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1.
彭敦运 《中国信息技术教育》2013,(4):104-106
鼠标咔咔点几下,就能在网上找到许多"班级"。这就是"在线班级"?啊,不是,是"班级在线"。玩弄字眼吧,你?也不是,这两者的关系,就跟"人生"与"生人"一样,词素虽然没变,但字序的改变早就决定了其迥异的内涵。有了这个"生"与"人"的比方,"在线班级"与"班级在线"之间的形似神不似,就容易理解了。什么是"在线班级",窃以为是"运用网络技术构建的、正在运行着的学校 相似文献
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彭敦运 《中国信息技术教育》2012,(11):107-109
"在线班级"的空间重塑是教育信息化中的主题之一。《班级建设》栏目聚焦"在线班级",着重探讨其内涵,并在此基础上深入论述班主任的信息技术素养。 相似文献
3.
彭敦运 《中国信息技术教育》2012,(3):94-96
"在线班级"的空间重塑是教育信息化中的主题之一。今后几期,《班级建设》栏目将聚焦"在线班级",着重探讨其内涵,并在此基础上深入论述班主任的信息技术素养。 相似文献
4.
＂在线班级＂的空间重塑是教育信息化中的主题之一。《班级建设》栏目聚焦＂在线班级＂，着重探讨其内溉并在此基础上深入论述班主任的信息技术素养。 相似文献
5.
彭敦运 《中国信息技术教育》2012,(10):101-102
●班主任的Word如今,恐怕再没有比"开发区"更时髦,魅力更大的概念了。在线班级,或者班主任有没有自己的"开发区"?我想,要有的话,排在首位的该不会是博客中的"刷墙",而应该是自主的Word文件。什么是Word?Word的本义就是"单词",不过现在更多的是指微软公司的文字处理程序Microsoft Word。 相似文献
6.
中国传统文化思想中蕴涵着丰富的管理理念,最具代表性的是儒家"以人为本"的思想、法家的"法治"思想和道家"无为而治"思想。以其指导班级管理工作,可以使班级和谐、有严格的班级纪律、彰显学生个性,不失为班级治理的良策。 相似文献
7.
彭敦运 《中国信息技术教育》2012,(7)
编者按:“在线班级”的空间重塑是教育信息化中的主题之一.《班级建设》栏目聚焦“在线班级”,着重探讨其内涵,并在此基础上深入论述班主任的信息技术素养.班主任的信息技术素养要与其他学科教师的信息技术素养有所区分,因为他还是学校管理的一个特殊单元.也正因为如此,对班主任的信息技术素养的论述,需要在传统的班主任管理理念和现代信息技术素养之间作一个合理的疏通.基于此,本期,我刊邀请彭敦运老师为大家阐述班主任的综合素养.下期,彭老师将集中阐述班主任的信息技术素养. 相似文献
8.
彭敦运 《中国信息技术教育》2013,(5):96-99
"眼"属"艮"字族。辞海说"眼"的本义是"主观世界与客观世界的分界点"、"人脑与外部世界的接触点"。哈,还真说到点子上,人间不就有"眼是心灵的窗户"一说?既然是"窗户",里面的"张"可以看外面的"李",外面的"李"当然也可窥里面的"张"啊。看看,这就是"眼"!所以啊,报人把报纸头旁那最珍贵的小版面称为"报眼";所以,我也学着把在线班级首页上那最显眼的地方"山寨"为"页眼"(如图1)。 相似文献
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童晓莉 《中国信息技术教育》2012,(1):89-90
班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?如何对信息化环境中的班级现象进行有效处理和规范?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验、构想与思考。 相似文献
11.
熊志勇 《数字社区&智能家居》2021,(4)
高职学生的学习应更加强调实践动手能力的运用,因此在开展PHP商务网站开发课程的教学过程中,逐步指导学生使用PHP语言完成一个功能相对完善的在线考试系统,并最终从学生所制作的作品中,挑选出一个作品对班级学生完成最终的在线课程成绩考核,形成立竿见影的效果,从而提高学生的学习积极性和参与度。 相似文献
12.
陈玉国 《中国信息技术教育》2011,(24):57-58
班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?如何对信息化环境中的班级现象进行有效处理和规范?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验、构想与思考。 相似文献
13.
程璐 《中国信息技术教育》2011,(22):55-56
班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。 相似文献
14.
陈群 《中国信息技术教育》2011,(20):76-77
班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。 相似文献
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徐波 《计算机光盘软件与应用》2012,(16):203-205
从软件工程的角度对高校的日常教务管理进行了认真细致的分析和梳理,力求使系统能尽量涵盖日常教学生活的每个方面,让用户不但能在系统中管理学生、老师、班级、专业、课程以及部门等常见基础资料,还能在系统中建立教学计划,班级排课以及学生的在线选课等,这样大大的减轻了用户对教务管理的难度。在系统权限控制上,本系统采用了"用户-角色-权限"的方式,将每个操作都对应到权限上,大大增强了系统的安全性。在系统实现过程上,本系统采用当下流行的JSP技术进行开发,运用MVC的设计模式进行系统分层的开发,后台使用功能强大的SQLServer数据库作为支撑,能有效提高系统运行的效率和系统的安全性。 相似文献
16.
班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。 相似文献
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18.
周琳 《数码设计:surface》2011,(1X):80-82
本文通过《CI设计》课程的教学改革,提出以视觉为导向的班级品牌管理模式,借助"品牌管理"的理念进行高校班级管理,用最直接的视觉识别来传递班级的品牌力量,激发学生的集体荣誉感,从而构建学生自我管理、自我教育、能动发展的新型高校管理模式。 相似文献
19.
本文对ACM在线评测在计算机算法类课程实践教学中的应用现状进行了介绍,分析了在"编译原理"课程实践教学中引入在线评测的可行性,阐述了如何组织适于在线评测模式的"编译原理"实践教学内容,并给出了"编译原理"在线评测系统的设计方案,对"编译原理"实践教学模式进行了有益探索。 相似文献