电子信息工程专业毕业实习教学模式的探索与实践

在分析以往华北科技学院电子信息工程专业毕业实习中存在问题的基础上,为达到人才培养目标的要求,对毕业实习进行了改革与探索.提出了四种教学模式,并详细介绍了相应的实施措施和特点.几年的实践证明,毕业实习取得了较好的效果.     

工科专业毕业实习模式的思考与实践

为适应市场经济发展及教育体制改革不断深入的需要，结合我校毕业实习，提出了毕业实习和毕业设计一体化模式、稳定实习基地模式以及结合就业的在岗毕业实习模式。由此三种模式指导毕业实习，取得了良好的教学效果。     

土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨

以土木工程专业为例,基于学生就业、毕业实习、毕业设计的重要性以及它们之间的密切关系,从一体化角度改革其实施模式,合并毕业实习、毕业设计及学生就业为一个工程师综合实践环节。同时详细分析了一体化模式下工程师综合实践的内涵和保障措施。     

工科专业毕业实践教学实施模式改革

结合工科专业毕业实践教学存在的问题,从毕业实习与毕业设计一体化的角度,改革毕业实践教学实施模式,合并毕业实习与毕业设计两大教学环节为一门毕业实践课,详细分析了毕业实践课的实施动员、实践单位联系、毕业实习、毕业实习答辩暨毕业设计开题、毕业设计、毕业设计答辩、成绩评定等具体实施问题,并对毕业实践课的实施对策进行了分析。     

电力系统及其自动化专业毕业实习教学模式探讨

对目前工科院校毕业实习所采取的集中实习、分散实习以及集中与分散实习相结合等教学模式进行分析,结合电力系统及其自动化专业的特点,考虑生产企业、学校、学生三方面的因素,合理安排实习内容、实习地点以及实习时间,选择一种适合西华大学的毕业实习教学模式,即采用集中实习与分散实习相结合的模式,以适应当前学生就业和升学的要求。     

关于毕业设计与实习及科研相结合的探讨

结合笔者在指导电气工程及其自动化专业学生毕业设计过程中的经验和体会,针对毕业设计目前面临的主要问题,从科研与实习两个方面出发探讨保证毕业设计质量的解决办法。     

毕业实习教学的探索与思考

本文分析了当前毕业实习教学的特点,阐述了进行改革的具体措施和做法,可供指导实习参考。     

计算机专业分散式毕业实习过程控制探索

本文针对分散式毕业实习方式难以进行过程控制的问题,提出了一种基于互联网的分散式毕业实习管理模式,通过基于互联网的毕业实习管理平台进行毕业实习过程控制,旨在随时掌握实习进展情况,及时发现问题,解决问题,达到提高毕业实习效果的目的。     

计算机专业分散式毕业实习过程控制探索

本文针对分散式毕业实习方式难以进行过程控制的问题,提出了一种基于互联网的分散式毕业实习管理模式,通过基于互联网的毕业实习管理平台进行毕业实习过程控制,旨在随时掌握实习进展情况,及时发现问题,解决问题,达到提高毕业实习效果的目的。     

毕业实践与就业一体化的改革探索

本文针对工学结合,结合多年毕业实践与就业一体化的实践,提出了毕业实践与就业一体化的重要意义、科学有效的操作方法,对存在的问题进行了分析。     

高职高专院校毕业实践途径与方法的研究与实践

毕业实践是高职高专教育中强化综合能力培养与训练的重要环节,也是学生最能发挥个性潜能的环节.结合我们在毕业实践中的研究和实践,对高职高专毕业实践的现状与势进行了分析,提出了毕业实践途径与方法的多元化模式并进行了实践.     

高职高专院校毕业实践途径与方法的研究与实践

毕业实践是高职高专教育中强化综合能力培养与训练的重要环节,也是学生最能发挥个性潜能的环节。结合我们在毕业实践中的研究和实践,对高职高专毕业实践的现状与趋势进行了分析,提出了毕业实践途径与方法的多元化模式并进行了实践。     

电力系统及其自动化专业实习与毕业设计环节改革探析

为提高学生的学习兴趣及总体实践效果,对近年来福州大学电力系统及其自动化专业生产实习、毕业实习以及毕业设计三大实践环节中存在的一些问题及采取的相应的改革措施进行简单探讨。     

发电厂及电力系统专业毕业设计的改革与探索

构建"课程设计、毕业实习与毕业设计三位一体的模块化"毕业设计教学体系即通过课程设计掌握基本的计算程序和计算方法;在毕业实习中将理论与实践紧密联系,使学生能身临其境、有目的地检验自己的设计成果,不断积累设计经验;最后在毕业设计过程中修改完善自己的设计方案,使毕业设计具有针对性和目的性,提高了学生分析问题和解决问题的能力.     

毕业设计改革的实践与探索

我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”随着科学技术在发展生产力中地位与作用的日益提高,教育、科技、生产越来越相互影响和渗透,高等教育与生产日益紧密联系合作。这对高等学校所培养的人才素质提出了新的要求,对高等学校的教育、教学提出了新的要求。高等工科教育体系必然向着产学研合作的方向发展。l产学合作教育为毕业设计改革提供了有利条件毕业设计教学环节是学生在校期间综合训练应用所学的知识,培养分析问题和解决问题能力…     

发电厂及电力系统专业毕业设计的改革与探索

构建“课程设计、毕业实习与毕业设计三位一体的模块化”毕业设计教学体系即通过课程设计掌握基本的计算程序和计算方法;在毕业实习中将理论与实践紧密联系,使学生能身临其境、有目的地检验自己的设计成果,不断积累设计经验;最后在毕业设计过程中修改完善自己的设计方案,使毕业设计具有针对性和目的性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

安全工程专业毕业实习模式探析

针对现阶段各高校安全工程专业毕业实习中存在的问题,通过探讨、分析形成学校严格管理、政府严密监督、企业积极配合、毕业实习同毕业设计紧密联系的毕业实习模式,促使学生树立正确的实习观,在实践能力上有所突破与创新,增加其在实际工作中的竞争优势。     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考.     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考。     

土木工程专业毕业设计团队指导模式探索与创新

结合多年指导土木工程毕业设计的经验,分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题,探索了毕业设计团队指导模式,从毕业选题、时间安排、过程管理和校企合作等方面对毕业设计团队模式进行深化改革。研究表明,将团队指导模式引入毕业设计环节,不仅提高了学生的综合素养,提升了教师的教学与科研水平,而且提高了毕业设计教学质量,有效实现了高校人才培养目标。