美国学校管理者教育技术标准

美国是世界上教育信息化起步最早和发展最快的国家。为了促进教育信息化持续、稳定的发展，以国际教育技术协会(ISTE)等为代表的专业组织和机构先后制定并颁布了《美国国家教育技术学生标准》、《国家教育技术教师标准》及《国家学校管理者教育技术标准》。本刊曾先后介绍过学生标准和教师标准，本期将介绍学校管理者教育技术标准，希望能对我国的教育信息化建设起到借鉴作用。     

聚焦中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛

2005年8月18日至20日，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会既基础教育信息化发展战略论坛在长春召开。本次会议由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办，东北师范大学承办。会议以“促进信息技术课程发展”为主题，旨在推动信息技术课程的持续、协调和有序发展。来自全国28个省、市约200名代表参加了会议。     

平面设计中的构成教育探析/遂宁市职业技术学校

本文基于平面设计中构成教育的发展现状分析，主要从Photoshop、Coreldraw平面设计及计算机网络等学科入手，针对中职网络教学资源的整合开发，对平面设计中的构成教育进行探析，以便于为构成教育的发展提供些许参考性建议。     

高职院校计算机专业硕士化教育模式思考

高职院校教育模式在几十年的教育改革过程中取得了长足发展，但与现代高职教育现状之间仍存在不和谐的方面，计算机教育理论更新明显滞后于计算机技术的发展，如何改进教育模式，培养出适应新时代要求的创新型人才已经成为教育界的热点问题。本文提出了高职院校计算机专业硕士化教育模式．从提高学生专业针对性、以社会需求为导向、打破课堂教育的束缚等方面改革教育模式，该教育模式在作者指导的课外学习小组中取得了良好的效果。     

要准确理解以学生为中心的内涵

现在，中国教育界最热闹、最时尚的词语，莫过于教育要以学生为中心了。什么是以学生为中心?以学生为中心的内涵是什么？以学生为中心的历史发展逻辑是什么？这些问题值得我们认真讨论。     

大连民族学院综合布线系统介绍

随着计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，当前在我国教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。     

高职教育中的信息技术教育

在传统职业教育中大力推进信息技术教育，是提高教育质量与效益的关键，是发展素质教育和推进教育信息化的重要手段。在经济和信息技术高速发展的今天，信息技术教育既不是单纯的技术教育，也不是以信息技术研究与开发为目标的教育，其实质是由信息技术教学与其他课程的整合两大部分组成，使我们高职类的学生在接受传统教育的同时，更能够补充新鲜的血液，接收新思维、新动向。此外，它又是素质教育的重要组成部分，让我们的学生能够在这个信息时代，懂得如何利用信息技术获取新技术。     

无锡市华庄中学：抢占现代教育信息技术制高点

21世纪是信息时代，信息技术的日益发展，深刻地影响着教育，教育如何实现信息化，是每所学校和每一位教育工作者所面临的一大课题。为此，江苏省无锡市华庄中学在学校发展规划中就明确提出：要以培养学生的信息素质、创新精神和实践能力为目标，抢占教育改革的制高点；要以信息技术硬件建设为基地，拓宽信息技术教育平台；以信息队伍建设为支柱，完善技术开发网络；以信息技术运用为载体，优化课堂教学质量。     

高校教育信息化安全防控体系分析与构建

教育信息化是教育现代化的重要途径与举措，教育信息化2.0行动计划的提出，为引领加快高校的教育信息化发展指明了方向。文中以财经类应用型高校为对象，分析当今教育信息化重要发展下的适应学校实际的安全防控体系，面对技术和管理各类问题，构建多角度安全发展体系，全方位做好教育信息安全防控，保障校园信息安全稳定发展。     

浅谈现代远程教育的定位

现代远程教育是一种新的教育思想观念和模式，它突破了时空限制，体现了以学生为主体的教育思想，为全民教育与终身学习提供了一种有效的途径。现代远程教育在其发展的过程中仍存在许多问题，因此。对其恰当地进行定位，直接关系到其今后的健康发展。     

扬帆十年风正劲

树立先进办学理念，创建信息化教育特色 学校始终站在改革的制高点，把握时代的脉搏，立足优势、突出特色、挖掘内涵。树立“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的办学思想，通过实施“一二五”工程，实现学校规模化、品牌化发展。     

中学心理健康教育应走在课改前列

随着我国新一轮基础教育课程改革的有序推进，中学心理健康教育的作用日益凸显。中学心理健康教育与新课改二者之间存在着密切联系，新课程倡导“以学生发展为本”的教育理念，中学心理健康教育将会成为新课改的突破口，为新课改服务。     

加强高职专业建设 适应经济发展需要

为了不断深化教育教学改革，加快高职教育发展步伐，主动适应西部大开发的变化，近年来，我们根据区域经济建设需要，以专业建设为重点，抓紧、抓好基本建设，初步走上了一条适应市场经济发展需要的新路。     

论政治文明进程中教育的作用

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。教育作为人类社会中一种培养人的重要社会实践活动，既是物质文明建设的重要条件，也是提高广大人们群众思想道德水平和文化知识的重要条件，发展政治文明的重要的支持系统。针对我国教育的现状，要想建构发展政治文明的教育支持系统，使教育为我们的政治文明大业提供强有力支持，必须从教育观念、教育发展、教育过程和教育环境等事关教育发展的一系列重大问题上进行以政治文明为目标的改革。     

理性务实稳步发展——福建省教育信息化侧记

以教育信息化带动教育现代化，已成为教育事业发展的战略选择，福建省在建设“教育强省”时选择了——[编者按]     

用信息化促进学校教育优质化

近年来，深圳宝安区西乡街道中心小学以“培养现代城市人”为教育目标，高度重视信息化建设。在2003年秋制定的《西乡中心小学二次创业五年发展规划》中明确提出了“与世界教育发展接轨，全面推进信息化工程，实现学校教育优质化”的奋斗目标。学校按照“高起点规划、立体化培训、跨越式发展”的思路，扎扎实实进行信息化建设工程。     

教育部高等教育司高职与高专教育处2004年工作要点

高职高专教育要主动为社会主义现代化建设事业服务．以社会需要为目标．以就业为导向．以产学研结合为关键，大力推进教学建设和教学改革。2004年，力争在制造业．软件产业等紧缺人才培养上、在高职高专就业工作上有明显突破．使高职高专教育的发展再上一个新台阶。     

浅谈中等职业教育的同质化问题

本文从产生中等职业教育的同质化问题现状着手分析，结合中等职业教育人才培养目标，以中等职业教育人才培养的目标为指导，分析下如何避免高职教育同质化现象产生，从而确保中等职业教育健康有序的发展。     

数据挖掘技术在教育中的应用研究

随着教育信息化进程的推进，产生并积累了大量的、复杂的数据，为了更充分、有效地利用这些数据，本文就数据挖掘技术在教育中的应用进行了一些探讨，并以教学评价作为简单的实例研究，目的在于发现大量教育数据中隐藏的、有用的知识，以指导教育、发展教育、为教育服务。     

中学数学多媒体课件的制作

人类社会已步入信息时代，信息时代教育的重要特征之一就是教育现代化。现代化教育技术主要是以计算机多媒体技术、Internet网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用。多媒体辅助教学作为一种现代教学方式，为教育发展提供了广阔的空间和美好的前景。多媒体技术将教育信息通过多彩的图像、声音、图表、文字等直观形象地作用于学生的感觉器官，使学生在丰富的感性材料刺激下，不满足于已有的思维成果，产生自主探索的兴趣，渴望以一种发展的多维的方式思考和解决问题。多媒体课件的设计、制作，越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。