PBL在中职计算机教学中的应用

基于问题学习(PBL)是一种被证明行之有效的教学模式,它重点关注问题解决经验的学习,是围绕现实生活中一些结构不明确的问题所展开的调查和寻求解决方法而组织的。结合PBL在中职计算机教学中的案例应用,讨论PBL中问题的设计、教学组织等环节,并PBL与传统教学模式的优劣作进一步的思考。     

探究计算机辅助教学在高等数学教学中的应用

当今信息技术迅猛发展,电脑日益普及,计算机应用也遍及各个领域.计算机辅助教学也越来越受到老师和学生的青睐.同时它也深入数学教学领域并取得一定的成效,显现出一定的优势.但是在应用中也出现了一些问题,应该引起重视,以免适得其反.     

实训在计算机教学中的作用探究

目前在很多学校计算机专业的实践训练操作是培养学生对于计算机实际操作能力和提高巩固计算机应用水平的一项非常重要的教学过程。通过分析目前计算机教学中实训的重要性及存在的问题,探究在计算机教学中应采取的实训对策。     

浅谈计算机教学中游戏教学方法的运用

游戏教学法作为一种教学创新,可以大大调动学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生的动手能力,帮助学生深刻理解理论知识,有助于学生的互助式学习。本文阐述了游戏教学法在计算机课程教学中的运用。     

PBL教学法在呼吸内科规范化护理教学中的应用

目的：探讨PBL教学法在呼吸内科规范化护理教学中的应用效果。方法：选取徐州医科大学第二附属医院于2021年1月至2022年1月间接收的110名护理实习生为研究对象,采用随机抽签的方式予以分组,分为实验组和对照组,每组各55名,对照组采用常规教学法,实验组采用PBL教学法。结果：在不规范事件发生率方面,实验组总发生率7.27%,对照组总发生率45.45%;实验组在理论知识成绩、实践技能分数方面均高于对照组,组间差距有统计学意义（P<0.05）。结论：在呼吸内科护理规范化教学中,采用PBL教学法,效果显著,能降低实习生不规范事件的发生率,提高实习生的学习效率和学习质量,值得临床推广和使用。     

PBL教学法在呼吸内科临床见习教学中的应用

吸内科临床见习教学中应用PBL教学法对提高学生学习兴趣和学习主动性,提高学生思考问题、解决问题、创新思维的能力以及语言表达能力有很大帮助,并能促进师生沟通,培养学生团队协作的意识。     

论职业中专计算机教学中自主学习策略的运用

自主学习策略中的教学策略是教学设计的有机组成部分,是在特定情景中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为方式或教学活动方式。由于职业中专学生的自身特点,其计算机教学中运用自主学习策略并没有真正的落实,同时还存在着一些问题。应真正将自主学习策略运用到职业中专的计算机教学,提高学生自主学习能力,达到良好的教学效果。     

在计算机教学中学生创新能力培养思考

目前,在我国很多职业学校的计算机教学中存在着教学方式古板、实践与理论脱节等情况。这样的教学模式培养出来的自然是缺乏创新能力、千篇一律的学生。这并不是社会所需要的人才。正是因为这样,职业学校作为为社会培养人才的源地,应该全面地了解社会发展的需要,并相应的改变自身的教学模式,在传授学生专业知识的同时也要着重培养学生的创新能力。     

计算物理学在“大学物理”计算机辅助教学中的运用

文章介绍了计算物理学的发展和研究方法，阐述了计算物理学在“大学物理”CAI中的重要性和作用，并通过实例进一步加以说明和展示。     

浅论语文课堂教学中运用计算机多媒体技术的作用及其误区

语文课堂教学中运用计算机多媒体技术进行情景的创设,便于形成一种良性互动的课题氛围,便于引导学生在这种良性的氛围中,充满激情地自主地学习。同时,多媒体辅助教学是一个新生事物,还处于一种摸索、实验和研究的阶段,一些教师在认识上存在着一些误区。基于此,首先分析语文课堂教学中运用计算机多媒体技术的误区,并针对性提出对策建议,从而加强其在语文课堂教学中的作用。     

PBL模式在Word排版中的应用

就高职高专学生word排版教学中遇到的一些问题,以及PBL教学模式应用体会,提出应当将教学重点内容放在排版设计方法掌握上,并在教学中注重学生的审美能力和人文情操的培养。     

PBL模式在"Java程序设计"课程教学中的实践

探讨"基于问题学习"(Problem-Based Learning简称PBL)模式在"Java程序设计"课程中的应用,并且以讲授"文件输入输出"为例介绍该模式的具体实践及教学效果.     

浅析超星学习通PBL在设计基础课程教学中的应用

随着智慧教学工具超星学习通的推出,近年来关于将学习通应用到实际教学中的研究越来越多,但目前关于如何将学习通与PBL教学方法结合起来,并运用到设计学科基础教学讨论课的研究仍然较少.从学习通和PBL教学方法的优势出发,探讨基于学习通的PBL教学方法的设计理念,构建基于学习通与设计学科特性的PBL教学方法模型,并通过问卷调查...     

标准化PBL在人体解剖学教学中的应用现状和对策

探究标准化PBL在人体解剖学教学中的应用效果。本次研究从2021年9月至2022年1月开展人体解剖学教学的班级中选取两个班级,按照自然班分为2组,对照组采用传统教学法,实验组采用标准化PBL教学法,在学习结束时就两组的实验课考试成绩、教学总满意情况展开比较。就两组的考试成绩比较发现,实验组的实验课考试成绩高于对照组（P<0.05）;实验组的教学总满意率高于对照组（P<0.05）。提示标准化PBL在人体解剖学教学中具有确切的作用,能有效地提高学生专业知识及专业实践能力,同时可以显著增加学生对带教工作的满意度,建议在今后的教学中广泛应用。     

项目教学法在计算机教学中应用浅析

计算机是一门技能性、理论性以及实践性很强的学科,实施计算机教学的主要目的在于提高学生计算机应用实践能力、理论知识水平、就业能力以及职业技能等,从而进一步提高其科技意识以及文化素质。下面就项目教学法在计算机教学中的应用进行研究与分析。     

在物理化学实验中加强计算机教学

熟练使用微机是对当今大学毕业生的基本要求。目前国内各高校均开设算法语言和程序设计课，但计算机语言作为一门语言，有着同其它语言类似的特点，语法多和概念多，结台实际上机训练的机会少，使用微机能力的培养就会受到限制。对化工和应用化学专业学生来说，使用微机主要障碍是对计算数学不太熟悉，而物理化学实验中有大量内容可以提供学生应用微机的机会，使学生应用微机不断线，同时要真正提高物理化学实验水平，也必须把计算机应用引入物理化学实验教学中。     

关于在文科生中开展计算机教学的探讨

计算机教学是每一所大学的大学生的一门必修课,其教学对象可以分为文科生和理科生(根据高中的学历背景划分),随着教学对象的背景不同,其获得的教学效果是不一样的.因本人现在正在一所外语学院从事计算机教学,回想工作中的点点滴滴,感触颇多,特此对计算机在文科生中的开展进行一下探讨!……     

合理运用案例教学法，提高中职计算机教学的有效性

针对目前广泛采用的案例教学方法,笔者以自己所在学校的计算机及相关课程为基础,提出自己的一些看法,并以此抛砖引玉,使案例教学法更好地服务于中职学校的专业教学。     

大学物理中的计算机教学

物理学与计算机科学关系密切、互相促进、共同发展,对我们今天的物理教学提出了更新更高的要求,物理学的教学内容可以结合计算机教学作一些思考和尝试,以适应新形势的要求.     

建构主义理论在高校计算机教学中的应用

建构主义理论的引入,给我国教育界带来了新的活力,各种新的教育观念和教学方法随之涌出。用建构主义理论指导计算机教学,改进计算机教学方法,对于提高计算机课堂教学质量,改革传统计算机教学,培养学生的创新精神、实践能力、认知能力,具有一定的借鉴意义。基于以建构主义理论为基础的教学环境,呈现出不同于传统教学环境的新特点,因而建构主义在计算机教学过程中必将得到广泛应用,同时也将对教师提出一些新的要求。