体育教育专业体操普修课教学探究

体育教育专业体操普修课教学关系到体育教育专业学生未来工作发展。本研究对体操普修课教学的基本思路以及教学策略进行探究。认为,体育教育专业体操普修课教学要以体育与健康课程标准为基本出发点,坚持课程改革创新,加强体育教育专业学生体操基本功教学,为培养合格的中小学体育教师服务。     

新中国高等体育院校课程设置的政策变迁

新中国成立60多年来,我国高等体育教育事业不断发展。从1952年国家开办第一所专业的体育院校开始,到2003年新课标的实施,体育教育专业的课程设置有着翻天覆地的变化。随着社会、经济、政策等出现的变迁导致了课程设置的随之变化,那么对于国家出台的政策对高等体育院校体育教育专业课程设置的影响是什么样的,本文拟从不同时期内的政策导向对课程的影响来加以探讨。     

关于体育院校足球普修课程改革论述

足球是体育院校教育专业的主干课程之一,为适应高校改革的发展趋势,体育院校为培养与新世纪接轨的体育高材生展开了进一步改革。而我国在足球教育领域的科研人员针对足球普修课教学方面的研究内容大多都局限于某一方面的探讨,缺乏综合性研究。本文以此为背景针对体育院校足球普修课程的改革进行研究,旨在更好地培养学生的专业技能并促进体育院校足球专业的进一步发展与建设。     

教育学方法在网球教学中的应用研究

本文采用文献资料，专家访谈等研究方法，在《全国普通高等学校体操类课程教学指导纲要》全面实施之初，对高师体育教育专业体操类主干课程之一的网球教学进行探索，提出具有一定前瞻性、时代性和针对性的教学新方法，为广大网球工作者提供借鉴。     

银川市西夏区中学体操教学现状及影响因素的调查分析

体操教学是中学体育的主要内容之一,在整个学校体育教育中占有重要地位。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对银川市西夏区中学体操教学现状进行调查研究并统计结果,分析该地区中学体操体育师资数量、结构、教学场地、器材、体操专项师资、体操教学开展情况。针对该地区体操教学存在的问题提出相应的对策,为促进该地区中学体操教学发展提供理论依据。     

山东省普通高级中学体操教学现状及发展对策研究

体操是我国学校体育教学内容的重要组成部分,在体育教学中占有相当大的比重。从古至今,体操与健身有着密不可分的关系。一方面体操教学有利于促进学生身体形态和身体机能的全面发展。另一方面,体操教学有利于学生形成健康的心理。本文通过文献资料、逻辑分析、数理统计、问卷调查法对山东省普通高中体操教材的执行情况、体育教师的教学情况、学生的学习情况分别进行调查研究。     

浅谈高校开展体操教学的重要意义

随着我国体育竞技水平的不断提高,我国体育事业的发展也进入了一个全盛时期。体操作为体育事业的一个重要组成部分,也是体育课程体系中不容忽视的一门重要课程。但是纵观高校体育教育可以发现,体操的重要性没有被充分重视,体操的开展情况不容乐观。主要表现在教学内容单调、形式单一等方面,没有充分发挥体操在提高学生体质水平、促进学生健康发展等方面的作用。本文主要阐述了体操的内涵及主要内容,分析了在高校开展体操教学的意义,并提出了具体的开展思路和对策。     

首届全国高等学校烹饪技能大赛即将举办

为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神及国务院《关于加快发展服务业的若干意见》要求,进一步推动高等院校烹饪专业教育教学改革,提高教育教学质量,充分展示高等院校烹饪专业学生风采,探讨高等烹饪教育发展方向,引导高等烹饪教育更加健康快速发展,使学生更好地适应行业实际工作需要,中国烹饪协会与教育部高等学校高职高专餐旅管理与服务类专业教学指导委员会研究决定,于2007年11月22日-24日在湖北武汉武汉商业服务学院举办首届全国高等学校烹饪技能大赛.     

浅谈西安体育学院体操专修学生运动损伤的调查

本文采用文献资料法、调查法、观察法、数理统计法,对我院06、07级40名体操专修学生训练情况进行了研究。通过对体操专修学生伤病情况的问调查、全面了解与分析,对我院体育教育专业体操专修学生运动损伤的调查,得出造成运动损伤的原因,并提出有效的预防措施。     

体育教育专业网球专选学生专业素养的培养

2003年颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》要求培养复合型的体育教育人才,本研究主要是站在体育教育专业发展的立场,全面了解体育教育专业网球专选学生专业素养的需求与现状,对网球专选学生专业素养的内涵进行调查分析,并提出对应的培养建议。     

高等体育院校田径教学质量的影响因素和对策分析

本文中我们对高等体育院校的田径教学质量影响的因素作了一系列的分析，要想提高教学的质量我们不能单从老师与学生入手。我们从教学管理、学生、老师三个角度提出了相应解决的措施，希望能够对我国高等体育院校田径教学工作有所帮助。     

高职体育教学应与学生的专业相结合

为了实现高职院校为培养高职专业人才的体育教学目标,本文从体育教学为出发与研究点,结合高职体育院校的特色．在分析了体育教学与高职院校专业特点相结合的必要性的基础上,提出了一些二者相结合开展的可行性建议,旨在为高职体育教学的完善和快速发展而服务。     

论当前我国高职体育专业体操教材的演变与发展

目前,我国高职院校体育教材的发展当中,专业体操的地位显得尤为重要。但是专业体操非常看重的是它的专业表现力,所以在对高职体育专业体操进行教授时还是会遇到一些问题。并且在教学方式上也开始进行探索和改善,将不足之处加以改进,这样才能够搞好专业体操。因此,对它的相关教材也做出了改善,在原先基础上研究了专业体操教材的演变与发展。     

体育专业大学生双语教学与专业训练的影响研究

近年来,大学体育专业的英语教学存在大量"费时""、低效"等问题,严重影响了体育专业大学生综合素质的培养与提高。沉浸式双语教学环境在大学体育专业中的营造应用,是当前高校体育专业英语教育的一大创新。     

试析提升体育教育管理的方法

体育教育对学生的全面发展有重要的意义,提升体育教育管理方法,对促进学校的体育教学健康发展,加强学生的健康发展,提升学生的综合素质有重要的意义。     

高等体育院校人才培养模式改革之研究

随着经济的增长和社会的发展,体育作为一种社会文化现象,既是一种文化继承和发扬,也是一种健康的生活方式。现今社会物质需求的不断提高和进步,使人们对体育锻炼的意识也不断增强。加强体育院校学生的全面综合素质教育势在必行。要加强学生的综合素质教育,必须改革体育院校的人才培养模式。     

现代教育理念在高校体育教学中的应用——评《高校体育教学理念及模式创新研究》北大核心CSCD

现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体育教学理念,坚持以学生为本,提高教学趣味性,构建高质量体育课堂,促进学生综合能力发展。由张亚平、杨龙、杜利军编著,中国商业出版社出版的《高校体育教学理念及模式创新研究》一书,就高校体育教学现代教育理念、教育模式创新展开了深入研究和探讨,提出了有关体育教学的创新性建议,对现代教育理念在体育教学中的运用提供参考。     

新时期下高校体育教育专业田径教学改革分析

田径是所有运动项目之母,是高校体育教育专业不可缺少的一门课程。田径包含的内容广泛,项目技术难度较高,田径课程对学生的身体素质要求较高,在训练学生身体素质和传递技术要领的同时,往往会忽略课堂的趣味性,教学过程显得枯燥无味,因此对高校体育教育专业田径教学过程进行改革和创新,至关重要。从目前高校体育教育专业田径教学现状着手分析,发现问题,并且针对问题,提出相关解决办法和改革措施,使高校体育教育专业田径课教学适应学生的身心发展和社会进步的需求。     

高校羽毛球教学的现状与发展方向思考

二十一世纪的今天,竞争越来越厉害,这就需要综合与专业能力都很强的人才,体育人才也不例外。羽毛球人才是体育人才的重要组成部分。可是高校羽毛球教育学生的目标还沿用传统的教学目标,严重影响了羽毛球教学的发展。所以,改善和实行高校羽毛球教学越来越重要。     

对体育院校学风建设的研究

高等体育院校在学风建设中存在着一些问题,如何抓好当代高等体育院校的学风,已成为制约体育院校发展的一个重要问题。基于从事专业技术与思想政治工作同步的教师的立场,从拓宽工作思路的角度,对体育院校学风现状进行了分析,并针对这些问题提出了一些建议,希望对体育院校改善学风有所作用。