任务型教学法在对外汉语课堂的教学分析——以初级口语课堂《点餐》为例

对外汉语教学在其发展过程里,一直不断受到第二语言教学各种教学法流派的影响,并从中不断汲取长处。由于对外汉语发展时间不长,并没有以一种唯一的教学方式教学,还在持续不断尝试新的教学方法和接受新的教学法。在传统意义上,被人们广泛接受的是传统的3P模式教学,但其存在一些弊端。人们在不断接受一种新的以语言习得和建构主义为基础的任务型教学法,它可以充分将学生与课堂融为一体,让学生有更多的交际机会。而将口语课与任务型教学法有机结合,可以提高学生自主性,提高学生开口度。这对促进对外汉语教学有至关重要的意义。     

高职装潢艺术设计专业实践教学的思考

随着我国教育不断改革和社会的不断进步，对装潢艺术设计的学生提出新的要求，如何不断提升学生的职业技能水平，增加学生的实践教学经验成为高职教师思考的问题，为了不断增加学生的实践教学经验，应该不断突破固有的教学思路，重新构建以不断提升学生的职业能力为核心的实践教学体系，提高学生的职业能力。     

浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建

随着教育事业改革的不断深化,初中语文在教学过程中越来越重视对学生综合能力的培养。素质教育的不断推进也要求教师在教学过程中转变传统的教学观念,体现新课标对学生的育人观念。因此,教师在教学过程中,应当不断探索新的教学模式,丰富自身的教学方式,激发学生对语文学习的兴趣,从而促使学生高效完成学习目标,提高教师的教学质量,更好地促进学生全面发展。     

高中英语泛读教学的新尝试

在素质教育背景下,学生需要不断减压减负,高中英语教学也要尝试新的教学方法,提高学生的学习效果。文章针对高中英语泛读教学,提出了一些有益的尝试。     

教学中PLC基本指令的运用浅析

在PLC基本指令教学中,本人通过实践充分利用一切可用的教学手段,来激发学生的学习兴趣,探索新的教学方法。加强在教学中理论和实践的结合,让学生掌握基本指令及编程技巧,不断提高学生PLC应用能力,有效的提高PLC的教学质量。     

教学微视频在高考美术教学中的有效应用

高考美术教学是一个完整的教学体系。学生的绘画水平需要在理解能力、手上功夫都提高的情况下,才能有新的突破。高考美术教学微视频的可视化再现,对于学生理解知识难点、绘画技法等有很大的帮助,促使学生的绘画能力不断得到提高。     

浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养

伴随着信息技术的不断发展,学生获取知识的途径不断的增多,而如火如荼的初中数学新课程改革也在不断地进行当中,新课改的要求紧紧围绕学生的需要出发,对新时期的初中数学教师的实践教学提出了新的要求,对于数学教学来说,在教学过程中培养和提高学生的数学思维能力,启发学生的创新思维成为教学的重要目标。本文主要探讨在数学教学过程中广大的一线教师如何培养学生的创新思维能力。     

数学教学中如何提高实践活动的有效性

生活中处处都蕴含着数学原理,处处都需要掌握好数学知识,教师在培养学生数学能力的时候就应该将提高学生的数学实践活动能力作为其中的一个教学重点,不断开拓新的方式方法来提高教学效率。     

基于讨论式学习的高中历史教学策略研究

随着我国的新课改不断推进,高中历史教学课堂也顺应时代的变化,不断寻找新的突破和发展。为了实现高效自主课堂的创设,讨论式教学法逐步应用在高中历史教学环节中。为了提高学生历史学习效率,教师应结合实际开展讨论式学习,促进学生能力的发展。     

小学英语教学的情景教学模式设计

随着我国经济的迅速发展,人们对素质教育不断提高重视,新课改不断深化,传统的教学模式不能适应当前教育改革的发展,需要寻求新的教学模式满足学生教学的需求。在科技支持下产生的情景体验教学模式能够迎合小学生的心理特点,通过情景教学有效激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,提高英语教学效果。小学英语教学要积极推进情景教学模式的应用,不断改进教学措施,促进学生英语素质的培养。