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相似文献
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1.
《Planning》2020,(49)
液体压强部分是初中物理教学过程中的重点和难点,不论是在考试中还是在日常生活中它的应用范围都很广。液体压强部分涉及的知识点较抽象,学生理解起来比较困难,造成液体压强教学过程中仍存在一些亟待解决的问题。从液体压强教学过程中存在的问题出发,提出相关改进措施。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(11)
初中物理是学生由小学步入初中之后开始接触的一门新学科,是初中教育教学重要的基础学科之一,更是学生将来进行物理知识学习的基础。在初中物理教学中,其教学重点应放在学生逻辑思维的培养上,学生只有具备了逻辑思维能力,才能提高初中物理的教学效率。在把握了培养初中生物理逻辑思维能力的重要性之后,探究了一些在初中物理教育教学中巧妙培养学生逻辑思维的有效策略。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(8)
压强教学是初中物理教学中的一个重点和难点,增加了学习难度,降低了学习的兴趣,给教学带来了很大的阻碍。通过对初中物理压强教学中存在的问题进行浅析,并结合初中物理压强教学的现状,对提高初中物理压强教学的策略进行科学的探究,以便解决初中物理压强教学存在的问题,给初中物理压强教学带来积极的指导。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(1)
目前,培养学生的核心素养是强化教育体制改革的重要目标之一,也是落实素质教育的重要步骤,是实现我国教育与国际成功接轨的重要方式。物理是我国初中教育学科中重要的学科之一,科学性是其重要的基础和前提,时代性是重要的导向。在初中物理的教学中,培养学生的核心素养有利于拓宽学生学习范围,提高学生学习能力。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(2)
在初中物理课堂教学过程中复习课教学属于较为重要的组成部分,是帮助学生巩固所学物理知识的主要途径,学生在复习课中只有不断坚持才能达到加深记忆、查漏补缺的效果,进一步掌握以往学习过程中尚未掌握或不懂的物理知识点,促使学生能熟悉掌握及应用所学物理知识,提高初中物理整体教学水平及教学质量,培养学生的综合物理素养。因此在初中物理复习课实施高效课堂教学策略显得尤为重要,为了分析初中物理复习课高效课堂教学策略,针对当前初中物理复习课教学过程中存在的问题进行了分析。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(11)
数学是初中课程教学的重点内容,涉及到的知识点很多,其中很多的知识点都与图形的联系十分密切。所以,在教学中应用数形结合思想,可以提高数学课堂教学质量和效率。基于此,本文对在初中数学教学中如数形结合方式的有效应用进行了阐述,希望能够对初中数学课堂教学提供一些参考。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(3)
语文是教学活动中最基础的学科,在初中阶段,语文学科的教学更是重要,其是培养学生语言表达能力的最好的途径。因此在初中的教学中,语文教师总是责任重大。作文是初中语文教学中的一大重点,也是学生在学习的过程中的难点,很多学生在写作文的时候总会出现病句的问题,使语文总体成绩的提高受到阻碍。因此,在初中的语文作文的教学中,对病句的问题进行研究就是十分必要的。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(24)
初中物理实验是初中物理教学的重要内容,其包括教师演示实验和学生实践实验,这两种实验都能够帮助学生提高物理实验能力。但是物理实验教与学应该有自己的方法,在教学中,教师要侧重于实验教学,增加实验教学的课时,改进实验教学的方法,这样有助于提高物理实验教学的效果,提高学生实际的操作能力,增加学生对知识点的理解程度。本文对实验教学在物理教学中的作用和实验教学的思路和建议进行了分析和研究,以便为以后的物理实验教学方法的改进提供一些教学经验。  相似文献   

9.
《Planning》2022,(2)
<正>在物理教学中,引导学生对问题展开探究是提高学生学习质量的重要途径,所以需要基于问题引领构建初中物理深度学习引导模式,促进学生通过深度学习的方式,加强对物理学科知识点的学习效果,提高学生学科综合能力。一、以问题为引领展开初中物理深度学习的重要性在初中物理教学中,  相似文献   

10.
《Planning》2022,(1)
初中物理知识离不开物理实验,实验教学也是培养学生创新实践能力的基础。在初中物理新课程改革的方针指引下,需要凸显出物理教学中实验教学的重要意义,应合理把控实验教学的重点内容,科学高效地开发与创新物理实验资源,以此提高学生的物理知识学习能力。本文就此展开论述,希望能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。  相似文献   

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