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教材分析本设计使用的教学版本为人民美术出版社出版的普通高级中学《美术》第二册。教材《现代商业美术》一章中只介绍了“可口可乐”饮料的商标设计,这不禁会使人联想到“可口可乐”的广告,教材中没有列入广告的教学内容,为使学生了解更多的现代商业美术知识,我将教学内容作了调整,由“可口可乐”广告引出本课内容,以此培养学生探究知识的能力和创造表现力。教学目标一、知识目标1.使学生了解广告作品的有关知识,理解“现代广告”的设计思想。2.学生在教师引导下感受和鉴赏广告,并进行比较深入的艺术分析。二、能力目标1.了解艺术形式美感… 相似文献
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教材沪版高中《生物》第二册第七单元《生物与环境》第三节:环境污染。教材分析本小节主要讲述了大气污染、水污染和噪音污染产生的原因、危害及防治方法,使学生能够理解环保的意义。对象分析在绪论中,学生已经知道生物学向宏观方面发展是研究生态系统问题,在“生态系统”一课中,又学习了生态平衡的概念。这些知识为本节课的学习奠定了基础。教学目标1.知识目标:识记环境污染的概念,了解大气污染和水污染产生的原因、危害及其防治的方法,了解中间污染形成的过程。2.能力目标:培养利用因特网获取知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。3.… 相似文献
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教学过程设计1.教学准备阶段在上课之前,教师必须仔细阅读并学会使用http://standards.nctm.org/document/eexamples/chap4/4.2/index.htm上的JAVA插件;检查教室里所有的学生电脑,保证学生能正常上网。教学内容小学数学《长方形和正方形的周长》。学习者分析学生已经掌握了长方形和正方形的特征的知识。学生已经初步掌握了上网操作要领。教学目标知识目标:在理解的基础上建立周长的概念。 长方形和正方形周长公式的推导。 运用周长公式解决简单的实际问题。能力目标:培养学生的观察能力和概括能力。情感目标:通过小组合作… 相似文献
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【教学内容】本课选自安徽省信息技术教材高中第二册第5章《制作研究报告》中第5.1.2节《介绍研究课题》,本节主要学习如何在演示文稿中制作标题。【教学目标】知识与技能目标使学生掌握在幻灯片中输入文字的方法。学会在幻灯片中插入艺术字。过程与方法目标通过学习和实际操作 相似文献
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《After Effects后期特效》制作课程是动漫设计与制作专业的主干课程。该课程结合教学实践,合理分配和选取教学内容,做到理论与实践相结合,采取“案例”式教学改变学生学习动机;“项目”驱动调动学生学习积极性,达到学以致用的教学目的,以提高学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系将成为必然需求。根据《网页设计与制作》课程的教学实践及特点,文章从教学目标、教学内容以及教学方法这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计. 相似文献
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黄庆春 《中国信息技术教育》2010,(12):27-29
网页设计与制作是江苏科学技术出版社出版的<初中信息技术(下册)>第十一章的内容,是融网络基础、网页设计和美术设计为一体的知识.笔者在多年教学实践的基础上,剖析初中网页设计与制作学习内容并根据初中学生的认知特点提出该教学内容的过程性目标;在此目标下,对该教学内容知识、教学计划安排、教学活动等设置进行了分析与阐述. 相似文献
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(说明:A表示高歌老师的教学设计;B表示王剑、韩梅两位老师的教学设计;C表示蒋巍老师的教学设计。)一、综述“现代广告鉴赏”是人民美术出版社出版的普通高中《美术》第二册的内容,从教材内容上来讲,既可当“鉴赏”课来上,也可作“设计”课来教。从三篇教学设计来看,每篇教学设计不约而同地采用了“合二为一”设计方案。即一课时(或两课时)既有美术鉴赏成分又有设计制作成分。只是在教学设计里各自的侧重点、所占比例不同。虽然三篇教学设计有明显风格差异,但每篇的“教学目标”是相同的,符合《高中美术课程标准》的指导精神:“提高学生的… 相似文献
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教学内容 苏教版六年制小学数学第十一册“圆的认识”。教学目标 知识目标——认识圆的有关知识，并学会用圆规画圆。能力目标——培养学生搜集、分析、处理信息的能力，善于观察的能力，分析问题的能力。情感目标——经历与他人合作探究的过程，在活动中获得成功的体验，促进学生良好品质的形成。 相似文献
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教材分析本节内容选自上海科学技术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》(必修1)第二章第三节。本节课主要教学内容为确定摩擦力的方向,理解决定摩擦力大小的因素,这是学好高中力学知识的基础。教材的内容安排体现了科学探索的一般方法:观察实验——→提出猜想假设——→设计实验——→得出结论——→解释现象。教学目标一、知识目标了解产生滑动摩擦力的条件;掌握确定滑动摩擦力方向的方法;理解影响滑动摩擦力大小的两个因素。二、能力目标提升学生的敏锐观察能力;培养学生设计实验和动手完成实验的操作技能;学习利用数学工具,… 相似文献
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开放教育培养目标和培养规格要求知识、能力、素质协调发展,更加注重能力和素质的培养。学生对课程学习动因可以直观反映出学生的学习态度和学习需求,成为教师选择教学内容和运用教学方法的参考依据。基于工作过程对《网页设计》课程内容进行分解、提炼和整合,提出一种“构件化网页设计”课程知识结构体系,并以项目为载体实施课程实践教学,突出学生实操能力地培养。 相似文献
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教材分析:本节内容出自江苏科学技术出版社出版的八年级《物理》上册第四章第二节《探究凸透镜成像的规律》。从“意外的发现”引出问题,激发学生的探究欲望,通过观察实验过程,从“整体”到“局部”,学生观察随着物距变化凸透镜成像总在变化的情况,然后再分不同情况进行探究。学生经历自己从物理现象和实验数据归纳出科学规律的过程,使学生的猜想得到科学论证。教学目标:一、知识目标探究凸透镜成像的规律。二、能力目标在观察凸透镜成像实验过程中发现问题,体验在探究物理现象中归纳科学规律的方法。三、情感目标培养学生乐于探索自然现象… 相似文献
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一、教学目标:1.知识目标:了解文中黄鹂的遭遇,讨论黄鹂与环境的关系。感悟作品为什么在20年后才发表,理解文章蕴含的哲理。2.能力目标:(1)通过“自读——质疑——讨论——吟诵——训练”等教学环节,培养学生自主学习、合作学习的能力,提高学生的思维能力和审美能力。(2)通过网络资源,搜索有关“黄鹂”、作者孙犁以及写作背景的相关资料。指导学生制作幻灯片,有条件的可在计算机班引导学生分小组合作写脚本和制作课件。3.情感目标:在讨论黄鹂与环境的关系和感悟作品20年后得以发表的体会中,教师点拨美的环境与美的极致的关系,引导学生关注环… 相似文献
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一、教学目标1.借助网络,和学生一起了解更多邮票方面的知识。2.学会使用画图软件中的“矩形”、“椭圆”、“橡皮”等工具来设计邮票的锯齿。3.灵活使用“复制/粘贴”工具,组合一枚完美的邮票。4.培养学生的合作意识和创新意识,使学生获得学习信息技术的信心和乐趣。二、课时安排时间为一课时。三、教学重难点邮票锯齿的制作。四、教学过程课前教师已经引导学生事先到邮政局、阅览室及上网收集了关于邮票的图片和文字资料,为本课《邮票》的学习奠定了基础。1.交流有关邮票的知识,激发学习兴趣师:同学们,课前大家通过各种渠道收集了许多关于… 相似文献
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李绍杰 《中国信息技术教育》2015,(3):24
《砳砳带你游南京》和《南京景点全接触》两份教学设计,是第十二届NOC活动网络教研团队赛项小学信息技术组的优秀作品,同是人教版小学信息技术教材第三册第一单元《信息搜集员》第三课的教学内容,是有关学习网络搜索的知识。两份教学设计各有特点。●以终为始,真实任务中培养信息能力培养学生主动获取、加工、交流、发布信息的能力是信息课的重要目标之一,能力的培养不是简单的记忆、训练就可达成,而是需要在真实 相似文献
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孙保华 《中国信息技术教育》2004,(4)
教学内容
苏教版六年制小学数学第十一册"圆的认识".
教学目标
知识目标--认识圆的有关知识,并学会用圆规画圆.
能力目标--培养学生搜集、分析、处理信息的能力,善于观察的能力,分析问题的能力.
情感目标--经历与他人合作探究的过程,在活动中获得成功的体验,促进学生良好品质的形成. 相似文献
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《网页设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际操作能力、综合设计能力及团队协作能力,在实际教学工作中,必须不断改革传统的教学方法,注重课程的实践环节,提高实践环节的质量,选取符合教学内容的实验项目.该文根据作者近几年的教学经验,探讨和总结了项目式教学在《网页设计与制作》课... 相似文献
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●教学内容湖北省华师版《信息技术》第二册第一章第六节。●教学时间一课时。●教学目标知识目标:掌握网络交流的几种基本形式。能力目标:根据自己的需求正确选 相似文献