编程人员的良师益友——读信息科学与技术丛书

随着信息科学与技术的迅速发展,人类每时每刻都会面对层出不穷的新技术、新概念。毫无疑问,在节奏越来越快的工作和生活中,人们需要通过阅读和学习大量信息丰富、具备实践意     

计算机科学与技术专业实践教学体系分析

21世纪,我国进入高速发展阶段,GDP总值位居世界第二.工业化和城镇化的大力建设与发展,带动了我国一些行业的改革与创新.在市场经济体制不断变动的情况下,新兴产业(新媒体、快递、微商)如雨后春笋般快速发展起来,市场加大了对计算机人才的需求.我国的各个学校开设了计算机科学与技术的专业课程,大力培养计算机技术人才.目前,我国的计算机科学与技术专业实践教学体系中还存在着些许的不足,需要进一步的完善.本文研究的主要内容是技术科学与技术专业实践教学体系.     

信息获取科学与技术中信号处理体系

本文从实现的功能和规模上,将信息获取技术分为四类,即传统传感器、智能传感器、分布式智能传感器和分布式智能感知系统,从材料科学、机械结构、硬件电路等方面详细分析了误差和干扰的产生机制,并且给出了解决方案和未来目标.􀁱     

空间信息移动技术的发展现状与趋势

讨论空间信息移动技术的主要技术体系、关键技术、应用模式、产业化方向和我国发展空间信息移动技术的机遇与挑战,概括空间信息移动技术的发展现状与趋势,提出了发展我国空间信息移动技术的主要对策。     

清华信息科学与技术国家实验室：追求科研管理协作之极致

清华信息科学与技术国家实验室（以下简称国家实验室）是科技部于2003年11月25日批准筹建的第一批5个国家实验室之一。     

计算机科学与技术专业实践教学体系与规范探讨

在高等院校的各项教学活动中,实践课程占据着举足轻重的地位。作为一门具备操作性与实践性的专业,计算机科学与技术专业能充分培养学生的创新能力。本文首先介绍计算机科学与技术专业实践教学体系的构建原则,其次深入分析实践体系中存在的问题,进而提出有效的规范措施。     

计算机科学与技术专业实践教学体系分析

计算机科学与技术专业是一门对实践要求非常高的专业,具有实践性和操作性等特点。实践教学是提高学生专业技能的关键步骤,是增强学生创新能力的必要手段。也可以说计算机科学与技术专业与实践教学是密不可分的,对学生能力的培养是至关重要的。本文就实践教学在计算机科学与技术专业的应用进行分析,分析在实践教学体系中存在的问题,并提出相关的对策。     

新时期计算机科学与技术专业实践教学体系探究

注重实践与操作能力是计算机科学与技术专业突出的特点,这也是新时期社会快速发展提出的硬性需求,侧重实践教学也有益于培养学生的创新意识和灵活地逻辑思维,是计算机科学与技术教学课程当中至关重要的一环,为社会输送应用型复合人才打下基础.实践教学体系的完善对于提升学生的整体素质很有效果,本文针对计算机科学与技术专业的实践现状所存在的问题,提出相应的解决措施,以期能够对计算机科学与技术专业的发展有所启发.     

计算机科学与技术专业实践教学体系的研究与构建

实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养应用型人才的重要手段。对于计算机专业来说,实践教学地位尤其突出。本文分析了计算机科学与技术专业实践教学体系的重要性,对实践教学体系进行了研究与构建,期望提高该专业的教学效果。     

开源网络地理信息系统的技术体系与研究进展

免费开源软件的进步促进了开源网络地理信息系统的发展,使其呈现多样的技术体系和应用模式。为准确了解其当前的技术体系、功能特征和应用领域等,综述了当前主流开源网络地理信息系统软件、开发工具、系统特点、研发模式及典型应用,并归纳了当前发展趋势。为国产网络地理信息系统开发和技术应用提供技术参考和经验借鉴。     

应用型高校数据科学与大数据技术人才培养体系探究

随着整个社会对大数据人才需求的井喷,如何培养出契合社会需求的数据科学与大数据技术专业人才成为高校急需解决的问题。文章通过分析大数据技术专业人才培养当前面临的主要问题,结合大数据专业的特点,从多个维度对普通应用型本科院校大数据人才培养体系进行了探究,并指出作为普通应用型本科院校,应结合自身的专业特色,形成以应用为主导的特色大数据人才培养体系。     

清华大学计算机科学与技术学科本科专业教育培养体系

<正>ISBN:9787302253785定价:48.00元出版社:清华大学出版社本书阐述了清华大学计算机科学与技术系在高水平专业人才培养上的定位和目标以及人才培养理念和培养模式,在计算机科学与技术专业的知识体系、专业能力、课程体系、指导性教学计划和第二课堂教育等方面,完整地介绍了计算机系的     

智能科学与技术专业课程体系的改革

分析智能科学与技术专业专业的课程设置问题,提出模块化专业课程体系等专业建设的思路和方法。     

信息与计算科学专业课程体系改革的研究

随着信息技术的深入发展,高校为适应时代发展要求,纷纷开设了信息与计算科学专业,以保证专业的信息技术人才供给.移动智能网络时代的到来,大数据、云计算等已经成为影响经济社会发展的关键性因素.信息与计算科学作为一门新兴的专业,其在与时代发展之间的联系非常紧密,因此,根据信息技术的更新换代以及社会发展环境的变化,实现人才与市场的接轨也成了教育教学的主要目标.本文从信息与计算科学专业课程的定位,探究专业课程体系改革措施.     

基于海洋发展战略需求的空间信息与数字技术专业课程体系建设

空间信息与数字技术专业是教育部本科专业目录中的计算机类特设专业(080908T)。文章根据国家海洋大国发展战略对空间信息与数字技术专业的需求,按照上海海洋大学空间信息与数字技术专业的定位和培养目标,对空间信息与数字技术专业的课程体系进行研究和探讨。     

信息与计算科学专业实践教学体系的探索与优化

信息与计算科学专业是联系数学与信息科学的一门新兴专业,目前很多学校开设了这个专业,很多学校已具有较完善的理论课程,但实践教学体系尚不完善,对学生的创新能力培养非常不利。我们经过多年的积淀,并结合专业培养目标,对信息与计算科学专业的实践教学体系进行探索与优化。     

系统运动空间与系统映射论的初步探讨

在研究系统运动的动力和表象问题时,提出了系统运动空间和系统映射论的思想。由于它们在前期研究中解释了一些系统哲学问题,因此论文详细给出了它们及关联概念的定义。利用这些概念研究了自然系统和人工系统的特征,及它们之间的关系。研究表明:自然系统是因素全集到数据全集的映射;而人工系统是可测相关数据到可调节因素的映射。研究解释了人工系统得到的实验数据永远与自然系统产生的数据存在误差;人工系统的功能只是自然系统功能的一部分;人工系统只能无限趋近于自然系统而无法达到的原因。系统运动空间和系统映射论可以解决一些系统层面的问题,并拟在系统可靠性研究领域进行实现,但进一步问题有待研究。     

计算机防火墙的体系配置与选择实施技术

计算机已经渗透到日常生活的各个层面,防火墙的建立、使用和维护日益重要,本文分析了计算机防火墙的体系结构和实施技术,并提出了不同用户的选择实施方案建议。     

基于业务的计算机科学与技术专业课程体系

针对计算机科学与技术专业教育存在的问题,提出基于业务的计算机科学与技术专业课程体系,该体系通过分析现阶段互联网的发展及应用,探索适应经济和社会发展的课程体系框架,构建合理的课程设置,为培养出具有合格的社会素质和专业能力的创新型人才奠定基础,并对建立较为完善的计算机科学与技术专业课程体系作进一步探讨。     

智能科学与技术专业创新实践体系的构建

在实验室与创新实践基地建设的基础上,提出以课程实验教学为基础,以课程设计与毕业设计为核心,以校外实习为补充的课内实践教学体系和以实验室课外开放项目培训为基本内容,以学科竞赛为动力支撑与效果检验,以参与教师科研与学生自主科技创新为补充的课外实践教学体系。强调课外创新实践教学的地位和作用,重点介绍实验室课外开放项目设计方案和课外创新实践活动开展的经验与体会。实践表明,创新实践体系的构建激发了学生学习兴趣,培养了学生的创新实践能力,有利于提高人才培养质量。