高职院校德育工作的领导体制和运行机制

随着高等职业教育的快速发展，必须构建与之相适应的德育工作领导体制与运行机制．针对当前高职院校德育工作领导体制与运行机制存在的问题，提出了完善领导体制，强化目标管理机制、建立保障机制、完善考评机制、形成激励机制、活化自我教育机制等系统建构策略。     

高职院校院系两级领导体制运行的实践探索

高等学校的领导体制是高等学校的基本制度,它规定着高等学校内部的领导关系和基本管理模式,对高等学校的管理具有整体支配作用,对我国高等教育事业的健康发展和高等学校各项工作的顺利进行起着决定性的保障作用.因此,应在实践中深刻地认识这一体制的实质内涵,正确理解和处理党政关系中所包含的若干重要关系,努力在实践中不断完善并保证其有效运行,从而保证高等学校各项事业的又好又快发展.     

高职院校生源质量下降的原因及应对策略

为了深入了解人口增长率降低、适龄学童逐年减少、高职院校的持续扩招等因素对生源质量的影响,以及高职院校所采取的应对策略,开展了深入的调查研究.研究过程中进行了大量的资料收集及调研走访.对调研数据进行梳理和归纳,得到了高职院校本身及教师应对这一现状所采取的策略.即改变教育观念,改革教学模式和方法,加强学生心理辅导及管理等.为高职院校培养高素质技能型人才提供参考.     

浅析高职院校毕业生的就业问题

随着高等教育的高速发展,大学毕业生数量速猛增长,其中高职院校毕业生数量占我国普通高校大学毕业生数量总额的一半以上,高职院校毕业生的就业问题越来越受到社会的关注,文本从高职院校毕业生严峻的就业形势形成的原因和相应对策两个方面对高职院校毕业生就业问题进行了分析。     

浅析高职院校学生管理工作

近几年来,随着高校的连续扩招,高职院校的学生管理和教育工作也面临着许多新问题、新矛盾,这就要求高职院校管理工作者,从实际出发,投身管理教育,把我们的学生培养成为社会需要的人才。     

高职院校“双师型”教师培养策略

"双师型"教师所占比例已成为衡量一所高职院校师资力量与质量的重要指标之一.笔者分别从政府及教育行政部门,高职院校和教师自身提出"双师型"教师培养的具体策略,期盼这3方面共同努力,使培养"双师型"教师的工作取得更大成效.     

运用市场营销策略促进高职院校应用型人才的培养

当前高职院校面对有限的资源和激烈市场竞争,如何建立高职院校的体系结构和运行机制,更好地进行高职院校应用型人才的培养,文章运用相关的市场营销战略、策略等方面内容进行分析,从而促进高职院校人才的更好培养。     

高职院校系部领导综合素质模糊评价研究

为了建立高职院校系部领导综合素质评价体系,从思想素质、管理素质、专业素质、双师素质及身心素质等5个方面构建多层评价指标,采用层次分析法确定指标相对权重,采取模糊综合评价模型,自下向上逐层完成评价数据处理,完整获取评价对象综合素质各方面信息.结果表明,采用层次分析与模糊评价相结合的高职院校系部领导综合素质评价体系简便易行,评价信息较完整、合理.     

浅析高职院校教师创新能力

高职院校要真正实施创新教育、培养创新人才必须首先提高教师的创新能力。教师创新能力足高职发展的必然要求，是培养学生创新能力的关键，是促进教师整体素质的源动力。培养教师的创新能力需要建立以创新能力培养为中心的教师培养体系，引导教师走教学科研一体化道路，并营造宽松的学术环境。     

多媒体英语教学利弊及对策

依据教学实践调查,对多媒体英语教学的利弊进行初步分析并对不足之处提出应对措施.多谋体英语教学既有传统教育无可比拟的优越性,也存在缺憾和不足.     

高职院校学生厌学成因分析与对策探讨

从学生自身、家庭、学校和社会四个方面分析高职院校学生厌学的原因,提出学生明确学习目标,激发学习动力,家庭改进教育方式,营造良好家庭氛围,学校加强丈化建设,社会转变传统观念,实现人尽其才,通过各方面协调配合,积极改善学生厌学问题.     

高职女生职业决策自我效能感研究

职业决策自我效能感直接影响着高职女生的职业决策能力,进而影响着高职学院的就业率及高职学校的稳定和发展.以江苏建筑职业技术学院的部分女生为测试结果,对修订后的高职女生职业决策自我效能量表的信度和效度进行了检验.结果显示,高职女生职业决策自我效能感在年级、学习成绩、家庭居住地等方面存在某些差异,其职业决策自我效能量表的信度、效度较好.     

高职院校心理健康教育工作的问题与对策

针对高职院校心理健康教育工作存在的问题,应科学构建心理健康教育工作体系,实施教育、咨询、测验、干预相结合的内容体系,加强心理健康教育师资队伍建设,进一步促进高职院校心理健康教育工作深入开展和大学生健康成长.     

高职院校创业教育的问题及对策

高职院校开展创业教育是顺应我国国情的职业教育改革的方向,而目前高职院校创业教育面临着诸多的内部和外部问题,因此,必须转变观念、强化管理、加强师资队伍建设,积极开展各类实践活动,切实提高高职院校大学生的创业能力。     

谈高职院校大学语文教学中存在的问题及对策

分析高职院校语文教学中存在的问题及其原因,提出语文教学应遵循的原则,其有效途径为开掘作品的文化内涵,探索作品的思想意蕴,唤起学生的生活体验并达到情感共鸣,提升学生的文化品位.     

高职院校新生入学教育存在问题及应对策略

高职院校新生存在着一定的心理偏差,对学校的新环境不适应,学习目标困惑等,因此,高职学生的入学教育应重点抓住核心内容,充分发挥学生助理班主任作用,加强公寓文化建设,帮助学生处理好人际关系,不断提高新生心理适应能力。     

生源危机下的高职院校招生对策研究

为了应对高职院校已经出现的生源危机,在对高职院校生源危机成因进行分析的基础上,提出了继续加强高职院校内涵建设、高度重视生源变化、认真抓好就业工作、重视生源地开拓、积极争取境外生源、重视招生宣传等相应的招生对策.