精细化工课程教学模式初探

探讨了应用化学专业的专业课程之一“精细化工”课程在教学中如何根据本校的特点及地方特色选择有关教学内容,并对“精细化工”课程教学中的一些教学方法进行了探索。     

绿色化工视域下高职精细化工实训基地建设途径探讨

实训基地建设是专业建设的重要组成部分,作者根据绿色化工视域下精细化工的特点,分析了“教学工厂”型实训基地、“校办工厂型”实训基地、“校企合作型”实训基地等不同类型基地实施途径的各自优缺点,探讨高职精细化工实训基地建设途径问题,为高职院校精细化工实训基地建设提供了参考依据。     

新工科背景下精细化工专业创新创业教育研究

新工科更加注重人才的全面发展和学科交叉融合,对精细化工类人才提出了新要求。为了将精细化工专业教学和创新创业教育深度融合,进一步落实“双创”的指导方针,针对本校精细化工专业学生在创新创业中所遇到的问题进行了研究。通过明确教学目标、转变教育理念、完善课程体系、改革教学方法等途径,在提升教师能力的同时,激发学生创业热情,拓宽视野。此外,深入校企合作,为学生提供创业平台,开展产学研合作。发挥精细化工类专业特色,发展学生为创业团队成员,提升学生的创业能力。提升教师创新创业的能力和经验,扩大“双师”型教师的队伍。还可以缓解当下就业压力,稳步推进社会的经济发展。     

"以学为本"理念下精细化工单元反应课程建设探索

“以学为本”是肯定学生在课堂教学中主体地位的教学理念,在新工科建设的背景下将“以学为本”融入精细化工专业课程建设是一项极具意义的探索。以此理念为指导,将工程理论与应用实践相联系,目的在于培养学生分析和解决实际工程问题的专业素养。本文结合精细化工单元反应课程特点,讨论当前教学过程中遇到的一些问题,探索专业课程建设的教学方法和措施。     

对精细化工专业方向化工设计课程的几点看法

化工设计课程是精细化工专业重要的专业课之一,在精细化工课程体系中占有重要地位,是联系理论课与实践教学课程的纽带。文章指出了化工设计课程在精细化工专业课程体系中的地位,对精细化工专业化工设计课程授课提出了几点注意事项。     

“2007全国皮革化学品学术交流会”征文的通知

本刊讯由中国化工学会精细化工专业委员会主办、陕西科技大学承办的“中国化工学会精细化工专业委员会第103次学术会议”暨“2007全国皮革化学品学术交流会”将于2007年10月13日～15日在陕西科技大学召开。本次会议的主题是“绿色、高效、持续发展”。     

煤化工特色专业的精细化工教学研究

针对煤化工专业特色的本科精细化工教学的培养目标,提出煤化工特色专业的精细化工课程应结合专业特色,全面把握课程内容;根据专业知识特点,积极开拓学生视野;把科研内容引入教学中,以增强学生的求知欲;绿色精细化工意识的培养等教学改革措施和方法,激发了学生的学习兴趣,培养学生的专业素质。     

精细化工概论课程教学模式的研究

探讨了衡水学院化工学院应用化学专业的专业方向课程之一"精细化工概论"课程在教学中存在问题,对精细化工概论课程教学过程中采用的教学方法、教学手段进行了探讨,创新了考核方式,新增开放性综合实验。教学实践证明,通过教学素材的精炼,教学模式的创新,教学手段多样化等改革,有利于精细化工概论课程教学效果的提高,较好提高了应用化学专业人才的培养。     

精细化工工艺学教学探索与实践

精细化工工艺学是应用化学和制药工程专业的专业基础课程。结合精细化工工艺学的课程特点和本校学生的实际情况,对精细化工工艺学的教学进行了探索和实践,强化了学生对精细化工工艺学的理解与认知,帮助学生形成了较为完善的精细化工知识体系,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,致力于培养符合社会发展需求和科技进步的新型复合型人才。     

全国精细化工、生物化工技术成果交流会将在南京召开

由中化化工科学技术研究总院、中国化工学会精细化工专业委员会、中国化工学会生物化工专业委员会，化工技术推广交流中心联合召开的“全国精细化工、生物化工技术成果交流会”将于２００２年１１月１６～１８日在南京市山水大酒店举行。本次会议邀请了精细化工、生物化工等方面的著名专家，就纳米技术在精细化工中的应用、精细化工和生物化工的最新科技发展作专题报告；组织了国内数十家权威科研机构和大专院校到会发布２００多项技术成果，并与企业洽谈，促使科研单位的精细化工和生物化工成果转化为生产力。会议欢迎国内外有识之士参加。…     

关于聘任中国化工学会精细化工专业委员会会刊《精细化工》第五届编委会主任、副主任、高级顾问、荣誉顾问和编委的函

各有关单位： 为加强中国化工学会精细化工专业委员会自身建设,更好地贯彻落实“十一·五”和“2020年我国精细化工科技与行业发展计划和规划”,以及大力发展绿色高新精细化工的宏观战略,经行业选拔、推荐和协商,并报中国化工学会批准,     

上海南翔试剂有限公司

上海南翔试剂有限公司创建于1972年，是生产化学试剂、精细化工产品的现代实业型企业。已通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2003年被上海市工商局评为“重合同、守信用”单位。精细化工产品经中国精细化工专业委员会审核评定为“质量过硬、优秀推荐产品”。公司拥有中华人民共和国特别生产许可证。     

高职精细化工技术专业教学资源库的建设与应用

教学资源库是职业院校利用信息技术实现“互联网+职业教育”的重要形式,对推动职业教育专业教学改革具有推动作用。以陕西国防工业职业技术学院精细化工技术专业教学资源库建设和应用为例,通过介绍建设概况、建设应用成效、存在的问题和应对策略等,为其他资源库的建设提供参考和借鉴。     

上海南翔试剂有限公司

上海南翔试剂有限公司创建于1972年，是生产化学试剂、精细化工产品的现代实业型企业。已通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2003年被上海市工商局评为“重合同、守信用”单位。精细化工产品经中国精细化工专业委员会审核评定为“质量过硬、优秀推荐产品”。公司拥有中华人民共和国特别生产许可证。     

上海南翔试剂有限公司

上海南翔试剂有限公司创建于1972年，是生产化学试剂、精细化工产品的现代实业型企业。已通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2003年被上海市工商局评为“重合同、守信用”单位。所生产的精细化工产品经中国精细化工专业委员会审核评定为“质量过硬、优秀推荐产品”。公司拥有中华人民共和国特别生产许可证。     

《“十一·五”精细化工发展趋势与对策（二）》

中国化工信息中心于2006年出版了《“十一五”精细化工发展趋势与对策（一）》一书之后，市场反响强烈。因此，决定2007年出版《“十一五”精细化工发展趋势与对策（二）》。该册资料主要以医药中间体、油田化学品、电子化学品、表面活性剂、染料、橡塑助剂、胶粘剂、涂料、水处理技术、生物质化工等为重点，邀请相关行业专家深度分析“十一五”期间这些精细化工重点专业的发展思路及发展方向。旨在为中国的精细化工发展提供指导性参考意见。     

上海南翔试剂有限公司

上海南翔试剂有限公司创建于1972年，是生产化学试剂、精细化工产品的现代实业型企业。已通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2003年被上海市工商局评为“重合同、守信用”单位。所生产的精细化工产品经中国精细化工专业委员会审核评定为“质量过硬、优秀推荐产品”。公司拥有中华人民共和国特别生产许可证。     

关于增补中国化工学会精细化工专业委员会第五届委员会高级顾问、副主任委员、委员和会刊《精细化工》第四届编委会高级顾问的决定

各有关单位： 为加强中国化工学会精细化工专业委员会自身建设，更好地贯彻落实“十一五”和2020年我国精细化工科技与行业发展计划和规划，落实大力发展绿色高新精细化工的宏观战略，经行业选拔、推荐和协商，并报中国化工学会批准，现增补中国化工学会精细化工专业委员会第五届委员会高级顾问1名、副主任委员1名、委员2名；会刊《精细化工》第四届编委会高级顾问1名（名单附后，排名不分先后）。     

“生生互动”在高校化工类专业教学过程中的作用与设计策略

化工类本科生由于缺乏专业表达方面的锻炼,在课堂参与环节时常显得非常被动,需要更符合专业学情的教学方法予以引导。对分课堂强调在教学过程中师生“分权”,让学生在课堂参与度上有了极大的进步。在高校化工类专业应用对分课堂的教学实践过程中,学生之间的讨论环节,即“生生互动”体现了其独特的魅力,在学生提升学习自信、课堂参与度、专业知识表达能力和沟通能力等方面起到了极大的促进作用,对学生综合能力和课堂教学质量的提高都展现了其独特而有效的作用。作者以应用化学专业“精细化工工艺学”课程教学为例,分析了“生生互动”在实际操作中的设计策略。精心设计的“生生互动”环节有助于提升学生的综合能力,促进化工类专业课程教学质量的提升。     

上海南翔试剂有限公司

上海南翔试剂有限公司创建于1972年，是生产化学试剂、精细化工产品的现代实业型企业。已通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2003年被上海市工商局评为“重合同、守信用”单位。所生产的精细化工产品经中国精细化工专业委员会审核评定为“质量过硬、优秀推荐产品”。公司拥有中华人民共和国特别生产许可证。