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近年来,各高职院校秉承"工学融合,践行校企双主体人才培养模式"的办学理念,加强学生顶岗实习实践教学环节的信息化、制度化建设,从而进一步提高学生顶岗实习过程管理的效率与质量。 相似文献
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概述高职学生顶岗实习评价体系构建的思路,创新并实践具有行业特色的高职电信类专业学生顶岗实习评价体系,并对实践效果进行客观评价。实践表明:所建立的"高职学生顶岗实习评价体系"促进了高素质技术技能型人才的培养,提升了学生就业率和就业质量,形成稳定的校企合作机制,取得了显著专业建设成效。 相似文献
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在职业院校里的学生实习,要坚持理论和实践相结合,强调校企共同育人,从而使职业精神贯穿学生实习教育的全过程。随着职业教育内外部发展环境的变化,实习工作遇到了新的问题与挑战,亟需加强系统综合治理,深化顶岗实习环节,创新高职院校校企合作模式。 相似文献
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加强对顶岗实习质量监控是提高人才培养的重要手段。目前,顶岗实习的教学管理方法和质量监控漏洞较多,问题突出,较大程度地影响了高职教育教学质量,本文在分析高职学生顶岗实习教学质量监控的不足,结合高职院校顶岗实习自身特点、建设原则,构建了高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系,对保证高职教育教学质量有十分深远的意义。 相似文献
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学生顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节。制度保障缺失、认识偏差、过程管理不到位、考核评价不规范是影响当前顶岗实习质量的主要因素。政府应尽快制定并完善企业接收顶岗实习学生的制度,学校应主动加强与企业的合作,共同对学生顶岗实习进行过程管理和考核评价。 相似文献
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随着市场竞争环境的日益激烈,如何提高高职院校毕业学生的综合能力,使高职院校的学生满足企业单位的用人需求,是目前高职院校教学实践的一大重点问题.顶岗实习教学是高职院校实践教学的重要环节,对提升学生的实践能力发挥着重要的作用.文章结合高职院校机械类专业顶岗实习的实践工作,首先对顶岗实习的意义和特点进行阐述,然后提出提升高职... 相似文献
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顶岗实习是学生职业能力培养的关键环节,是高职院校实施“工学结合”人才培养模式的有效途径。围绕顶岗实习的核心问题——顶岗实习全过程管理模式的构建,提出顶岗实习要按照准备过程、实施过程、评价过程进行管理。 相似文献
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高职院校旅游管理专业学生的毕业实习是目前职业教育培养的重要环节。以高职院校旅游管理专业学生在酒店进行顶岗实习为例,肯定了实习在职业教育培养中的重要作用,分阶段指出学生在实习前、实习期间以及实习后表现出的心理状况,并提出相应的指导意见。 相似文献
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高职院校艺术类专业学生顶岗实习,形成艺术类专业的一个教学特色,有利于学生的专业技能和综合素质普遍提高、教师能力迅速提升和校企合作进一步加强,形成学生、学校、企业三方共赢的局面。 相似文献
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高职院校顶岗实习的现状及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,高职院校顶岗实习存在着诸多问题,致使顶岗实习效果差,流于形式。为改变此现状,需从构建有效的顶岗实习组织和管理架构、规范顶岗实习过程管理和实时监控、构建合理可行的顶岗实习考核评价体系、加强顶岗实习指导教师师资队伍建设、积极推动顶岗实习基地建设五个方面进行对策研究。 相似文献
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顶岗实习是高职院校"2+1"人才培养模式中的一个重要环节,是培养技能型人才的重要途径,对全面提高学生的综合职业能力具有十分重要的意义。然而,在顶岗实习的实施过程中,也出现了不少问题,亟待我们进一步探讨并予以解决。本文从学生管理角度入手,分析了当前顶岗实习中存在的主要问题,并提出了加强顶岗实习学生管理工作的具体措施。 相似文献
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高职教育顶岗实习风险管理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
教育质量和办学特色是高职教育的灵魂,顶岗实习质量是衡量高职教育质量的重要指标。高职教育大力推广顶岗实习,忽略了风险的存在,疏于对风险的管理,导致顶岗实习效果不佳。深入分析顶岗实习风险的种类,找出风险的成因,制定出全方位的风险管理机制,才能实现学生、学校、企业在顶岗实习中三赢。 相似文献