儿童坐具设计要点研究

近些年,儿童家具的发展十分迅速,而儿童坐具在儿童家具中占领十分重要的位置,它对于儿童的成长以及发展更是至关重要。越来越多的家长意识到儿童坐具对于儿童的成长起着重要的作用。本文从儿童的角度出发,深切关注儿童的感受,研究儿童坐具特点,对儿童坐具的特点进行了阐述,通过与成人坐具的比较分析,总结归纳出儿童坐具的材料安全性、色彩丰富性、稳定性和功能性。目的就是为了设计师们在设计儿童坐具时能够着重考虑使用者—儿童的感受,真正从儿童的角度出发,设计出适合儿童使用的坐具,并为广大儿童家长们提供参考。     

儿童房多功能家具的功能性与趣味性并存

儿童多功能家具既需要顺应儿童快速成长的生理需求又需要满足儿童异于成人的心理需求。本文从儿童房多功能家具的功能性与趣味性并存的角度出发,分别阐明功能性应注重儿童多功能家具的色彩认知性、材料造型安全性以及使用可成长性;趣味性应注重儿童多功能家具的感性意象塑造、形态元素构成以及对于儿童的益智思维扩展。既不能完全顾及家长对功能的需求,也不应完全顺应儿童对趣味的追求,最终应达成儿童多功能家具功能与趣味的相互依存与统一。     

儿童实体交互玩具设计

随着国家二胎政策的改变,儿童的出生率大大提高,以及经济生活的改变人们对精神生活的要求逐渐提高,家长越来越重视孩子的发展以及教育,以至于儿童玩具的需求市场逐渐扩大,针对我国市场上玩具现状,根据儿童特点分析,从情感化以及交互设计角度出发,对儿童实体交互玩具进行探讨。     

后疫情时代儿童日常防护服的需求分析与设计优化

文章结合后疫情时代这一背景,以中大童日常防护服作为具体研究对象,主要从现有儿童日常防护服的款式、面料、色彩和工艺方面进行分析,结合当下流行趋势,同时根据家长和儿童的需求进行设计改良.通过文献检索、消费者问卷调研等方式,了解后疫情时代儿童功能服的切实需求,扩大童装市场的发展空间,为童装设计提供明确的发展方向,为相关研究人...     

儿童家具的CMF设计原则分析

随着三胎政策的放开以及生活条件的改善,市场对于儿童家具需求越来越大,用户对儿童家具质量和设计也越来越重视。但市场中仍存在儿童家具颜色选用不恰当、材料使用不合理、表面处理存在安全隐患等突出问题,通过在颜色、材料、表面处理（CMF）设计理论基础上,结合儿童家具色彩设计、材料选用设计、表面处理的存在的问题而产生的需求,提出儿童家具整体色彩和造型应具有统一性的特点,在材料选用和细节处理应尽量从安全角度出发,表面处理也应该具有亲肤及抑菌的特性。从而提高儿童家具安全性能,满足儿童和用户需求,以期为儿童创造更加良好的生活环境。     

探析儿童美术教育空间设计

在当前个性化教育和特长教育越来越受到重视的背景下,无论在学龄前还是小学阶段,家长都会将美术作为培养孩子特长的重要途径之一。营造良好的美术教育空间氛围,打造一个对孩子生理、心理成长都有帮助的学习空间是非常重要的。本文从儿童生活、学习环境,心理、生理成长等角度出发,结合当前儿童美术教育的特点,通过对造型、色彩、灯光、材料、装饰等方面的因素进行分析研究,以求设计出一个适合儿童美术学习并能够为其生活成长带来异于传统的优良空间环境。     

国外多功能学步车推介

在琳琅满目的学步车产品中，家长越来越关注功能的多样性以及产品在使用中对宝宝成长过程的适应性。为迎合家长的需求，国外童车生产厂家常又寸产品结构进行改良，通过零部件的增减，达到变换功能目的：有的融入了摇摇椅的功能：有的融入了幼教玩具的功能；有的可以变身为骑乘玩具，适合孩子在不同阶段的需求。下面，小编就向读者推介国外几款多功能学步车。     

中平价位传统型主管桌的创新设计研究

本文聚焦中平价位传统型主管桌的设计开发,通过对目前产品使用状况及潜在需求的调研,分析现有产品的优缺点,并从人性化的角度出发,从功能尺寸、功能布局、风格造型及营造氛围等方面来探讨中平价位传统型主管桌设计的设计手法和设计要点。     

计算机工作台的人机工程学研究

本文从人机工程学的角度出发,对计算机工作台的设计进行研究,针对当前计算机工作台存在的问题进行改良设计,充分考虑用户的具体需求,从而设计出方便好用、舒适宜人的计算机工作台。     

童装绿色设计的造型策略

从设计的角度出发,选取造型要素作为研究切入点,依据儿童心理学、人体工效学、服装美学、服饰仿生学等交叉学科的理论,总结归纳出符合童装绿色设计的造型原则和方法,为童装设计朝着舒适、安全、环保的方向发展提供一定借鉴。     

童装绿色设计的造型策略

从设计的角度出发,选取造型要素作为研究切入点,依据儿童心理学、人体工效学、服装美学、服饰仿生学等交叉学科的理论,总结归纳出符合童装绿色设计的造型原则和方法,为童装设计朝着舒适、安全、环保的方向发展提供一定借鉴。     

卡通造型对儿童家具色彩视觉感知的影响研究

儿童作为独立的个体,在一定程度上情感的缺失要更加强烈。因此,本文从关注儿童的心理需求出发,引入卡通造型的设计要素。实验结合PCCS色彩体系理论,通过眼动实验仪器,选取儿童家具典型的类型和样式,结合米奇造型,分析儿童在视觉上对儿童家具的眼动注视轨迹路径、眼动注视个数以及首次注视时间、总注视时间等数据,进而研究儿童色彩认知的特点和规律,分析不同性别和年龄的儿童认知色彩的视觉差异性,用定量研究的方法揭示卡通造型对儿童家具色彩视觉认知的影响程度,为家具设计师提供借鉴和参考。     

基于行为方式的学龄儿童电子产品情感化设计

本文从儿童行为方式的角度出发,以学龄儿童为研究对象,分析学龄儿童电子产品情感化设计的重要性,并通过对学龄儿童的行为方式、生理因素、心理因素进行分析,阐述了学龄儿童电子产品的情感化设计。在此基础上,笔者分析儿童对市场上产品的需求,认识行为方式在学龄儿童电子产品情感化设计中的价值和意义,为后续产品设计的开发奠定基础。     

卡通图案在儿童运动鞋中的装饰设计

本文通过对儿童心理和情趣的探索,针对儿童鞋的开发与研究进行剖析,从设计美学和设计心理学的角度,以装饰图案(卡通图案)方面去考虑儿童鞋的设计与开发,兼顾儿童鞋的功能之美、形式之美,分析卡通图案在儿童运动鞋设计中的装饰作用及其具体用法,以其指导设计师设计出家长和儿童都欢迎的儿童鞋。     

中原地区儿童虎头帽的审美诉求及生存空间分析

在现代流行趋势的冲击和商业化生产模式的作用下,儿童虎头帽的生存空间逐渐缩减。从图案特征、工艺特点、造型方法等方面分析了中原地区儿童虎头帽的审美诉求;通过实地调查和市场分析,总结出通过改良工艺规范化、设计和工艺市场化、材料选择多样化等方式改良中原地区儿童虎头帽的制作方法,可使其获得更大的生存空间。     

基于认知行为分析的学龄前儿童家具设计

从环境育人的角度看,优秀的儿童家具设计有利于培养儿童的认知力、想象力和创造力,因为它能满足儿童对环境的心理需求和审美需求,同时,儿童可以通过对家具的组合、装饰来表达自己独特的审美观。学龄前儿童在心理和生理上发展迅速,认知发展变化快,对其认知发展、思维、注意、审美等进行分析,有助于把握学龄前儿童家具设计的重点,使设计能更好地满足儿童在心理和行为方面的需求,并培养儿童良好行为习惯,为儿童家具的人性化设计提供参考。设计中可以从家具造型、组合方式、使用方式、行为暗示、色彩设计、安全性能等方面进行考虑,增加趣味性、组合性、成长性、指示性和安全性,以满足学龄前儿童对家具功能的使用和良好生活行为培养的需求。     

儿童家具可成长性设计之初探

一套价格不菲的儿童家具不能伴随孩子从幼年走向青年，家长不得不进行二次投资，这就造成了能源的浪费。本文从人性化的角度出发，围绕家具的可成长性展开论述，探讨如何针对儿童身心特点来设计能够伴随他们从幼年走向青年的家具。     

浅谈时装与借鉴工业型材的移植设计方法

时装设计如何借鉴工业材料进行创作实践是现代创新设计的新构想。从时装设计的角度出发,对工业型材造型进行"特定艺术特征"分析并提取出造型线条等方面的艺术形式,通过单一或多种线条组合、型材质感以及肌理纹路和组合肌理纹路来实现设计创新。将型材的工业语言转换为时装设计艺术语言,在造型、色彩和形状等方面进行分析和重组,从而产生设计创新。     

基于感性工学的汽车仪表盘设计研究

探求用户需求与汽车仪表盘设计要素之间的联系,从用户对汽车仪表盘的感性需求出发,将无形的情感意象词汇转换为有形的造型设计元素,对汽车仪表盘进行设计实践,提升用户对汽车仪表盘造型的满意度。     

儿童立体书籍创意设计研究

儿童立体书籍是一种集教育性和趣味性于一体的专门为儿童服务的新型书籍,符合儿童的接受心理和审美心理,具有多方面的功能和奇特的创新性,能够充分调动儿童的阅读兴趣,因此深受儿童和家长的青睐。文章以儿童立体书籍创意设计的基本原则为基础,从题材、色彩、造型、图案、结构等方面对儿童立体书籍开展创意设计的基本策略进行了探究,以满足儿童的阅读需求。