浅析当前高职院校体育教学理念存在的问题

体育教学理念对学生终身体育意识的养成起着至关重要的作用。高职院校体育教学有其自身的特点,研究认为,当前高职院校体育教学理念上存在着一定的问题。体现在::第一,没有形成以健康第一的观念为中心的教学理念。第二,理论课时太少,对学生形成终身体育观念教育不足。第三,创新思维不足,课堂教学方法较为陈旧。并对此就是提出了建议。     

高职院校体育教学突出问题及教学策略

当前高职院校在我国的教育事业发面发挥着越来越大的作用,他为我国培养出了一批批专业性强、素质较高的技术人才。体育教育作为高职院校重要的教学科目,为学生保持健康的体魄,掌握一定的体育技能,养成锻炼身体的习惯提供了保障。然而很多高职院校在教学过程中,对于学生的体育教育的重要性有所忽视,导致高职院校的体育教学存在着一定的问题,本文针对高职院校在体育教学过程中所存在的部分问题,提出相应的改进建议。     

高职院校体育教学现状及对策探讨

高职院校体育教学是推动学生德智体关劳全面发展的重要课程,体育教学承担着提高学生身体素质的重要任务,对于学生的成长有着重要的现实意义。本文针对目前高职院校体育教学的现状,提出高职院校体育教学的对策措施。     

刍议高职院校体育教学中存在的问题、成因及对策

本文运用文献资料、专家访谈、实地调研和逻辑分析等研究方法,结合各高职院校相关体育教学的具体情况,对高职院校体育教学现存的问题及对形成这种局面的原因进行了详细的分析,并且给出了一些可行性的应对策略,旨在更好地解决高职院校体育教学中存在的问题,为促进高职院校大学生的身心健康与技能习得提供一定的理论与实践依据。     

高职院校田径教学中存在问题及对策

田径运动是高职院校体育教学的主要内容,它被认为是所以运动项目的基础,田径项目以其特有的发展各种身体素质和心理素质的优势确定了在高职体育课教学中的地位。学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择相应的内容。经常系统科学地参加田径运动,能改善神经系统的调节功能和内脏器官的功能,同时也能促进人体内的新陈代谢,提高人体的健康水平和工作能力。但目前高职院校田径教学中存在的问题也不少,本文对当前高职院校田径教学中存在的问题提出相应的对策。     

高职院校体育教学现状及发展方向研究

本文通过运用文献资料法和逻辑分析法,结合本人的教学实践,分析出目前我国高等职业院校体育教学中存在的问题有：高职院校体育教学目标与高等职业院校的人才培养目标不能很好的对接;高职院校体育课与学生的实际需求之间存在差距;体育教学模式单一、体育课与课外体育活动脱节;目前高职院校学生综合素质持续下降对体育课尤其是在课堂组织方面带来了较大的影响。     

高职院校第二课堂成绩单存在问题及对策研究

近年来,高职院校如火如荼落实第二课堂成绩单制度,积累了一些经验,但仍然存在对第二课堂不够重视、内容不完善、评价不够科学等问题。本文通过梳理高职院校第二课堂成绩单当前的困境,积极寻求对策,以期促进该制度的可持续发展。     

高职体育教学的现状及对策研究

高职体育是我国高等教育中的重要组成部分。在高职体育教学中,提高学生的学习兴趣是重要的教学手段之一,要根据学生的心理和生理特点,运用灵活的教学方法,提高学生对体育的浓厚兴趣,在教学中把健康的体育理念传播给学生,注重体育教学与社会实践活动的有机结合。本文对高等职业学校体育教学存在的问题做了探讨并对如何在教学方法和教学内容方面进行改革,提出了切实可行的建议。     

高职院校体育教育的现状及对策

随着高职院校教学水平和教学质量的不断提高,各项课程的设置也有所改进,但是此种改进的程度与当前以实现就业为直接目标的学生学习动机相比,目前在高职院校的教学过程中依然存在着一些不容忽视的问题。本文以高职院校体育教育为例,系统的分析高职院校体育教育中存在的问题,并提出相应的改革建议。     

高职院校包装设计课程教学的问题与对策研究

随着我国商品经济的快速发展以及人民对于物质文化水平要求的提升,产品包装设计显得越来越重要,与此同时社会对于包装设计人才的需求也日益增加。本文基于高职院校艺术类学生的学情分析,剖析了当前高职包装设计课程的教学现状,并从多个角度提出了对策,希望能为高职包装设计课程改革提供一些思路。     

高职院校田径队体能训练问题的分析及对策研究

高职院校田径队日常的训练过程中,教练员不仅仅应该让学生掌握必要的专项技术,同时还要根据运动员的自身情况,掌握一定的专项体能训练方式、方法,让队员充分了解体能是运动成绩的保证.目前高职院校田径队体能训练存在一定的不足,如重专项技术训练轻体能训练且体能训练缺乏一定的针对性、体能训练手段方法少等问题.本文通分析高职院校训练中...     

高职院校青年教师科研存在的问题及对策研究

随着国家对高职院校的鼓励发展,青年教师的比例在高职院校中不断提高,已经成为高职院校教师队伍中的中坚力量,因此青年教师科研能力的高低成为学校办学能力推进的关键。主要分析了当前高职院校青年教师科研现状,提出了提升高职院校青年教师科研能力的策略,为高职院校青年教师的发展提供了有益参考。     

高职院校体育教学的改革与创新研究

对高职院校体育教学目标、课程设置、教学内容体系、教学方法与手段等方面进行剖析研究,建立具有创新精神的高职院校体育教学模式,为体育教学服务.     

浅议高职院校体育俱乐部教学

本文根据高职院校学校体育现状,结合体育俱乐部教学特点,通过对高职学校体育现有优势及俱乐部教学运行实施的研究,为高职院校体育俱乐部教学提供依据,促进体育教学改革。     

高职院校体育教学带来的思考

高职教育作为我国高等教育中的主要组成部分,同时高职阶段又是学生步入社会之前的重要转型及定型时期,对于培养学生终身体育观念极为重要。本文首先阐述了高职院校体育教学改革的特点,并从加强学生健康意识和参与意识培养等方面就高职院校体育教学进行深入的思考,得出结论：结合高等职业院校的具体情况,选择科学合理的体育教学组织方式是保证学生学习质量和提高体育教学质量的有效保证。     

高职院校体育社团发展现状与对策研究

本文运用文献资料法和分析法,对高职院校体育社团的发展现状进行分析,发现目前高职院校体育社团存在管理不规范、缺少活动场所和活动经费不足、活动安排不科学以及社会化程度低等问题。并针对这些问题提出了转变观念,提高认识、改变组织结构、转换运行机制等对策,以期促进高职院校体育社团的发展。     

浅析高职院校体育教学环境对体育教学的影响

在体育教学的过程中体育教学环境对体育教学效果有着较大的影响,特别是高等职业院校的体育教学环境相当较差,在一定程度上限制了体育教学的发展。本文首先分析体育教学环境的概念,以及体育教学环境影响体育教学效果的因素,并且提出了优化体育教学环境的策略。     

高校体育教学存在的问题及对策研究

本文依据《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的颁布,以健康第一的指导思想,对当前高校体育教学中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策建议。     

素质教育背景下的高职院校体育教学

随着社会的不断进步,国家对于高职院校的建设也给予了更大的帮助和希望。这也从另一方面要求高职院校应该向高校教育的目标靠拢,全面提高办学水平和教学质量,适应的办学模式全面落实素质教育。本文将从该高职院校的体育教学为入口,剖析高职院校体育教学的现状,从而客观的分析出高职院校体育教学的发展新路径。     

体育教育专业实习生体育游戏教学问题及对策研究

为提高体育教育专业学生在体育体育游戏教学能力,以文献资料法、实地访谈法、观察法、逻辑分析法等研究方法对体育教育专业实习生体育教学中体育游戏运用存在的问题进行了研究,并提出相应的解决对策。研究结果显示：实习生体育游戏教学中存在体育游戏运用的种类和数量少;体育游戏运用的目标不明确;体育游戏老套且与主教材关联不大;体育游戏教学方法运用效率低;示范和演示耗时长,缺乏对体育骨干的培养和使用;体育游戏组织缺少层次性和灵活性;体育游戏评价简单,缺少科学性和延伸性等问题,并从培养体育教育专业的高等院校、体育游戏课程的老师和体育教育专业学生本人等三个方面提出了提高的对策,以期能为培养体育师资的高等院校和体育教育专业学生本人提高体育游戏的教学能力提供参考。