对提高初中语文课堂教学效率的探讨

在课程改革背景下,教学理念不断更新,课堂教学也随之发生很多改变,如课堂更加活跃,师生互动更多,学生动手能力更强等。然而,初中语文课堂仍存在"教学效率低下"的现象,如何提高初中语文课堂教学效率,提升学生应用能力,已经成为初中语文教师最为关心的问题。     

新课改下高中英语阅读教学有效性研究

<正>随着新课程标准改革的不断推进,传统的高中英语教育模式也开始改变。传统的英语课堂已经不能满足新课标对学生提出的要求,在素质教育全面实施的今天,高中英语课堂应更加重视学生英语阅读能力的培养。而原有的知识灌输式教学则更加注重学生的应试能力,往往忽略应用性更强的阅读与表达的模块。学生进行英语阅读不仅是为了应试,更重要的是增加学生的知识储备,为将来的英语应用与表达奠定基础。但由于传统课堂教学     

打造生本课堂 邂逅幸福教育——刍议如何构建小学语文生本课堂

伴随着新课程改革的不断推进,在教学过程中构建生本课堂是当下很多学校教学改革的新方向。想要构建一个高效的生本课堂,首先要能够理解"一切为了学生,最大限度地尊重学生,全面地依靠学生"这样教学理念。且生本教育更加注重学生在课前、课中以及课后等各个阶段自主参与课堂的能力,提升学生的语言能力和思维能力,进而让学生在生本课堂中邂逅幸福。     

试论基于学科能力提升的小学数学深度教学

课堂教学改革的深入,对于不同的学科所产生的影响力是截然不同的,能够更加全面地提高学生的学科能力。而深度教学的实施和开展,更为课堂注入无限的活力。因为只有把握好深度教学的航向,才能让课堂焕发出勃勃的生机和活力。所以,小学数学教师要深入地进行深度教学,促使学生更加全面地理解数学知识核心和内涵,引导学生自主地理解数学知识,感悟数学知识中所蕴含的思想,从而促使学生学科能力的提高,以构建高效的小学数学课堂。     

恰当运用 有效提升——小学语文教学中学生课堂提问的引导策略

<正>随着我国新课程改革教学实践活动的持续推进，小学语文教学课堂更加重视学生语文思维的积极培养，要求小学语文教师组织的课堂活动能够激发学生思考，有效培养学生的语文学科核心素养。而课堂提问的教学实践活动设计，不仅能够帮助语文教师有效掌握学生的学习情况，而且可以为学生创造更加自由的发挥空间来表现自己，锻炼学生的表达能力和思考能力，     

新时期小学语文写作教学趣味性挖掘

随着新课程改革的不断深入,教育教学工作的要求更加严格,也更加规范。尤其是语文教学工作,更加关注学生的能力培养。而在语文的诸多能力中,写作能力可以说是最基础也是最重要的一种能力。根据教学经验,简单地针对小学语文写作教学谈一谈如何进行课堂趣味性的写作挖掘。     

翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用研究

<正>翻转课堂作为一种新的教学方式,给高中英语阅读教学带来了不同的体验,让学生在教学过程中由被动转为主动,激发了他们的学习兴趣,增加了师生间的交流,课堂气氛更加活跃,提高了教学效率,使学生的英语水平得到提高。在英语教学中,阅读一直是重点,也是培养学生英语运用能力的关键。随着教育制度的改革,我国高中传统固有的阅读教学方式已经无法满足时代发展的要求,英语教师开始尝试许多新的教学方法,翻转课堂便是其中有效的方式之一。1.翻转课堂的概念翻转课堂也被称作叫颠倒课堂,教师在设计教学     

让小学数学课堂充满趣味性

随着课程改革的推进,传统的课堂教学方法已经无法满足新课改的需求。在新课改背景下,小学数学课堂教学应当更加注重教学手段和方法,打造趣味性课堂,寓教于乐,让学生在愉悦的氛围中学习数学。     

信息技术在初中化学实验教学中的应用分析

随着社会的不断发展以及教育的不断改革,家长以及社会,不仅仅只是注重学生的成绩提升,对学生综合能力的发展也有着更高标准的要求。教师应当更加注重,通过不断的课堂教学实践来改变课堂教学模式,为学生营造一种轻松愉快的课堂学习氛围,让学生能够在化学课堂当中不仅得到成绩的提升,还能够得到综合能力的发展与进步。教师可就当前初中化学课堂所存在的一些问题进行分析,并给出在初中化学课堂当中运用自主探究活动的策略。     

让中职语文教学课堂精彩灵动的有效策略

在日益优越的社会大环境下,中职院校向社会输送复合型人才的重要性日趋明显,对学生文学素养和综合能力的培养也越来越重要,正因为如此,中职语文教学课堂改革的重要性就越发的明显了。在改革的过程中,必须让课堂更加精彩而又灵动,把学生的积极性以及对课程学习的主动性充分调动起来,从而更好地提高参与度,保证整体效果。作者将对如何改善课堂氛围进行分析。