高中体育篮球教学探究

篮球运动是青少年比较喜爱的一项体育运动,也是高中体育教学的重要组成部分。现阶段我国高中体育篮球教学存在不少问题,仍需广大体育教师认真研究,并积极采取多种教学策略,以学生发展为中心,关注学生的个性差异,有针对性地激发学生篮球运动的兴趣与爱好,努力将篮球教育有效融入到体育教学中,让学生主动参与,提高教学效率。     

运用篮球教学培养学生的健全人格

初中体育教学需要渗透人文性,培养学生健全的人格,本文结合篮球教学中的具体案例,从提高学生自我修养、培养学生集体协作精神和竞争意识以及创新能力和顽强意志力入手,分析了如何运用篮球运动的特点来培养学生健全人格的命题。     

阳光体育政策下辽宁省中学篮球课程参与度调查

本文通过对高中篮球课程开展情况进行调查走访,并结合问卷调查法、文献资料法等方法,调查研究当地篮球课程开展的具体情况。研究结果表明受阳光体育政策影响下篮球运动在该校发展较为顺利;学生对于篮球课程教学在对篮球课程认知程度方面存在一定差异性;学生教师的教学能力评价较高,学生积极参与体育课程动机较为明确,其中以升学动机人数最多;中学篮球课程教学课时设置偏少,教学组织形式主要以自然行政班为主,缺少兴趣班教学形式。     

培养初中生篮球学习兴趣的途径

虽然篮球教学已经成为初中体育教学的重点,但是教学效果却不尽如人意。培养初中生的篮球学习兴趣是一项系统工程,需要长期坚持方能真正达到目的。初中生篮球学习兴趣培养不仅是一门学问,更是一门艺术。为切实培养初中生的篮球学习兴趣,教师可以采取游戏教学法、合作学习法、多媒体教学法等,让学生发挥学习主观能动性,不断提高学生篮球学习兴趣,提升他们的体育技能。     

北京六一中学高一篮球课的现状与对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对六一中学高一年级学生篮球课的现状与对策进行调查与分析。结果显示:六一中学高一年级学生篮球运动深受六一中学学生的喜爱,参与篮球运动的动机各有不同,男生在课外时间经常参加进行篮球运动,但篮球课存在着教学内容安排不够合理,篮球课教学方法、组织形式过于单一,篮球教学设施场地缺乏,篮球教学师资力量薄弱,篮球成绩考核与教学评价方法过于固定的问题。建议:确立"健康第一"和"以人为本"的指导思想,重视学生主体地位,激发学生兴趣和满足参与篮球运动的多种动机。不断创新教学方法,培养学生对篮球运动的兴趣,树立学生终身体育的意识。在篮球教学中不断优化教学内容、方法和手段,合理选择教学组织形式,突出学生主体性的发展,体现以人的发展为中心,尊重学生的不同兴趣与爱好,尊重学生间个体差异,让学生在教师的指导下自主性选择学习体育内容,圆满地实现教学目标。     

浅谈初中体育课程中篮球教学的合作式体验

篮球运动作为初中体育教学的基础项目,深受广大学生的喜爱。在新一轮的教育改革中,构建以先进教学理念为指导的合作学习模式,可以提高篮球教学的质量,促进体育教学的不断发展。     

篮球教学训练中战术意识培养策略探讨

篮球运动是一项普及率非常高的运动,在全世界范围内有很多的人都热衷于篮球运动,篮球运动不但可以提升人们的身体素质,也能够让人们在参与篮球运动的过程中放松心情。近年来,篮球运动逐渐出现在了在学校的体育课程中,若是希望提升学生的篮球运动能力,老师不但应该向学生传授更多的篮球运动技巧,更应该着重培养学生的篮球战术意识。此篇文章首先阐述了篮球教学训练中战术教学存在的问题,其次分析了在篮球教学训练中战术意识的培养策略。     

高校体育教学中篮球体能训练中的技巧与方法分析

随着国家经济实力不断发展和壮大,篮球这项体育运动受到了更多人的关心和重视,许多人都投入到篮球事业中。为了更好地发挥出篮球运动的艺术性和吸引力,培养更多的篮球后备人才,在高校体育教学中篮球体能训练的技巧与方法显得尤为重要。本文将对高校体育教学中篮球体能训练及其技巧和方法进行粗略阐述,仅供高校体育教学工作者参考。     

“教”与“玩”——初中体育教学中的创新思路分析

随着我国教育事业的不断发展,人们对于学生的身体素质越来越关注,对于体育教学也越加重视。不仅要求将体育技能传授给学生,还需要培养学生的综合身体素质,在教学中贯穿落实素质教育,德智体美劳全方面发展的教学目的。但在当前初中体育教学中,教师仍然受到传统教学思维的影响,教学理念和教学观念都无法满足学生全面发展的需求,初中体育教师急需创新教学思路,改善当前体育教学中所存在的问题。通过研究教与玩教学方法在体育教学中的应用,为初中体育教学提出创新教学思路,提高初中体育教学综合水平。     

新课标下初中体育与健康课程教学模式探究

随着国家体育总局发布的《国家体育体质健康标准》测试的不断推进落实,越来越多的初中开始重视体育与健康学科的创新教学方案。为了培养初中学生勤锻炼身体的好习惯,同时让初中学生在锻炼中增强自身的免疫力,并且帮助初中学生塑造良好的形体,有关体育训练的初中体育教学策略更需要教师结合实际进行创新。