提高“发电厂电气部分”课程教学质量

本文分析了“发电厂电气部分”课程教学中存在的问题和产生的原因，指出提高该课程教学质量的关键是教师如何根据本课程的特点，通过各种教学环节和手段来培养学生的能力。作者根据多年来的教学实践，提出提高“发电厂电气部分”教学质量的几点体会：（１）使学生对“发电厂电气部分”课程的特点和系统有正确的认识；（２）开展课堂讨论，培养学生分析问题的能力；（３）抓重点讲难点进行启发式教学；（４）运用物理概念来分析问题；     

《发电厂电气部分》课程教学改革实践

《发电厂电气部分》是电气工程及其自动化专业的一门主干专业课程,该课程内容多、范围广、实践性强。我们课程组在教学中结合该课程的特点,根据教学大纲要求,确定了教学内容以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点,同时在教学方法及手段方面不断进行改革,采用多媒体教学及引入现场教学,介绍了现场教学的一些做法和体会。通过近几年的教学改革实践,取得了较好的成效。     

应用型人才培养模式下“发电厂电气部分”课程教学

根据高等教育教学改革的基本思想及培养高素质、具有创新精神的应用型高级专门人才的基本要求,在总结"发电厂电气部分"教学改革实践经验的基础上,打破传统的教学模式,创建一种课堂教学与工程实例有机结合的教学模式,该模式有助于培养学生的创新能力、实践能力和综合分析问题的能力,以适应经济发展对人才的需求。     

“发电厂电气部分”课程教学模式的改革与实践

“发电厂电气部分”是一门工程性与实践性极强的专业课。为激发学生学习兴趣,提高学习主动性与积极性,从理论教学体系和实践教学体系两方面阐述了该课程如何进行一系列的改革与探索实践。实践证明,该课程的改革收到了满意的教学结果。     

基于多媒体技术的“发电厂电气部分”教学改革与创新

"发电厂电气部分"是供用电技术专业和电力系统继电保护与自动化专业一门重要的专业基础课,是联系一般课程和专业课之间的"桥梁"。近年来,随着计算机技术的发展,多媒体技术在"发电厂电气部分"教学过程中得到了广泛应用,大大提高了教学效率;但是,由于多媒体教学自身的限制,只有通过不断改革和创新,才能满足新形势下教学和学生的需求。     

《发电厂电气部分》课程教学改革实践

<发电厂电气部分>是电气工程及其自动化专业的一门主干专业课程,该课程内容多、范围广、实践性强.我们课程组在教学中结合该课程的特点,根据教学大纲要求,确定了教学内容以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点,同时在教学方法及手段方面不断进行改革,采用多媒体教学及引入现场教学,介绍了现场教学的一些做法和体会.通过近几年的教学改革实践,取得了较好的成效.     

浅议“发电厂电气部分”教学设计

本文根据课程学习领域的学习内容,按照理论与实践高度融合、项目引导、任务驱动、行业标准指导、岗位能力牵引等教学模式进行了课程设计,体现了以职业能力为导向的教学特色。     

以“项目导向，任务驱动”为教学模式的“发电厂电气部分”课程改革

本文借助“发电厂电气部分”省级精品课程的建设要求,提出以“项目导向,任务驱动”为教学模式进行课程体系改革,以4个工程项目作为学习任务,通过多个教学环节,边学边练、工学交替培养学生职业能力,为同类课程改革提供一种可操作模式。     

以“项目导向,任务驱动”为教学模式的“发电厂电气部分”课程改革

本文借助"发电厂电气部分"省级精品课程的建设要求,提出以"项目导向,任务驱动"为教学模式进行课程体系改革,以4个工程项目作为学习任务,通过多个教学环节,边学边练、工学交替培养学生职业能力,为同类课程改革提供一种可操作模式.     

浅谈提高《发电厂电气部分》课程教学质量的方法和途径

学习兴趣是产生学习动力和学习积极性的根本,本文结合"发电厂电气部分"课程内容分散、与实际工程结合紧密、学生对实际工程颇感兴趣等特点,提出应该以提高学生学习兴趣、密切联系工程实际为主旨,采用现代化的先进的教学手段、采用学生积极参与的课堂教学方式、加强现场教学的目的性和课程设计内容的多样性,从而达到提高课程教学质量的目的。     

“发电厂电气部分”课程教学模式的改革与实践

"发电厂电气部分"是一门工程性与实践性极强的专业课。为激发学生学习兴趣,提高学习主动性与积极性,从理论教学体系和实践教学体系两方面阐述了该课程如何进行一系列的改革与探索实践。实践证明,该课程的改革收到了满意的教学结果。     

"全程式"模式下"电力系统及电力网"课程教学改革与实践

基于"全程式"实践人才培养模式,结合高职"电力系统及电力网"课程的特点以及高技能水电人才培养目标的要求,从教学内容优化、全程式实践教学体系构建、教学方法与教学手段改革与创新三个方面进行教学改革与实践,有效地提高了教学效果.     

《发电厂变电所电气部分》系列化教材建设的探索与实践

为了满足应用型本科院校培养特色人才的需要,编写高水平的专业课系列化教材十分必要。结合"发电厂变电所电气部分"课程系列化教材建设的实践,对如何编写质量高、有特色、适用性强的专业课系列教材进行了探索和实践。     

浅议"发电厂电气部分"教学设计

本文根据课程学习领域的学习内容,按照理论与实践高度融合,项目引导、任务驱动、行业标准指导、岗位能力牵引等教学模式进行了课程设计,体现了以职业能力为导向的教学特色.     

发电厂电气部分的设计

正1原始资料供热式火电厂厂址位于某新建工业区的中心,以发电机电压等级向附近用户供电,并以110 kV向较远4大用户供电,并以双回220 kV线路和系统相连。机组参数:锅炉3×HG-220/110-1,2×HG-410/100;汽轮机2×C50-90/13-1,2×C100-8.8/0.883;发电机2×QFQ-50-2,2×QF-125-2。负荷资料:发电机电压等级负荷综合最大负荷40 MW,110 kV电压等级负荷综合最大负荷50 MW。2电气主接线部分2.1发电厂主接线的基本要求保证必要的供电可靠性和电能质量;具有一定的灵活性和方便性;具有经济性;具有发展和扩建的可能性。     

发电厂电气部分CAI课件的设计与实现

介绍了“发电厂电气部分” CAI课件的总体结构、教学内容的组织和软件实现的方法。由于软件是按照专业课学习的认知过程来设计 ,并具有较强的交互功能 ,既可用于教学 ,又适合于学生自学 ,因此有助于提高教学效果。     

“发电厂电气主系统”课程设计改革的研究与实践

针对近几年来三峡大学＂发电厂电气主系统＂课程设计质量下降的情况,＂发电厂电气主系统＂课题组教师对＂发电厂电气主系统＂课程设计进行了改革。首先是对＂发电厂电气主系统＂课程设计教学大纲进行了修订,再是课题组设计了两大类三个系列的课题供学生选择。其次是明确课程设计的内容、合理安排设计进度以及认真指导学生完成课程设计等一系列的改进,使课程设计的质量得到明显的提高。改进后的课程设计使学生将课堂上学到的理论知识与生产实践紧密联系起来,培养了学生对电气工程设计的兴趣,提高了学生工程实践能力。     

《发电厂电气主系统》教学改革的研究与实践

本文针对电气工程及其自动化专业的专业选修课程《发电厂电气主系统》的教学内容和教学手段进行了研究,确定了以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点的授课内容,并对多媒体课件的制作方法提出了建议。     

双辽发电厂电气部分设计特点简介

双辽发电厂新建工程安装4台300MW燃烧褐煤的火力发电机组,是我省经济上新台阶的重点工程,本文对该工程电气部分的设计特点和设计意图作了较全面的扼要介绍。     

基于“全程式”实践培养模式的质量监控体系的构建

"全程式"实践培养模式包括五项构建方法:教学质量监控机构设置、教学质量监控人员配备、教学质量监控工作内容、教学质量监控指标体系设计和教学质量监控结果处理。本文探讨了应用"全程式"实践培养模式构建教学质量监控体系的实践与效果。