关于中职计算机教学现状与对策的思考

本文首先阐分析了当前我国大部分中职学校计算机教学的现状,在此基础上明确了提高中职生计算机操作能力有着重要的现实意义,最后针对这些现状从教学理念、方法以及师生关系等角度提出了相应的建议,最终实现中职计算机教学能够达到理论与实践相的完美结合。     

初中计算机教学的现状分析及对策研究

随着信息时代的发展,计算机教学已经成为初中学生的必修课程,其不仅可以提高学生对先进技术的掌握能力,而且还能完善学生的综合素质.本文针对初中计算机教学的现状进行了分析,并对具体问题采取了有效的解决策略,以更好地推动初中计算机教学的发展.     

大专院校计算机实验室管理机制研究

大专院校计算机实验室是承担实验实训教学的重要基地,但是在实验室的管理方面却存在着病毒泛滥,软件硬件破坏等问题。因此,如何保证计算机实验室的高效运行的问题值得我们探讨。该文从计算机实验室管理的意义、存在的问题出发,尝试构建了具体的管理机制。     

计算机辅助教学的应用现状及对策分析

新形势下,计算机辅助教学迅速发展,成为教师课堂中重要的教学手段,本文结合教学实践,探讨计算机教学的应用现状及对策。     

浅谈中专学校计算机应用基础教学的现状与对策

随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。作为培养应用型技术人才的中专学校,是一门集知识性、实用性的基础课程。它可以培养学生适应信息化社会要求,使学生在计算机发展道路上的探索奠定坚实的专业基础。文章针对当前中专学校计算机应用基础教学的有关现状进行分析,提出其几点以待解决的问题,并提出相应的对策,以全面提高计算机应用基础教学水平的能力,达到更好的教学效果。     

《计算机文化基础》课程的教学现状与对策

<计算机文化基础>课程已经成为高职院校的必修课程,如何在飞速发展的信息时代使得学生掌握计算机知识和具有计算机应用能力,更好的在学生就业应聘时体现其优势成为高职院校在这门课程开设过程中研究的热点问题.本文作者在浙江东方职业技术学院从事<计算机文化基础>课程教学工作多年,通过其教学对象、教学现状的分析、研究,根据教学过程中出现的一些问题,对进一步改进本院<计算机文化基础>课程的教学提出了相应的对策.     

大专院校多媒体教学问题及对策

与传统的讲课方式相比,多媒体对于知识的传授形式更灵活,展示的角度更直观,更容易凝聚学生的注意力,但同时多媒体作为一种教学手段,在当前大专院校的使用中也存在许多问题,本文正是从这个角度出发,总结了多媒体教学过程中的一些问题,并提出了具体对策,对于提升大专院校多媒体教学的实际效果具有参考意义。     

高职院校计算机网络课程教学现状与对策

计算机网络课程在高职院校中作为一门基础课程,在教学中我们发现了诸多的问题,教学缺乏特色,教学手段模式单一等,都影响着教学效果,本文剖析了当前高职院校中网络课程教学中的主要问题予以分析,并提出相关的建议。     

高校计算机基础教学现状与对策研究

高校计算机基础教学的目标是培养非计算机专业学生掌握一定的计算机基础知识、技术和方法。通过对重点高校和地方普通高校教学现状的调查研究,重点分析了教学环节中存在的问题及其成因,最后提出了针对该课程进行改革的四点建议。     

中职计算机教育的现状分析与对策探讨

基于计算机技术的不断发展,社会诸多行业逐渐加强计算机相关技术的应用频率,一定程度上促使社会经济得到高速发展.近年来,社会对于计算机人才的需求数量在逐年增加,并且对于计算机人才的要求也在不断提高.针对于中职院校计算机教育工作来说,为培养符合社会发展需求的专业计算机人才,需要不断加强学生对于计算机知识的学习热情,掌握专业的计算机技能,具备计算机技能的实践操作能力.本论文通过对中职计算机教育的现状展开分析,并且提出了中职计算机教育的相关对策,旨在为中职计算机教育的全面化、深入化开展提供建议.     

中职计算机教育的现状分析与对策探讨

基于计算机技术的不断发展,社会诸多行业逐渐加强计算机相关技术的应用频率,一定程度上促使社会经济得到高速发展.近年来,社会对于计算机人才的需求数量在逐年增加,并且对于计算机人才的要求也在不断提高.针对于中职院校计算机教育工作来说,为培养符合社会发展需求的专业计算机人才,需要不断加强学生对于计算机知识的学习热情,掌握专业的计算机技能,具备计算机技能的实践操作能力.本论文通过对中职计算机教育的现状展开分析,并且提出了中职计算机教育的相关对策,旨在为中职计算机教育的全面化、深入化开展提供建议.     

浅析大学计算机教学现状分析与改革措施

作为大学教学的重要内容,大学计算机基础教学课程在促进学生全面发展这一方面有着重要的作用.尽管这门教学是如此重要,可是实际上我国的大学计算机教育的现状并不十分理想.对此,各高校应该根据现状,对大学计算机教学进行一定的改革,从而推进大学计算机基础教学快速有效地发展,提高教学水平.     

高校计算机基础教学的现状分析

本文分析了高校计算机基础教育教学的现状及存在的问题,同时结合教学经验,提出了一些解决方法与途径.     

高职院校计算机教学的分析与对策

本文对高职院校计算机教学的现状作出了分析,指出了现阶段高职院校计算机专业教学存在的一些问题,就如何搞好高职院校计算机专业教学提出了一些适合高职院校计算机专业教学的建议和对策.     

计算机辅助教学的现状与发展分析

随着教育改革和计算机技术应用的发展、传统教学模式的弊端显露,计算机辅助教学被人们重视起来。本文在分析了计算机辅助教学带来的好处的同时,分析了当前计算机辅助教学中存在的弊端并提出了相应的看法,也对计算机辅助教学的未来进行了展望,希望能通过本文能对当前的教学发展起到一定作用。     

高校计算机基础课程实施现状和对策探究

计算机基础课程是高校公共基础必修课程之一,也是学生接受计算机基础教育的入门课程,它的重要性可想而知。本文对高校计算机基础课程实施现状进行了深入的调查研究,分析了存在的问题,并提出教学改革的具体策略。     

军校计算机教学的现状分析与对策研究

本文就军队院校计算机教学现状进行了分析,提出了目前很多高校在教学理念、教学方法和学员培养三方面普遍存在的问题,并结合多年的工作经验,进行了相关方面的对策研究,提出了新的教学理念、教学方法,并就学员培养问题提出了六个方面的措施。     

计算机网络工程现状及其对策探究

在计算机网络工程发展应用过程中,由于计算机病毒、网络黑客、系统漏洞等问题的存在,阻碍了计算机网络工程的实际建设.为有效解决相关问题,需定期排查网络安全、安装网络安全防火墙、设定入网访问控制、物理层面的控制、安装漏洞补丁程序、强化用户账户安全等,提升计算机网络工程的整体建设有效性与长效性.就计算机网络工程发展现状与应用对...     

软件教育在中专计算机教育中的现状与对策分析

随着经济的不断发展,计算机的发展与普及已经不仅仅是高科技的代表,更成为现代人们生活的重要标志,市场化的发展要求对于计算机人才需求结构的变化也给中专学校的教育提出了新的要求,本文就主要分析软件教育在中专的计算机教育中存在的问题,并根据这些存在的问题提出具体的解决措施,旨在不断提升软件教育在中专计算机教育中的比重与效率。     

大学计算机基础课教学现状及对策分析

以湖南某高校计算机基础课教学现状为背景,通过调查计算机基础课教师的专业背景、知识结构以及教学效果和个人发展前景等问题,指出当前大学计算机基础课教学由计算机专业教师担当的种种弊端,提出计算机基础课教学应与各学科专业紧密结合的思想,提出大学计算机基础课教学应由各专业教师来担任的解决方案,旨在为全面提高大学计算机基础课教学水平提供参考。