浅谈英语阅读与写作教学的整合

英语写作是学生综合语言能力的重要方面,但由于学生的阅读量小和阅读面窄,写作语言素材贫乏,英语写作成为学生的一个"软肋",很多学生都是谈"写"色变。本文通过分析英语阅读教学与写作之间的密切关系,把语言学习从语言输入到语言输出进行质的转变,从而提高学生的英语写作能力。     

试谈高中英语中的阅读写作教学研究

<正>英语和我们的母语一样,它是一门语言性课程。英语的教学包括了"听、说、读、写"四个方面的语言技能教学。其中英语的写作是学生英语语言信息输出的基本路径,它能体现学生对英语的综合利用能力,同时这也是历年高考中的"重头戏"之一。可见,培养高中生的英语写作能力是非常重要的,这也是教学的重难点。如何培养及提升学生的英语阅读写作能力已经成为当前师生关注和研究的焦点。以下笔者将谈谈高中英语阅读教学对提升学生写作能力的重要性以及     

借英语刊物优化提高高中英语写作教学效果

<正>在新课程改革持续深化的背景下,作为学生英语语言能力的重要组成部分,写作能力的培养始终是英语教学的重要任务。传统的高中英语写作教学枯燥单调,学生的写作积极性难以提升,不符合高中英语新课程标准提出的教学要求,无法有效激发学生的学习热情,难以提高他们的写作能力。为了有效提高学生的英语写作能力,高中英语教师应该围绕新课标提出的以     

增强高中英语作文教学有效性的举措

英语写作是高中英语学习的重要组成部分,学生写作能力的高低直接反映着其英语语言综合运用的能力。要提高学生的英语写作能力,就要培养学生养成良好的学习习惯。只有坚持不懈,持之以恒,才能写出准确、地道、规范的英语文章。     

如何提高学生的英语书面表达能力

英语写作能力是英语教学中重点培养和提高的语言技能,写作能力的培养是英语学科的一个重要方面,它直接影响到学生的英语考试成绩。目前英语教学中写作训练环节相对薄弱,总是困扰学生写作能力水平的提高,所以,必须针对性地加强训练,有意识地让学生接受英语表达的思维方式,才能提高学生的英语书面表达的能力。     

初中英语写作教学有效策略

<正>写作能力对于一门语言类的科目的重要性不言而喻,而英语作为当前世界上实用性最高的语言,学习英语是必要的,其中写作能力更是重中之重。教师要寻找可以提升学生写作能力的教学方法,以提升学生的语言能力。让学生认识更多的单词,积累更多的英语知识,熟悉写作中的语法知识。本文就如何开展初中英语的写作教学展开研究。1.初中英语教学的基础1.1教学方式多变在传统的初中英语教学方式下,大部分的初中英语教师都很重视培养学生的记忆能力。大量的让学生     

高中英语教材中写作训练的教学设计评析

<正>学生的英语写作能力,是其英语综合能力的一种表现。一个学生的英语写作水平提高,是一项长期的工程。以人教版教材为例,分析教材中写作训练的教学设计,是优化高中英语教学的必要之举。本文立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了"高中英语教材中写作训练的教学设计"这一问题。随着新课程改革的全面推行,高中英语教材内容得到更新,英语写作教学的教学地位也有所提高。高中英语教学是培养学生英语语言能力与语言技巧的     

高中英语写作中常见问题分析与解决策略初探

<正>"写"是高中英语四项语言技能之一,它不但是英语综合能力的重要体现,还在高中英语教学中占有重要地位。良好的英语写作能力,不仅是学生们重要的交际手段,还是学生们表达思想感情,提高英语写作成绩的重要途径。如何才能让学生们写出简洁、规范的英语文章?提高学生们的英语写作水平?我认为:通过英语写作中的     

高中英语“以读促写”教学模式的应用教学

<正>新课程改革大大促进了英语教学在高中教学阶段地位的提升。这就要求教师在高中英语教学里要充分培养学生的听、说、读、写的能力技巧,尤其是阅读和写作能力的提高,综合培养学生的英语能力,提高学生的语言逻辑思维能力。然而,当下英语教学仍受传统教学模式的影响,不少学生对英语技能的掌握度不高,阅读量和表达能力欠缺。因此,教师可以开展"以读促写"的教学模式,通过增加学生的阅读量和培养其写作能力来提高学生的英语综合能力。1.增强阅读量,丰富词汇储备高中英语课改要求学生拥有丰富的词汇量,并具     

初中英语写作教学策略分析

英语写作本身就是英语学习的重要组成部分,良好的英语写作能力是学生较强语言能力的体现,是21世纪人才必不可少的一种基本语言表达素质。初中阶段是培养学生英语写作能力的关键时期,但目前初中英语写作教学却并不乐观,如何提高初中学生的英语写作能力是需要我们英语教师认真研究的问题,本文就针对这一问题,结合自身的教学实践经验来简要探讨如何提高初中英语写作教学的有效性。