给高校网球选项课教学的几点建议

通过对高校网球选项课教学现状的总结,给高校网球选项课教学提出了几点建议:加快网球场地建设、加强网球师资队伍的建设、优选网球选项课教材、改变教学模式等,为高校网球选项课教学的开展提供理论依据。     

网球教学中采用软、硬式网球混合教学的实验研究

为了达到快速学会网球正反拍击球技术以及综合发展学生身心的目的,通过对无网球基础的学生在教学中试用软、硬式网球混合教学与硬式网球教学的对比分析,探讨软、硬式网球混合教学在高校网球选项课中开展的可行性。研究结果表明:在初学阶段,由于软式网球的技术难度小,学生容易掌握和运用,便于形成良好的击球动作和节奏,后期硬式网球击打回合较多,教学效果好,适合高校网球选项课的开展。     

网球选项课对学生体质健康的影响分析——以贵州医科大学为例

本文运用文献资料法、比较法等研究方法,对贵州医科大学网球选项课对学生体质健康的影响分析,从身体形态、身体机能、身体素质方面的体测数据进行分析对比得出网球选项课对大学生体质健康产生的影响,提出有效的建议与对策.研究结果显示:(1)网球选项课对贵州医科大学学生的身体形态显著差异,男女生的身高方面,女生的体重不存在明显差异;...     

不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用。本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制。通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。     

普通高校体育选项课开展现状分析

选项课在国外经历了长时间的发展之后,我国逐渐将其引入到高校教育之中,并且获得了一些良好效果。但是由于选项课在我国的发展时间较短,缺乏相应的课程开展经验,因此选项课在发展过程中仍然存在着很多问题,这些问题直接影响到选项课在我国高校教育中的发展。本文基于新时期高校体育改革背景,对高校体育选项课进行开展现状研究,为高校体育教育提供相应借鉴。     

高校篮球选项课教学改革的探析

为深入探讨高校篮球选项课的教学改革,促进高校篮球的开展,本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高校篮球选项课的开展现状进行了调查研究。研究结果表明：1、高校篮球选项课具有趣味性、健身性、娱乐性的特点。2、高校篮球选项课在开展的过程中存在一定问题。3、对高校篮球选项课进行教学改革具有必要性。4、高校篮球选项课的教学改革应以＂健康第一,以人为本＂为指导思想。     

大学生参与网球赛事的影响因素及对策

作为一项历史悠久的体育运动项目，网球运动集健身、休闲、娱乐、礼教于一体，被人们称作是一项“高雅运动”、“贵族运动”，受到全世界范围内的人们喜爱。虽然网球运动传如到我国已经超过了100年的历史，但是网球在我国真正发展起来的时间还比较短。在社会经济水平提高，人们健康意识逐渐提高的背景下，人们对于网球运动的兴趣越来越高。尤其是自2004年李婷和孙甜甜为代表的中国女子网球队获得了奥运女双金牌，其后郑洁、晏紫在各大赛事中多次获得女双冠军，李娜是亚洲首位大满贯女子单打冠军，这使得中国人民群众对于网球运动的热情被点燃。高校作为培养优质人才，实现人才综合培养的主要阵地，大部分的高校中开设了网球课，并鼓励大学生参与到网球赛事中。但是，目前大学生参与网球运动、网球赛事的发展还比较缓慢。为促进大学生网球运动、参与网球赛事的积极性提升，就需要分析大学生参与网球赛事的影响因素，并对激发大学生参与网球赛事的对策进行积极研究。本文概述全国大学生网球赛事，分析大学生参与网球赛事的影响因素，并结合先进经验与实际情况，提出促进大学生参与网球赛事的若干对策。     

普通高校体育选项课教学的实践研究

作为增强我国大学生体质的重要方法,我国各大高校已经在普及体育选项课,并且在普及过程中取得了突出的成绩。但是在这些高校实际的教学过程中也会出现一些问题。这些问题影响到了我国普通高校中的体育选项课的顺利开展,并且对大学生的选课兴趣造成了一定的影响。文章通过对某地五所大学500名学生的调查对普通高校的体育选项课目前存在的问题进行了研究,并且提出了解决办法。     

加强高校大学生对于网球文化的认识与培养

由于网球运动深受高校中大学生们的广泛喜爱,在高校网球教学中加强对网球文化的培养,不仅符合高校体育课发展的新要求,也在一定程度上提高大学生对网球运动的认识,对自身素质、修养也有着非常大的提高。大学生们应该在网球运动的教学中分析网球文化的渊源、讨论网球运动的文化价值。     

新课改形势下我国高校体育教学评价的思考

由于网球运动深受高校中大学生们的广泛喜爱,在高校网球教学中加强对网球文化的培养,不仅符合高校体育课发展的新要求,也在一定程度上提高大学生对网球运动的认识,对自身素质、修养也有着非常大的提高。大学生们应该在网球运动的教学中分析网球文化的渊源、讨论网球运动的文化价值。     

论高校大学生网球比赛积分排名系统的构建

随着我国高校网球事业的发展,建立大学生网球积分排名系统是一项未雨绸缪的事业,本文通过文献资料法、逻辑分析等方法对高校大学生网球比赛积分排名系统的构建进行研究,认为:在借鉴ATP电脑排名系统的发展经验的基础上,建立高校大学生网球比赛积分排名系统具有可行性和可操作性。     

网球选项课分层教学研究述评

好的教学方法有利于教学的顺利开展,有利于学生技术水平的提高,有利于提升学生的学习积极性,反之,教学方法不当,就会使体育课难于开展,组织教学困难。在新形势下,由于学生存在的个体差异,教师要根据这种差异采取适当的教学手法,而分层教学方法作为一种教学方法,能满足不同类型学生的需求。本文对网球选项课分层教学进行了一些评论,目的是看看选项课是否能促进网球教学的发展。     

大学体育网球教学发展现状及对策研究

大学生课外休闲体育锻炼作为体育教学的延伸和补充,是高校体育教学的重要组成部分。而网球这项体育运动也随着社会的发展而进步,因此,根据对我校网球情况进行调查,由于大学体育教学存在的现有网球场地条件不足,投资力量薄弱,较于如何满足学生的需求充分发挥学生主体性,优化网球课教学,是学生的主动性和动作技术质量得到提高,从而改善网球质量。针对网球运动质量教学的缺陷,提出一些具体办法对策,研制适合高校的网球教材,因地制宜的开展网球课余活动。从而使学生们在锻炼身体的同时,感受高校体育运动的发展状况,激发学生们热爱体育运动情操。     

高校开设轮滑课程的可行性研究

轮滑运动作为一种时尚运动,深受大学生的喜爱。目前已有不少高校开设轮滑选项课,本文就普通高校轮滑课可行性研究进行阐述,为轮滑课程能够进入更多的高校体育课程提供参考。     

高校轮滑选项课教学中运动损伤成因分析及预防措施

本文采用访谈法、实地调查法、文献资料法对高校轮滑选项课中大学生出现的运动损伤成因进行分析,并结合自身教学经验,提出完善的预防措施,从而达到保证学生安全,提高轮滑选项课教学效率的目的。     

高校网球教学方法的创新改革

网球运动是一种新型的体育项目,深受大学生的喜爱。当前各高校相继开展了网球运动课程,加快了网球运动的发展。但也存在教学方法单一等问题,不利于网球教学水平的提升。本文主要从高校网球教学方法改革创新的必要性入手,探讨高校网球教学方法创新的途径。     

高校羽毛球选项课教学创新研究

羽毛球运动是大学生喜闻乐好的一项体育运动,也是高校体育与健康课程球类项目教学内容之一。笔者在深入领会sport教育模式内涵的基础上,对高校羽毛球选项课教学创新进行深入研究,研究认为:sport教育模式在高校羽毛球选项课教学中应用是可行的,将会受到学生欢迎,为终身体育教育奠定基础。     

“互联网+”背景下高校网球教学改革研究

网球代表着时尚、青春、活力,与当代大学生的思想观念和价值观念相符,网球课程已经成为大学生最受欢迎的体育课程之一。随着高校网球课程的快速发展,传统的高校网球教学存在许多问题,如,场地设施不完善、师资力量不足和教学方法单一需要进一步优化。在“互联网+”背景下,高校网球教学改革要紧跟时代发展潮流,本文立足于高校网球教学现状,对“互联网+”背景下高校网球教学的改革开展研究,并指出建立立体化混合式教学模式、建立多元化评价体系、强化师资队伍结构和建立教学资源数据库的改革策略,旨在促进高校网球教学质量的提高。     

成都市高校大学生网球消费现状与发展研究

文章采用问卷调查和文献资料分析等方法,对成都市高校大学生网球消费的相关内容进行调查,了解成都高校大学生网球消费现状,并对调查的情况进行了主客观因素的分析,建议采用加强媒介宣传、场馆建设、提高高校网球组织化程度和以竞赛为杠杆等方法提高大学生网球消费水平。     

高职院校网球选项课中探究性教学的实验研究

通过对高职院校网球选项课中进行探究性教学的实验研究,结果表明:实验组的成绩明显优于对照组。