关于核心素养下小学数学课堂中德育渗透的思考

数学是小学阶段教学当中的重要内容,在小学数学课堂教学过程中,不仅要为学生打下良好的数学基础,同时也需要顺应新课改要求,在教学中注重提高学生的核心素养,同时,也需要合理地渗透德育内容,让学生能够全面发展。在核心素养教学视角下,渗透德育教学内容,有利于培养学生良好的道德习惯,树立正确道德观念,认识到学习文化知识和提高自身道德修养的重要性,为学生的成长指引方向。为此,在核心素养教学目标要求下,小学数学课堂教学应全面渗透德育内容,保证核心素养与德育渗透的一致性。基于此,在核心素养视角下,对小学数学课堂教学渗透德育的重要性以及有效措施进行分析。     

浅谈小学数学教学活动中核心素养的培养

小学是教学过程中的重要阶段,教师需要抓住这个机会对学生进行核心素养的培养,帮助他们养成良好的学习习惯,为以后进一步授课打下坚实的基础。数学具有抽象化特征,需要教师注重引导,在日常课堂中对学生进行核心素养的培养,加强他们的数学应用能力,实现良好的教学目标。首先分析了数学核心素养的基本概念,随后深入研究加强核心素养培养的策略途径。     

激励，导向，促进——谈新课程下小学德育的三部曲

小学阶段的学生具备较强的可塑性,因此正是对学生进行良好价值观念培养和品德行为规范的重要时期。这就需要在小学德育教学的过程中,教师在立足于教材的基础上有效渗透德育内容,在潜移默化的教学环节中,有效引导学生树立健全良好的人格发展观念,以培养学生积极优秀的个人品质。因此从激励、导向、促进三个进阶式环节入手,探讨新课程标准理念下小学德育的有效策略,为切实推动学生健康素养发展做出努力。     

小学英语教学与核心素养培养

在新课程改革下,小学英语教学出现了翻天覆地的变化,英语教师不但需要提升学生学习效率,同时还需要对学生核心素养加以培养,促使学生健康发展。学生核心素养培养中,需要始终贯彻教育部门所提出的立德树人要求,促使学生各方面能力协调发展。据此,教师可通过对核心素养的简单概述,分析核心素养培养的必要性,并阐述当前小学英语教学情况,探讨小学英语教学阶段培养学生核心素养的方法。     

核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养

伴随着生活质量的提升,人们对学生教育的关注度也逐渐增加。在小学阶段,数学课程的学习对小学生思维能力的培养起着重要的引导作用。现如今,人们已经意识到通过教育才能够提升学生的能力,并且了解到教育对学生的成长学习,以及日常生活都有着非常大的帮助。在核心素养的导向下,小学数学课堂教学中对学生问题意识的培养,就成为一项重要的教学任务。学生在提出问题的同时,也能够促进他们对问题的思考,对学生核心素养的落地有着重要的积极意义。因此,对核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养进行研究。     

在课堂教学中如何提高学生的语文素养

新课改背景下,培养学生核心素养逐渐成为教学的新趋势。语文学科是基础学科中最重要的一门学科,小学时期是学生学习语文的基础阶段,所以,让学生学好语文是广大小学语文教师最重要的教学任务。而语文素养作为核心素养的一部分,需要语文教师着力培养。     

浅淡核心素养下小学数学中的德育教学

随着经济的飞速发展,对学生的教育问题已经引起了国家的高度重视,小学数学能够有效拓展学生的思维能力,它是培养学生数学能力的基础,使学生具有一定的逻辑思维能力。由此可见,小学数学是学生学习过程中必不可少的一个途径,在核心素养基础下小学数学面临着新挑战,在这个知识经济不断变革的大背景下,小学数学教学模式需要改变。本篇文章浅谈了核心素养下小学数学中的德育教学的变革措施,仅供广大同仁进行参考。     

聚焦核心素养，培养课外阅读能力

在小学阶段的语文教学中,课外阅读教学有助于丰富学生的文化知识,提高学生语文水平。在新课程改革的背景下,教育的重心逐渐向学科的核心素养转变。在小学语文教学过程中,课外阅读教学有助于培养学生的核心素养,是当前语文教学的有效拓展。文章对小学语文核心素养的内容和意义进行简述,分析小学生的阅读现状,提出基于课外阅读的小学生语文核心素养的培养策略。     

基于核心素养的小学语文微课程开发研究

<正>对于小学阶段语文教学来说,通过采取微课教学的模式,可以让教学中的难点和重点得到突出,同时打造更加丰富、精彩教学环境的一种新的教学方式,有助于帮助学生深化知识点的理解过程和效果。在当前现阶段小学语文教学活动中,我们更加关注对学生核心素养的培养和提升,并且更加关注学生能力方面的成长和发展。因此,本文从核心素养的角度,对于小学阶段语文微课程开发的相关问题进行分析和探究。第一,重视微课程对于小学阶段学生自身核心素养     

小学数学核心素养的内涵价值与要素分析

小学教育是基础教育的重要阶段,小学数学又是小学阶段重要的一门学科。小学数学知识与我们的生活紧密相连。在小学数学教学中,我们不仅要教会学生基本的数学知识,还要培养学生的创新意识和能力,更重要的是培养学生的数学核心素养,使他们养成爱学习、会学习的好习惯,力求提高学生的综合素质。本文重点介绍小学数学核心素养的内涵价值与要素,使广大教师掌握小学数学核心素养,在教学中切实落实学生的数学核心素养的培养。