浅谈班级文化建设

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的人生观、价值观,促使其身心健康发展,其重要性不言而喻。本文中笔者将结合自己的工作实践,就如何搞好班级文化建设进行具体分析。     

高校班级文化建设对学分制下学生学习的探索

班级是组成学校的最基本单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用,学分制的实行为对学生的教学带来了新的要求,高校和谐班级文化的建设可以弥补学分制下班级概念弱化、学业重视程度等不足,进而促进学生学业进步。
　　本文主要研究在新时期高校班级文化建设中的学分制,采用规范分析与实证研究相统一、文献法与问卷调查法结合对四川高校教学管理现状进行分析,立足整个高校的学分制现状,提出在学分制下如何利用高校班级建设促进学生学业进步的思路。     

让班级文化引领班级走得更远、更稳

管理班级需要智慧,需要方法。而事实上,有效地借助班级文化建设则可以让班主任省心很多,那如何建设好班级文化呢?本文主要从班级文化的制定和班级文化的具体实施两方面来阐述建设班级文化的相关措施。     

执行文化建设的实践与探索

简洁高效的执行文化建设，是一个系统工程，它涉及人的积极性充分调动，科学合理的管理制度建设，优良环境氛围的营造等。本文主要从建立科学合理简洁高效的管理制度、严明的组织纪律，加强执行文化建设工作，用真情实意对待每名员工，培养一支具有一流执行力的职工队伍。     

班级文化构建策略初探

班级文化在育人方面起着不可替代的作用,本文结合实践和感悟,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面遵循"以学生为本"的理念,阐述了在班级文化建设方面的方法和措施,以此构建和谐的班级文化。     

中等职业学校班级目标管理探索与实践

中等职业学校学生普遍存在自我管理、自我教育、自我调控能力较低,主要表现为自我要求低、自我认识偏差、自我评价偏颇,从而自信心缺失,学习动力不足,行为失范等问题。作为班主任应引导学生正确自我认识、恰当自我评价、自我管理、自我调控能力。本文通过"班级目标管理、班级管理规范、班级目标绩效管理"为主线探索实践班级目标管理帮助学生重构自信心,使学生学会自我管理、自我教育,促进学生综合素质提高。     

浅析班级文化建设的作用与途径

班级文化的建设和完善,对良好班风和学风的形成起着至关重要的作用。班级的班风和学风直接影响着教育质量的高低,它往往能透视出一个班级的凝聚力、向心力,反映出一个班级的精神风貌。因此,作为形成良好班级班风、学风的催化剂,班级文化的建设是学校师生工作的重中之重。     

如何构建和谐高校班级文化

班级是组成学校的最基本单位,是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台;班级文化是一种潜移默化的教育力量,是特定的文化环境,对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文采用规范分析与实证研究相统一、文献法与问卷调查法结合对四川高校现状进行分析,从主体、内容、心理环境三方面提出构建和谐高校班级文化的思考,进而提出构建新时期高校班级文化的对策,以此构建和谐高校班级文化。     

用社会主义核心价值观统领农村小学班级文化建设

班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分,学校的管理文化、制度文化、环境文化的效果,最终需要通过班级文化建设体现出来,而学校的精神文化和行为文化就更需要借助于班级文化建设来落实。农村小学在经济地域性和文化地缘性方面,都处在一个相对劣势的状态,学校文化建设的效能得到发挥就要依靠班级文化建设来实现。因此,班级文化建设在农村学校教育中有着极其重要的地位和作用。     

点面结合,引领渗透,做好班级文化建设

班级文化建设以其规范学生行为、陶冶学生情操、培养学生集体意识和协作精神的德育功能,在引领学生成长、提升智育水平、促进全面发展等方面发挥着重要作用。因此,我们要重视班级文化建设,点面结合,遵循引领渗透原则,灵活地将德育教育渗透在班级文化建设中,从而发挥其无形的教育力量,促使学生身心健康发展。     

对高校党建促进大学文化建设的实践探索

高校党建如何促进大学文化建设,是新形势下高校党建面临的新课题。高校党建工作应积极促进大学文化建设,使大学文化成为一所大学的精神内核,成为社会文化的高地,成为社会主义先进文化的创新源和辐射器。     

高校辅导员如何有效开展班级建设工作

高校辅导员是学校学生接触最多的管理者,辅导员最重要的工作就是帮助班级开展班级建设工作。一个积极向上的班级也会带动着全班的学生的全方位发展,所以班级建设是一项必不可少的工作。本文阐述了班级建设的特点与在班级建设中出现的问题,之后针对这些问题,提出了有效开展班级建设的方法,包括制定管理制度、选拔培养优秀的班级管理人员、建设班级文化还有重点关注问题学生。最后对其进行总结,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

医学高校班级及班级党支部的队伍建设

医学高校的班级是医学大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,其党支部是凝聚优秀医学生并发挥其在大学生思想政治教育中骨干带头作用和先锋模范作用的战斗堡垒。那么,班级及其党支部的队伍建设就尤为重要。班级的有效管理、优秀组织的形成、思想教育工作的深入开展都离不开一支素质过硬、精诚团结的学生骨干队伍。因此,医学高校辅导员要着重做好班级及其党支部班子成员搭配、队伍骨干选拔与培养,队伍考核与激励三方面的工作。     

大学生就业能力培养与高校班级建设的研究

大学生就业难已成为我国最大的就业问题,要缓解大学生的就业压力,我们必须重视大学生就业能力的培养。本文从大学生的就业能力构成要素入手,分析大学生就业能力与班级建设的关系,以期规范和谐的班级建设带动大学生就业能力的提高。     

大学优秀班级文化研究

在大学里优秀班级是一种积极的教育环境,它不仅影响着班风的好,也关系到班级每一名学生的思想行为、学习状态。一个好的班级除了以上特点外还直接影响着后续班级,所以创建优秀班级尤其重要。本文通过对两个优秀班级特征的分析,阐明了抓住优秀班级体特征进行班级建设,是解决当前高校建设中所存在问题的一种有效方法和途径。     

班级文化建设对班风班貌养成的关键作用研究

班级文化建设涉及班级事务的方方面面,并不是学习成绩好的班级就一定有一个好的班级文化,班级文化培养的是学生的情商,而非智力因素。班级文化的建设不仅有利于学生成绩的提升,而且会让学生因此享受到学习的乐趣。本文主要论述了班级文化建设对班级班貌养成的关键作用。     

高职院校学生主体意识与和谐班级文化的建设基点

基于教师的传统班级建设理念明显落后于新时代的要求,严重阻碍了高职院校的和谐班级创建。学习环境构建的教育理念促使我们以学生为主体创建班级文化,即培植学生主体意识,发挥学生主体作用,以学生主体参与、学生主体地位、学生主体表现等基点构建和谐班级文化。     

在班级建设中培养学生良好心理素质的探索

未来的社会将是竞争更加激烈的社会,要想在激烈的竞争中求得发展,除了具备专业知识技术之外,必须要有良好的心理素质,以人格魅力求得成功。作为班主任,应立足班级建设,培养学生具有良好的心理品质。     

信息化背景下高校班级管理模式探索

自上世纪九十年代以来,高校不断扩大招生规模,如今高校在校生人数已经达到顶峰。同时,由于社会处于变革期,如今大学生的生活背景、思想意识都呈现多元化,这使得大学班级管理变得异常繁重复杂。本文提出构建信息化班级,将现代信息技术有效的应用到高校班级管理中,使班级管理工作变得科学有效。     

高校图书馆如何参与校园精神文化建设

校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,是学校精神面貌的缩影。本文浅析了校园精神文化建设的作用以及高校图书馆在校园精神文化建设中的定位,提出了图书馆可以通过加强图书馆文化建设、建立特色藏书体系、提高馆员素质等多途径来参与校园精神文化建设。