当代艺术语境下的现代漆画

本文主要讨论现代漆画在当代艺术大环境下的发展与矛盾。漆画既要照顾七千年漆艺的历史惯性,又要很快融入到当代艺术大环境中去,这使现代漆画的地位变得十分尴尬。一方面传统派认为要遵守传统的材料、技法等才是纯粹的漆画艺术;另一方面,当代艺术界又认为漆画的材料,创作思维保守传统,与当代艺术的口味格格不入,因此不承认漆画的当代艺术性。本文希望提出这一现实矛盾,而获得学术界、艺术界对漆画发展的更多关注与帮助。     

新课标下初中历史教学的创新性研究

《初中历史课程标准》认为：初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此，作为历史教师，必须主动适合历史新课程标准的要求，创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等。本文从两个方面反思新课标下历史教学中的几个问题。     

非遗语境下兰考古琴的艺术审美及传承发展

古琴作为中华民族乐器之一,其音域宽广,音色深沉而旷远,被视为太古遗音。它的遗存被赋予了一种灵力,既是文人雅士对追求文化、崇尚内在的表征,也是使人在历史文脉中获得人格培养和精神升华的方式之一。文章在非物质文化遗产语境下对古琴的艺术审美价值与传承发展现状进行梳理,旨在探究兰考古琴的艺术特征与当代价值,在乡村振兴战略背景下探寻兰考古琴的非遗传承与发展策略,并合理利用古法制作技艺与泡桐材质塑造兰考古琴艺术品牌,推动中国传统古琴文化的创造性转化与文创产业发展,从而实现兰考古琴艺术介入乡村全面振兴的非遗现代化传承发展之道。     

庄子生存论视域下现代设计的审美价值

文章通过比较庄子哲学与海德格尔哲学中真的概念,从生存论层面重新阐释庄子思想中真的内涵。从庄子以本真为宗的生存论美学出发,从设计主体与设计对象,设计主体与生存环境及其与自然环境三个维度探讨现代设计内涵,将现代设计实践看作本真状态下的审美体验活动。     

基于数据分析下的整本书阅读教学策略创新性研究

针对学生在现代互联网媒体的冲击下逐渐形成了浅表化、碎片化的阅读习惯,不利于学生语言的构建和审美能力的提升。提出了我们应该合理利用好现有的信息技术方法让整本书阅读变得生动和有趣,文中以《红楼梦》为例,运用数据分析及可视化的方法全新解读小说中人物权重及主要人物的社交网络关系,在实际教学中,教师还应灵活应用各种媒体媒介规范指导学生进行有深度、完整系统的整本书阅读。     

基于后现代语境下的广告设计研究

这篇论文通过对后现代主义的解读,探讨分析了后现代广告的特征,以及对当代广告设计的现实意义。     

现代服饰图案的审美特征

现代服饰设计的审美要素除了包含服饰的款式、结构、工艺、材料及色彩等主要元素之外,还包含着一个重要的设计元素——服饰的图案。为了赋予服饰设计更多的艺术文化内涵,在现代流行的服饰中我们都会发现许多有趣的图案元素,使得服饰设计蕴含了更多的意义和特色。     

中国现代设计的审美批判

在设计实践中,我们如何去发挥设计批评的作用,从而不断规范、引导和促进中国的设计实践活动,关键是要发挥设计批评的批判精神。本文对当下出现的商业主义设计、技术主义设计、形式主义设计和西方垄断式设计话语等等问题,进行了一番理性的分析、批评与判断;通过这些设计现象的揭示,以期把握中国当代设计健康的发展方向。     

中国传统语境下的展陈空间设计研究

展览是中国传统文化传播与保留的重要途径之一,能否将传统文化的信息完整传达,成为决定传播与保留效果的的关键。文章将以解决我国现有展陈设计的问题入手,通过对展陈之"道""形""材"(1)三个层面的探索研究,力图以中国传统语境为药引,实现传统叙事逻辑与展陈思路融合共构、传统空间语言与展陈形式结合创新、传统材料工艺与展陈材料工艺传承应用的新型展陈策略。     

数字化语境下环境艺术设计的民族化研究

计算机作为一种新兴的设计工具在艺术设计领域中得到了广泛的应用。传统的设计工具被鼠标所代替,而庞大的设计操作空间演变为只占案头方寸之地的桌面辅助设计系统。相对于传统的徒手绘图而言,数字技术以其快捷、便利的优越性为设计师们提供了充分的技术手段,可以更迅速,更准确,更有效地处理各种文字、图形、图像等信息。当前,利用数字技术进行环境艺术设计已经成为我国设计市场发展的一大趋势,数字艺术设计作为完成环境艺术设计方案、项目的表现工具而获得设计师的青睐。对比国内外环境艺术设计发展情况,不难发现国外的创作技术水平远远高于国内。尤其在数字化技术应用方面,我国目前使用的Photoshop、Coreldraw、3Dmax、AutoCAD等设计软件都源自国外。一味照搬西方技术和设计风格,显然不符合中国国情。中国拥有五千年文明历史,其中包含着中国传统环境艺术设计的发展史和进步史。这是中国现代环境艺术设计取之不尽、用之不竭的民族精神宝藏。环境艺术设计必须立足于本国传统文化和民族审美思想,将民族精神和历史文脉融入其间,在设计风格中寻求符合民族特色的自我定位,才能保持长久的艺术生命力。技术方面,必须坚持数字化路线,把握时代发展趋势,才能在环境艺术设计领域稳立潮头。     

快乐教育理念下小学语文课堂教学策略的创新性研究

实践表明,渗透快乐教育理念可以提高学生的学习积极性和学习效率。在传统的语文课堂上,教师盲目讲解课本知识,有很明显的目的性,造成学生体验意识差,有的学生对语文学习很排斥,快乐教育理念的渗透使学生体验到快乐,快乐是一种极具感染力的情感,它能促使学生积极参与在教学活动中与教师进行有效的课堂合作。     

网络环境下创新性课堂教学的探讨

随着网络时代的到来,多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作、交流、思维和生活方式。网络环境下的教与学是大家共同面对的一个课题,具有鲜明的时代特征,对传统教学模式带来了严峻的挑战,从根本上改变了教育观念、课程结构和教学模式。网络环境为教育教学工作提供了理想的平台,本文主要阐述了自主探究和互助合作两种教学模式,目的在于培养学生自主探究的学习意识,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的学生。     

传统蓝印花布纹样的审美特征及其创新应用探析

中国传统手工艺蓝印花布具有独特的艺术形式和深厚的文化内涵。落后的技术和单一的表现形式使得这一民艺瑰宝在现代社会发展的冲击下日渐衰弱消亡。然而传统工艺的文化价值内涵和艺术思维理念是现代精神文明的源泉,文章介绍蓝印花布的审美特征和文化内涵,以及如何创新设计应用、以全新的面貌在现代设计当中生存,从而展现中国传统文化的魅力。     

中国审美意趣在现代服装设计中的应用研究

当代中国服装企业越来越希望通过民族的审美传统树立本土设计美学的视觉和风格,但多数的品牌设计对中国审美文化仅仅停留在肤浅的视觉符号上。文章通过对中国审美意趣在现代服装设计中的应用分析,总结出具有中式审美服装的设计方法,为国内从事中式服装设计的品牌企业提供参考。     

文化融合语境下的视觉形态设计研究

在文化意识日益流失的今天,作为反映某种意图、目的的设计来说,隐形的体现文化氛围是至关重要的。我们身边的设计,包括产品、包装、字体、海报等等,人们往往注意其表现形式和表现语言,对其传承的文化意蕴却视而不见。看起来微不足道的设计其实是某种文化形态的体现,包含了人类智慧和某个民族的文化精神。     

新媒体语境下动态图形的信息传播价值研究

随着数字媒体艺术和技术的普及与应用,相关的视觉领域的技术也得到了不断优化,大量的动态图形信息正逐步涌入人们的视觉中心。文章主要以图形动态化视觉形成过程和动态图形信息所产生的价值为切入点,在此基础上结合实际案例,从新媒体视角下的图形广告、交互界面、数据信息系列视觉应用场景方面入手,阐述新媒体时代下动态图形信息的传播价值。     

视觉文化语境下的艺术策展研究

当今时代已经全面进入视觉文化时代。面对新的时代语境,艺术策展作为视觉艺术重要的表现形式和图像媒介,要善于驾驭新的媒体平台,在立足于本土的民族文化艺术的基础上结合历史传统和当下流行的文化形态,利用新的图像技术和媒介,更好地服务于社会大众,构建起与我们的政治经济地位相匹配的策展话语机制。     

知识经济时代下网络教学方法的创新性探讨

在如今的知识经济时代下,教育显得尤为重要,新的时代需要新形式的教育方式,网络教学是一种利用现代网络技术加强教学质量的一种教学方式,但是由于众多问题,其功能不能够完全体现出来,本文拟从网络教学本身存在的问题出发,探索知识经济时代下如何运用创新型的网络教学方式帮助推进现有的教学活动,希望能够为网络教育工作者提供一些参考意见。     

新工科语境下物联网专业课程设置研究

针对物联网工程专业建设中存在的培养目标不聚焦、课程设置过于宽泛、毕业生就业去向与物联网行业匹配度低等问题,分析教学实践中存在的3种课程设置模式的不同特点,指出物联网专业课程设置的发展方向和归属。     

社会文化语境下的色彩互动机制研究——17世纪中后期中国青花瓷和荷兰代尔夫特蓝陶的比较

17世纪中后期是中国青花瓷的黄金时代,同时也是荷兰海上贸易的顶峰,文章透析蓝色在两国的社会所扮演的角色,分析了青花瓷在中国社会文化影响下的成因和代尔夫特受青花瓷文化影响下蓝陶的崛起。主要采用对比研究的方法从两国色彩观、艺术文化等方面进行比较,得出代尔夫特蓝陶主要经由宗教去色彩化改革,结合商业贸易的影响从完全模仿青花瓷形态到后期的创新发展。