构建高校体育教学创新体系的研究

进入新世纪,高校体育教学面临着新的任务和挑战,如何适应社会对高校体育教学的要求,培养全面发展的人才,成为摆在高校体育教育工作者面前的一个课题。探讨了构建高校体育教学创新体系的意义,分析了高校体育教学中存在的不足,从创新育教学理念、创新体育教学形式、创新体育教学目的、创新体育教学内容等四个方面提出了构建高校体育教学创新体系的策略。     

论创新教育在高校体育教学中的应用

在高校体育课教学中应用创新教学理念和方法,能够有效促进体育教学效果的提升。创新教育在高校体育教学中的应用要通过提高体育教师的创新教学理论和能力,利用创新体育教学方法和充分结合学生实际等方面开展,依次促进高校体育教学的发展。     

浅谈中学化学教学如何实验创新

21世纪是创新知识的世纪,现在中学教育突出培养创新人才,建立创新思维。在此时期新课改的理念和学说融入教学之中,作者学习汲取多家的理论指导和经验,并结合自己多年来的教学经验,把新课改的思想运用到教学中,本文作者结合自己在教学中的做法和体会,就如何在中学化学教学中通过创新实验教学,提高学生的认知能力和创新思维能力,培养学生实验创新等方面进行了粗浅的阐述。     

浅谈初中历史教学要注重创新

教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要,必须遵照新课标下的历史教学要求,创新历史教学原则、教学理念、教学手段等。     

在数学教学中培养学生的创新思维

数学教学蕴含丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学教学的规律和特点,认真研究、积极探索培养和训练学生创新思维的原则、方法。文章结合作者教学实际,从重视情感培养,优化创新心理;重视引导探索,激励创新意识;重视解题教学,发展创新思维;重视问题提出,扶持创新行为四个方面进行探索。     

钢琴教学创新模式构建初探

钢琴教育是大学艺术教育中的子学科,极大影响了声乐艺术学生的职业发展。在新时期,钢琴教学创新的重要性和必要性越来越明显。钢琴老师必须在教学过程中不断探索和创新教学方式,注重培养学生的创新思维和创造精神。然而,根据相关实践,一些钢琴教师和管理人员并未意识到创新教学模式的重要性,严重限制了整体教学水平的提高和学生钢琴的改进,钢琴教学整体质量的有待提高。本文分析了我国钢琴教学的现状和教学模式创新的必要性,提出了构建钢琴创新教学模式的战略,旨在提高钢琴教学的整体水平。     

在信息技术教学中促进学生创新思维发展的研究

创新思维对个人、社会和国家来说,都是非常重要的,人们对创新思维的认识程度参差不齐,存在一些误解和认识误区。那么,如何在信息技术教学中促进学生创新思维的发展呢?教师要转变教学观念、教学形式和教学方法,要面向全体学生,克服创新思维融入教学中遇到的阻碍因素,通过创新思维培养的策略和方法,促进学生创新思维的发展。     

谈初中数学教学中学生创新思维的培养

创新是民族发展的动力,推动着社会向前发展和进步,但是由于受到传统教育观念的束缚,学生的创新思维不足,严重影响了学生综合素质的培养。特别是在初中数学教学中,还存在着灌输的教学现象,严重地制约了学生创新思维能力的培养,这就需要教师结合教学实际和课程改革的要求,对教学方法进行创新和改革,以培养学生的创新思维为主导开展教学活动。本文结合教学案例详细阐述了初中数学教学中学生创新思维培养的途径。     

安全专业应用型人才的创新能力培养研究

在充分了解了安全工程专业教学现状的基础上,针对21世纪创新型人才培养的需求,提出安全工程的创新教学体系。从单独开设创新课程、在安全专业课程中融入创新和在实践教学环节中进行创新三方面进行安全专业创新教学体系的建立,以学生为中心,增强学生创新意识和专业应用能力。实践证明:地方性应用型高校结合自身的特色,合理选择合适的教学方式进行教学,对培养出满足行业需求的创新型人才有良好的作用。     

创新创业能力导向的经管类专业实践教学体系构建

加强创新创业教育实践教学环节是高等院校提升创新创业人才培养质量的重要抓手。文章在创新创业能力构成分析的基础上确立创新创业教育的目标,探析了创新创业实践教学体系构建的原则,阐述了构建创新创业实践教学体系以及健全实践教学体系运行机制的思路。实践教学体系构建的思路在于结合专业教育优化创新创业实践教学体系;完善第一课堂实验课程,大力建设第二课堂实验课程;建设院级实验实践资源,整合院级校级和社会公共平台多层级资源。