“自动控制系统”精品课程建设与教学改革实践

结合"自动控制系统"课程内容的特点,阐述在国家级精品课程建设中所使用到的现代教学理念、方式及手段,对建设精品课程中教材建设、教学方法建设、课程教学的预备和辅助工作建设三个方面进行了分析和探讨。为精品课程的建设总结了比较新颖的教学理念并提供了一种有效的教学模式。     

精品课程建设与教学团队建设的探讨与实践

教学团队的建设是专业建设的关键,课程建设是专业建设的重要内容之一.本文结合精品课程建设和教学团队建设实践,阐述了精品课程建设和教学团队建设的关系,以及促进精品课程建设和教学团队建设的措施.     

电工技术精品课程建设的探索与实践

从省级精品课程电工技术建设的实践出发,对课程教学体系、教学方法和手段、师资队伍建设、实验教学、教材建设等方面进行了探讨.教学实践结果表明,通过精品课程建设,对学生知识、能力、素质的培养起到了重要作用.     

“基础化学”精品课程建设探析

以基础化学省级精品课程的建设为例,从教师队伍建设、教学方法建设、实践教学平台建设和网络教学环境建设几个方面,介绍了精品课程的建设成果和教学改革的实践。     

浅析成人高等教育开展精品课程建设的意义

精品课程建设是成人高等教育教学改革与发展的重要组成部分.通过成人高等教育精品课程的建设,可以有效地促进成人高等教育教育观和人才观的转变、师资队伍建设、教材与自学指导书建设、教学手段现代化的建设,同时成人高等教育精品课程建设、评审、验收的过程就是同类学校教育教学质量进行横向比较的过程,从而给各级教育行政主管部门如何做好成人高等教育管理指明了方向.     

“电力工程基础”精品课程建设的思考

针对"电力工程基础"课程目前的特点和现状,提出了教学改革的必要性.本文结合笔者多年来的教学经验以及精品课程建设的体会,对该课程教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行了探讨.课程建设在实践中培养了学生的工程实践能力与创新能力,取得了一定的效果,对其他专业课精品课程建设具有借鉴意义.     

电路精品课程实验教学的多元化模式

太原电力高等专科学校以《电路》省级精品课程建设为契机,寻找与国家级精品课程的差距,以提高学生实践创新能力为目标,进行实验教学改革,构建并有效运行了工作室模式、大作业开放式模式的多元化实验教学。通过两年的教学实践,取得了良好的教学效果,加快了精品课程建设的步伐。     

“电力工程基础”精品课程建设的思考

针对“电力工程基础”课程目前的特点和现状,提出了教学改革的必要性。本文结合笔者多年来的教学经验以及精品课程建设的体会,对该课程教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行了探讨。课程建设在实践中培养了学生的工程实践能力与创新能力。取得了一定的效果,对其他专业课精品课程建设具有借鉴意义。     

电路精品课程实验教学的多元化模式

太原电力高等专科学校以《电路》省级精品课程建设为契机,寻找与国家级精品课程的差距,以提高学生实践创新能力为目标,进行实验教学改革,构建并有效运行了工作室模式、大作业开放式模式的多元化实验教学。通过两年的教学实践,取得了良好的教学效果,加快了精品课程建设的步伐。     

电路精品课程实验教学的多元化模式

太原电力高等专科学校以<电路>省级精品课程建设为契机,寻找与国家级精品课程的差距,以提高学生实践创新能力为目标,进行实验教学改革,构建并有效运行了工作室模式、大作业开放式模式的多元化实验教学.通过两年的教学实践,取得了良好的教学效果,加快了精品课程建设的步伐.     

浅析成人高等教育开展精品课程建设的意义

精品课程建设是成人高等教育教学改革与发展的重要组成部分。通过成人高等教育精品课程的建设,可以有效地促进成人高等教育教育观和人才观的转变、师资队伍建设、教材与自学指导书建设、教学手段现代化的建设,同时成人高等教育精品课程建设、评审、验收的过程就是同类学校教育教学质量进行横向比较的过程,从而给各级教育行政主管部门如何做好成人高等教育管理指明了方向。     

"电路"精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容,一流教学方法,一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.精品课程的建设工作需要先进的教育思想、教学理念和教学手段.本文介绍了湖南省精品课程--"电路"在师资队伍建设、教材建设、教学内容、教学方法、教学手段改革等方面的措施与成果,同时,利用信息技术,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量.     

基于“土力学”精品课程建设的思考与实践

精品课程建设项目是深化教学改革,更新教育理念,提高教学质量和培养创新型人才的关键。以"土力学"校级精品课程建设为例,从改善教学环境,打造师资队伍建设,优化教学方式,开发网络资源等环节上探讨了精品课程建设的途径,并取得了良好效果。     

“工程岩土学”精品课程建设探讨

精品课程建设是提高教学质量的一项重要举措,是一项系统工程,需要给其注入鲜活的生命力,从而实现可持续性的建设与发展.针对目前精品课程建设过程中存在的一些问题,从教学内容、课程资源、教材建设、教学方法、师资队伍等几个重要的教学环节入手,分析了各环节在建设过程中一定要秉承持续建设、不断创新的理念,以学生为本,教学生所想,建学生所需,对精品课程进行不断的维护与有效的经营,使精品课程真正发挥示范与辐射的效能.     

“数控机床与数控编程技术”精品课程建设的探索与实践

论述了精品课程建设的重要性,在此基础上从教学内容、教学模式、教学方法与手段、教材建设、实践教学基地建设以及教师队伍建设等方面,对学院在开展"数控机床与数控编程技术"精品课程建设的过程所采取的措施、取得的成果以及发现的不足之处进行了探讨与总结,以促进该课程实现更高层级的建设目标。     

《电力系统自动装置》精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有特色和一流教学水平的示范性及具有辐射推广作用优秀课程。精品课程建设须符合科学性和教育教学的普遍规律,需要先进的教育思想,教学理念和教学手段。本文介绍了福建电力职业技术学院精品课程——《电力系统自动装置》在教材建设、教学内容、教学方法、教学手段等方面的探索与实践,同时,利用课程网站,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量。     

精品课程内涵建设的辐射示范作用研究

针对精品课程建设过程中出现的与建设初衷相违背的实际现象,提出了做好教材、教学方法手段、课件、师资队伍和课程网站建设是精品课程建设的根本,“静”和“精”是做好精品课程建设的理想状态和教师精品意识内化于心的标准,以及如何去做才能充分发挥出精品课程的辐射示范作用,从而达到改善教学条件和提高人才培养质量的目的。     

研究生精品课程建设摭谈

精品课程建设是研究生教学改革的核心和重心。本文结合中国石油大学（华东）研究生精品课程建设实践,对研究生精品课程建设的科学规划,建设内容,保障机制及项目化管理进行了深入的分析;并在实践基础上,对研完生精品课程建设进行了认真的思考。     

“机械原理”精品课程建设研究与实践

“机械原理”校级精品课程,通过对课程内容、师资队伍、教材、教学手段和教学管理等方面进行全面的建设探索,现已形成具有先进教学内容、现代化教学方法和手段、科学合理的教师梯队建设、立体化教材体系建设、完善的考核措施的课程体系,进而提高了教学质量,为类似的精品课程建设提供了借鉴。     

研究生精品课程建设摭谈

精品课程建设是研究生教学改革的核心和重心.本文结合中国石油大学(华东)研究生精品课程建设实践,对研究生精品课程建设的科学规划,建设内容,保障机制及项目化管理进行了深入的分析;并在实践基础上,对研究生精品课程建设进行了认真的思考.