SQL Server数据库案例教学法探究

数据库是计算机专业的一门重要课程,但SQL Server数据库理论性较强,学习起来枯燥乏味。本文通过对SQL Server数据库案例教学法的探究,以提高学生学习SQL Scrvcr数据库课程的兴趣,让学生在案例学习中加深对知识的理解,提高课堂学习效率,达到事半功倍的效果。     

案例教学法在SQL Server数据库教学中的运用研究

案例教学法在SQL Server数据库教学中起到很大的作用,由于案例贴近于实际,生活和学生的口味,极大地改善了课堂的气氛,激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性和主动性,从而提高了教学效果。本文就案例教学法在SQL Server数据库教学中的运用作了初步的探讨,得到运用案例教学法过程中的一些体会,和大家作个交流,以期获得更好的教学效果。     

基于中等职业学校《SQL Server数据库》教学方法研究

数据库技术是计算机科学领域一门重要的课程,[1]在计算机网络应用中起着非常重要的作用,SQL server作为应用最为广泛的工具,在各种计算机网络程序中有着不可或缺的地位.目前,各个中等职业学校计算机专业基本都开设了《SQL Server数据库》课程,但是由于理论知识比较复杂,实际应用比较冗长,导致部分学生学习动力不足,本文基于此状,对《SQL Server数据库》的课程教学方法提出了自己的一些思路,力求提高教学效果.     

高职《数据库应用技术》课程教学方法研究与实践

本文从当今高职院校学生生源结构实际情况,学生特点入手,结合SQL数据库技术课程要求.阐述了如何面向高职生开展教学,重点介绍了SQL数据库技术课程的教学方法改革与实践经验,针对SQL Server课程特色,提出了案例教学法、任务驱动教学法等多种教学方法相结合,并对其进行了详细的分析与举例,对于高职院校课程教学具有积极的现实意义.     

SQL Server教学改革

SQL Server数据库是计算机专业和信息专业的一门专业基础课程。本文针对传统SQL Server教学中存在的问题,结合课程特点和实际教学,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对SQL Server教学进行探讨,提出教学改革的方案。我们在实际教学中应用这些改革方案,收到了良好的教学效果。     

高职计算机专业数据库技术课程教学研究

为能让学生快速学习并掌握SQL Server数据库技术课程的知识,针对数据库技术教学存在的问题,对教学改革方案做详细设计,制定相应的课程教学计划,达到教学目的。     

SQL Server 2000数据库的教学内容选取研究

SOL Server 2000数据库是一门理论加实践的课程.如何选取合适的教学内容,以顺利完成教学任务并达到相关专业的培养目标,是SQL Server 2000教学过程中的一项重要工作.在企业调研的基础上,确定内容选取依据,选择合适的教学载体组织教学内容,对SQL Server2000数据库的教学工作具有一定指导意义.     

项目教学法在SQL数据库教学中的应用

SQL Server因其灵活的数据库管理功能、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点,因此在各行各业中,SQL Server数据库得到广泛的应用,而在大学计算机信息技术的课程开设中,SQL Server常被列为一门重要的必修课程,本文从该课程的教学方法、教学容和实践方法等方面进行了阐述,提出了与以往传统教学方法不同的项目教学发,从而调动学生的学习积极性,提高学生的应用能力.     

SQL Server数据库应用程序中数据库安全性研究

为了实现SQL Server数据库应用程序中数据库的安全性,从SQL Server数据库自身的安全访问机制、SQL Server数据库视图、存储过程、应用程序角色及应用程序服务器连接到Internet网络上实现数据库安全性进行分析,说明了SQL Server数据库应用程序中数据库安全管理策略.     

《SQL Server数据库》精品课程网站建设

设计开发《SQL Server数据库》精品课程网站是《SQL Server数据库》精品课程建设的重要内容。通过精品课程网站,学生可以了解课程目标、学习要求、学习的重点难点、检查学习效果,并且可以在线答疑。教师也能及时掌握学生的学习进展,不断改革教学方法,调整教学内容,使教学更有针对性。     

高职SQL Serve课程教学方法改革的探索

结合《SQL Server数据库》课程的教学活动实践和课程特点,阐述了采用＂项目导向、任务驱动＂、＂边做项目边学习＂、＂小组讨论＂、＂案例分析＂与＂自主学习＂教学方法的依据,为其它实践性较强的课程提供了一定的参考。     

基于SQL数据库教学网站设计与实现

《数据库》教学网站就是根据教学情况以及师生对《数据库》教学网站的需求进行调研、分析的结果为信息管理与信息系统专业量身定做的。网站运用ASP.NET技术和SQL Server 2005数据库管理系统进行开发。     

用友T3不能连接SQL2005数据库的解决方案

用友T3电算化软件在企事业单位、教育教学中被广泛的应用,由于许多用户经常按默认方式安装SQL Server 2005数据库,导致经常出现输入SQL Server口令窗口,解决此类问题,主要是SQL Server 2005数据库安装中"隐藏高级配置选项"被选中、SQL Server 2005数据库配置错误、登录方式错误、远程设置错误等问题。     

任务驱动式教学法在SQL Server数据库教学中的应用

任务驱动教学法是一种基于行动导向的教学方法,在当今职业院校得以广泛研究与应用.实施任务驱动式教学法的课堂教学,强调学生是学习的主体,教师为主导,重点培养学生自主分析问题和解决问题的能力,本文结合广州城建技工学校教学改革实际简要介绍了任务驱动教学法,分析了中职计算机SQL Server数据库的教学特点,探讨分析了任务驱动教学在SQL Server课堂上创新应用及其应用效果.     

SQL Server 2000上机考试批阅系统的实现

本文介绍了利用Delphi开发工具调用SQL Server 2000中SQL-DMO对象,实现了《SQL Server 2000》课程上机考试批阅系统.     

RDO远程访问SQL Server数据库技术分析与实现

从RDO对象模型开始,分析了RDO访问SQL Server数据库的存取技术及实现过程,详细介绍在数据库编程中如何使用RDO访问SQL Server数据库。     

迈向大型数据库

本文内容来自于胡百敬即将出版的最新著作《SQL Server 2005数据库开发详解》,这是国内第一本全面、深入分析SQL Server数据库开发和管理的原创著作。     

基于SQL Server的登录、用户和角色管理的实现

对于当前的网络数据库应用来说,数据库的登录、用户和角色管理是必不可少的。每个要求访问数据库的SQL,Server登录,如果未在数据库中创建用户,则SQL Server登录就无法访问该数据库。而SQL Server用户,如果没有赋予相应的角色,也无法达到网络数据库应用的业务要求。笔者现将两年多实践过程中,对SQL Server的登陆、用户和角色管理的实现介绍给大家。     

SQL Server 2005与XML

“在SQL Server 2005中XML得到了全面的强化,读来自《SQL Server 2005数据库开发详解》的这篇文章,关注针对XML的新增功能,关系式数据与XML类型数据的差异等问题……”     

基于CDIO模式的大学计算机基础教学研究

针对目前高校《大学计算机基础》课程教学过程中存在的问题,以CDIO工程教学模式为指导,给出了中国民航大学在该课程教学模式改革方面所做的探索与实践,包括分层次教学、案例化教学、课程授课环境、网络课程建设、多元考核模式等5个方面。最后,提出了基于CDIO理念的课程体系调整的思路与规划。