等学校办学优势——大力开展成人教育

本文从我国经济、社会、科技发展的需要出发,说明了大力发展成人教育的迫切性,成人教育作为教育事业重要组成部分的不可代替性,并根据我校举办成人教育与实践,探讨了职工和成人教育的办学规律,个性特点,教学原则,充分发挥高校的优势;探讨了加强成人、职工教育研究.提高成人教育质量.     

浅议我国成人教育立法

经济的发展依赖于教育,教育的发达离不开对成人教育的重视.我国是穷国、大国办教育.成人教育所具有的在职、投入少、产出多、针对性强、灵活性大的特点决定在我国不仅当前,而且今后成人教育都有着十分重要的、无可替代的地位.但是我国目前成人教育的立法状况不适应社会主义市场经济条件下成人教育发展的需要,必须加强成人教育立法.我们在分析国内外成人教育及成人教育立法情况的基础上,认为有必要制定一部专门调整成人教育的成人教育法,而且认为制定成人教育法的条件已经成熟.     

成人教育在终身教育体系中的地位和作用研究

终身教育作为一种现代教育思想,已经被各国广泛接受和认可,其对象为社会的全体成员,强调教育伴随人的一生,而不是随着学校教育的结束而终止。成人教育是教育体系中的重要组成部分,是学校教育的延续和补充,它在终身教育体系中占有重要的地位。在此主要阐述了成人教育的发展,并对其在终身教育体系中的地位和作用进行了研究。     

论高校成人教育体制改革与发展

普通高校成人教育依托高校优势,积极挖潜办学,为适应社会主义建设需要,积极培养人才,发挥了重要作用。同时,普通高校成人教育通过社会办学,加强了高校与社会之间的联系,推动了高校内部教育体制的改革。在建立社会主义市场经济的今天,普通高校的成人教育如何充分发挥其优势,在办学体制上如何加快改革、转换机制,形成责、权、利统一的自我发展,自我约束机制;如何保证成人教育在稳步发展的同时,增加投入,保证质量。充分发挥在市场经济条件下,普通高校成人教育的社会功能,是面临各高校急待解决的课题。本文结合我校改革办学体制,充分发挥高校师资和设施优势的实践,对如何改革高校内部机制,发展成人教育作一探讨: 一、加强教育体制改革,增强竞争意识 我校成人教育内部体制改革,是在结合学校总体体制改革,为适应社会主义市场经济对人才资源的需求进行的。 近年来,各校加强了成人教育的领导,指定校领导分管成人教育,对成人教育办学体制进行了大胆改革。将成人教育纳入学校教育发展的统一轨道,逐步形成了归口管理、全承包实体型办学模式。使我校成人教育学院成为学校成人教育的归口管理机关,又是成     

试论成人教育管理模式的改革

１　成人教育的基本规律和特点成人教育不同于普通学校的传统教育,它有着自身的基本规律和特点。把握这些特点和规律,是明确成人教育管理模式改革方向的前提。１－１　成人教育既有周期性又有终身性。从整个社会看,成人教育的目的,主要是适应社会发展需要。社会发展的周期性决定了成人教育也是有周期性的。当社会经济发展比较蓬勃、顺利时,成人接受继续教育的机会成本就相对较大,接受成人教育的热情不高;当社会经济发展处于调整期时,一方面接受教育的机会成本降低,另一方面就业、生活所需要的知识起了较大程度的变化,要适应工作的…     

论加强成人教育的统筹管理

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化,教育体制改革也要进一步加快。教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针,改革以往那种包的过多、统的过死的体制,建立起与社会主义市场经济体制、政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。 现阶段,深化教育改革,建立教育新体制是教育工作者思考的一个重要问题。我国的教育主要有基础教育、职业技术教育、高等教育和成人教育等多种形式。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。十一届三中全会以来,随着经济体制改革的深入和教育体制改革决定的贯彻,我国的成人教育事业得到了重视和发展,对于不断提高全民族素质,促进经济和社会发展起了重要作用。但也存在一些需要研究和亟待解决的问题。 一、我国成人教育管理存在的问题 1.岗位培训没有放在重要的位置。 《中国教育改革和发展纲要》中再次明确     

我国成人教育有待丰富和提高

<正>今年四月十日至十二日,德国汉斯成人教育基金会.在北师大举办了一次“民族教育和成人教育”研讨会.中、德双方的成教工作者三十余人参加了会议,会议就成人教育的情况进行了交流和研讨,对比德国成人教育的情况,有些问题是很值得我们深入思考和研究的.     

成人教育与学习化社会关系浅析

构建学习化社会,是二十一世纪教育发展的大趋势.本文通过对部分社会群体社会化学习情况的调查,用事实和数据说明时代召唤着学习化社会的到来,成人教育是肩负终身教育使命,实现学习化社会的主要途径,而发展成人高学历教育是顺应学习化社会需求的必然趋势.     

构建和谐社会过程中成人教育的发展趋势探析

作为高等教育跨越式发展的一个重要组成部分,我国成人高等教育正迎来一个前所未有的大发展局面？阐述了构建和谐社会过程中成人教育的功能和作用,并对其发展趋势进行了分析指出成人教育工作者必须根据社会经济和市场需要的发展,探索成人教育发展的规律,找到相应的办学途径、办学方法和办学模式,特别是应该从观念上进行更新,使成人教育的发展和社会的发展相协调一致.     

当前我国成人教育的实现途径与方法——兼论现代远程开放教育

我国成人教育有过辉煌的历史,由于客观、自身和其他原因,成教发展面临一些困境.文章通过对我国成人教育的历史、现状及现代远程开放教育的分析,认为现代远程开放教育是当前我国成人教育的有效实现途径.     

浅谈如何进一步发展成人高教

成人教育对社会进步和经济发展十分重要,关键在于保证教学质量,从成人教育特点看,采用学分制是成人教学管理的一种可行方法。     

美国教育公平理念:实践与思考

教育公平是美国核心的教育理念,成人教育是美国教育公平得以实现的重要途径。美国政府以法律的形式确立教育公平理念,通过大力资助福利性项目和努力拓展教育途径,为弱势群体扩大教育机会;通过强化务实的管理手段,促进成人教育质量的提高。当前,促进我国教育公平是建设社会主义和谐社会的重要环节,美国成人教育在追求教育公平理念过程中的经验,值得我们借鉴和思考。     

地方高校成人教育学生管理工作的几点思考

成人教育是高等教育体系的有机组成部分,同时也是全民教育和建设学习型社会的重要实现形式。本文分析了国内部分地方高校成人教育的现状及存在的问题,并在此基础上探讨了与成人教育密切相关的学生管理工作中需要解决的几个重要问题。     

构建终身教育体系的若干思考

为了全面提高我国劳动力素质,增强国际竞争能力,必须构建有利于促进成人教育发展 的终身教育体系。社区教育是适合我国国情的终身教育组织形态。扩大开放办学和构 建现代远程教育体系是形成学习化社会的重要途径。用终身教育思想调整成人教育课 程设置,迅速造就一批新观念、高素质的成人教育师资队伍,加强成人教育立法工作,是 促进成人教育成熟的根本保证。     

学习型社会视野中高职教育的发展与创新

学习型社会对高职教育提出了许多新要求,而高职教育也在积极探索适应这种需求的新模式,通过职业培训与学历教育、成人教育与职业教育、社区教育与学校教育等多种教育措施的综合运用,拓宽了高职教育的生存与发展空间.     

在市场经济条件下发展成人教育的探索

<正>成人教育作为四大块教育之一,应该说为我们国家和经济建设的发展做出了很大贡献。在八五期间辽宁成人高等教育为辽宁的经济建设输出的各类人才有16万多,这个数字占普通高校向全省输送人才比例的88%,成人高等教育为我省经济建设输送的大量人才,对推进辽宁的振兴和经济发展起了重要作用。但如何在市场经济条件下发展成人教育,怎么办,路子怎么走是摆在我们面前的新课题。从我国进入市场经济体制以来办成人教育的实践证明,成人教育必须适应市场经济才能求得生存,才能不断发展。     

试论成人高等教育的素质教育

1实施素质教育是社会对成人高等教育的要求随着科学技术和社会经济的迅猛发展,要求教育与之相适应,使教育改革处于迫睫之势。应试教育的弊端已为全社会所认识,所摒弃,素质教育的呼声越来越高,中、小学教育实施素质教育已由个别行为成为了一种政府行为,教育改革已取得令人欣喜的进展。然而,成人教育的改革明显滞后于基础教育的改革。尽管成人教育为了适应社会经济的发展和需要,也在逐步调整专业定向和课程结构,进行必要的教学内容更新,并注意改善办学条件,逐步使教学手段现代化,但这些努力都还没有从根本上改变成人教育与社会经…     

转变教育思想深化成教教学改革适应生源大众化

主要探讨成人教育生源大众化的状况、对成人教育的影响和针对这种状况转变教育思想、更新教育观念以及应采取的措施.     

高职校成人教育校企合作的实践与思考

高职校成人教育校企合作办学在制订人才培养目标、解决企业人才需求等方面具有重要意义,是高职校成人教育发展的途径之一.通过对成人教育校企合作新型人才培养模式的介绍,阐述了成人教育校企合作的意义、模式、运行机制,并提出进一步完善成人教育校企合作的建议.